6 一封信
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 朗读 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 课文 2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。 1.给下列生字注音。 封（ ）削（ ）锅（ ）朝（ ）刮（ ）胡（ ）灯（ ） 修（ ）冷（ ）肩（ ）团（ ）重（ ）完（ ）期（ ） 结（ ）束（ ）鲜（ ） 2.描一描，写一写，并口头组词。 封 生字新词 信 珠 今笔 写灯 支 电 圆3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 朝 （ ） （ ） 重 （ ） （ ） 结 （ ） （ ） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 出国 半年 今天 圆珠笔 开心 以前 还有 台灯 这时 阳光 梳理本文写的是小女孩露西想念在国外工作的 ，给爸爸 的事，字里行间透露内容 着 、 的亲情，告诉我们 。 1.这篇短文告诉了我们的道理是 思考 。 问题 2.书信一般包括哪六部分？ 我有预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 疑问 拓展自己动手，试着给自己的爸爸或妈妈等亲人写一封信。 延伸
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参考答案
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 朗读 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 课文 2.本文共有 15 个自然段，我会给自然段标上段落。 1.给下列生字注音。 封（fēnɡ）削（xiāo）锅（ɡuō）朝（cháo）刮（ɡuā）胡（hú）灯（dēnɡ） 修（xiū）冷（lěnɡ）肩（jiān）团（tuán）重（chónɡ）完（wán）期（qī） 结（jié）束（shù）鲜（xiān） 2.描一描，写一写，并口头组词。 封 生字新词 信 今写支 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 cháo（朝阳） chónɡ（重复） jié（结束） 朝 重 结 zhāo（朝霞） zhònɡ（重量） jiē（结实） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 出国 半年 今天 圆珠笔 开心 以前 还有 台灯 这时 阳光 梳理本文写的是小女孩露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的事，字里行间透露着真内容 挚、温暖的亲情，告诉我们只有乐观面对生活，每天才会有好心情。 1.这篇短文告诉了我们的道理是在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想，思考在困苦中找乐趣。 问题 2.书信一般包括哪六部分？ 我有预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 疑问 拓展自己动手，试着给自己的爸爸或妈妈等亲人写一封信。 延伸
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部编版二年级上册语文课前预习单： 一封信 (附答案)
