人教生物2019高考一轮选习练题（4）
李仕才
一、选择题
1、为了提高温室黄瓜的产量,科研工作者取长势相同的黄瓜分成四组,甲组自然生长,乙组补充CO2,丙组高温处理,丁组高温+补充CO2,进行培养并测定其净光合速率,结果如图。下列说法不正确的是
( )
A.13:00净光合速率低是因为叶绿体中CO2含量低
B.丙组净光合速率低于甲组的原因是高温使光合酶活性下降 C.丁组说明CO2和温度对提高净光合速率具有协同作用
D.15:00后净光合速率下降和9:00后净光合速率下降的原因相同
【解析】选D。13:00净光合速率低是因为气孔关闭,导致叶绿体中CO2含量低,影响了光合作用的暗反应过程,A正确;由题可知,甲组是自然生长,丙组是高温处理,因此丙组净光合速率低于甲组的原因是高温使与光合作用有关的酶活性下降,B正确;丁组为高温+补充CO2,净光合速率最高,说明CO2和温度对提高净光合速率具有协同作用,C正确;15:00后净光合速率下降是因为光照强度减弱,而9:00后净光合速率下降的原因是气孔关闭,CO2供应不足,D错误。
2、下列关于细胞骨架的叙述中,不正确的是 ( ) A.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构 B.细胞骨架与细胞的物质运输、能量转换有关
C.细胞骨架有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的功能 D.细胞骨架存在于所有细胞中
【解析】选D。细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,A项正确;细胞骨架与细胞的物质运输、能量转换有关,B项正确;细胞骨架有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的功能,C项正确;细胞骨架广泛存在于真核细胞的细胞质中, D项错误。
3、如图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气
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泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是 ( )
A.在 ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小
B.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行有氧呼吸 C.在 c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 D.在 bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间 【解析】选C。在 ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐增大,因为在这一段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,叶圆片上浮所需时间变短,A错误;光合作用可产生氧气,供细胞呼吸利用,B错误;在c点以后,NaHCO3溶液浓度过高,叶肉细胞失水,细胞中水含量降低导致代谢水平下降,C正确;在 bc段单独增加NaHCO3溶液浓度不能缩短叶圆片上浮的时间,D错误。
4、如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述中合理的是( )
A.若X是RNA,Y是DNA,试管内必须加入逆转录酶和RNA聚合酶 B.若X是mRNA,Y是蛋白质,则试管内必须加入氨基酸和其他RNA C.若X和Y都是DNA,则试管内必须加入核糖核苷酸和DNA聚合酶 D.若X是DNA,Y是RNA,则试管内必须加入解旋酶和逆转录酶
【解析】选B。若X是RNA,Y是DNA,则试管内模拟的是逆转录过程,必须加入逆转录酶,A错误;若X是mRNA,Y是蛋白质,则试管内模拟的是翻译过程,翻译需要以氨基酸为原料,mRNA为模板,tRNA为运输工具,因此试管内必须加入氨基酸和其他RNA,B正确;若X与Y都是DNA,则试管内模拟的是DNA的复制过程,必须加入脱氧核苷酸和DNA聚合酶,C错误;若X是DNA,Y是RNA,则试管内模拟的是转录过程,则试管内必须加入RNA聚合酶和核糖核苷酸,D错误。 5、某种一年生自花传粉植物,其叶形由1对等位基因(椭圆形叶D、掌形叶d)控制。现以基
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因型为Dd的椭圆形叶植株作为亲本进行实验观察,发现第二代、第三代、第四代中椭圆形叶和掌形叶植株的比例均为2∶1。下列说法错误的是 ( )
A.椭圆形叶植株产生含有D的雄配子和含有d的雄配子的比例是1∶1 B.掌形叶植株可能无法产生可育的配子 C.第三代植株中D的基因频率为50% D.该性状遗传遵循孟德尔分离定律
【解析】选C。亲本Dd产生的雄配子和雌配子中D和d之比都为1∶1,A正确;因Dd的第二代椭圆形叶和掌形叶植株比例为2∶1,可知D基因纯合致死,又因第三代、第四代中也是椭圆形叶和掌形叶植株比例为2∶1,说明dd的掌形叶植株可能无法产生可育的配子,B正确;由于每代植株中Dd∶dd=2∶1,所以每代植株中D基因频率都为1/3,d基因频率都为2/3,C错误;该性状由一对等位基因控制,杂合子(Dd)在产生配子时,D和d彼此分离,进入不同配子中遗传给后代,是遵循孟德尔分离定律的,D正确。
6、将某二倍体植物与番茄植株杂交得到能正常成活的F1,用显微镜观察番茄植株和F1个体处于同一分裂时期的两个细胞,分别看到了24条两两配对的染色体和22条不配对的染色体。则下列叙述错误的是 ( )
A.用秋水仙素处理F1幼苗可能形成新的物种 B.配对的染色体形态相同,所含的基因也相同 C.这两个细胞处于减数第一次分裂的某一时期 D.该二倍体植物的体细胞中染色体数是20条
【解析】选B。题意可知“某二倍体植物”与“番茄植株”属于两个不同的物种,F1个体不育,因此用秋水仙素处理F1幼苗可能形成新的物种,A正确;配对的染色体为同源染色体,形态和大小一般都相同,但所含的基因不一定相同,B错误;同源染色体两两配对,发生在减数第一次分裂的过程中,C正确;F1个体的体细胞中含有22条染色体,其中12条来自番茄植株产生的配子,10条来自该二倍体植物产生的配子,进而推知该二倍体植物的体细胞中染色体数是20条,D正确。
7、根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触。电突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,在突触小体内无突触小泡。电突触的突触间隙很窄,突触间隙两侧的膜是对称的,形成通道,带电离子可通过通道传递电信号。下列分析错误的是 A.电突触的突触前膜的基本支架是磷脂双分子层 B.电突触能完成“电信号→化学信号”的转换 C.电突触的兴奋传递速度快于化学突触 D.电突触传递电信号的过程中要消耗能量
【解析】选B。突触前膜属于生物膜,其基本支架是磷脂双分子层,A正确;化学突触能完成“电信号→化学信号”的转换,B错误;化学突触需要经过信号转换,而电突触是直接离子通道开
( )
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人教版2020高考生物一轮复习选习练题(4)(含解析)新人教版
