第一单元 走进社会生活测试题
一、单项选择题(共25小题，每小题2分，共50分)
1．我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。下列方式中恰当的是（ ） ①周末到敬老院看望老人，教老人使用手机②陪妈妈到菜市场买菜 ③玩自己最喜欢的网络游戏 ④志愿到科技馆做“小小解说员” A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④
2．置身于社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会（ ）
①更加关注社区治理并献计献策 ②更加关注社会的发展变化 ③更加关心国家的发展并为之自豪 ④加大力度打击社会生活中的“假、丑、恶”现象 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④
3．人的身份是通过社会关系确定的，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员………这说明（ ）
A．在社会生活中我们每个人都有多重身份 B．每个人都是社会的一员 C．个人是社会的有机组成部分
D. 在不同的社会关系中我们具有不同的身份 4．中学生参与社会生活的形式可以是（ ）
①参加社会公益宣传活动 ②到敬老院进行献爱心活动 ③开展“助人为乐、学习雷锋”活动 ④不上学到灾区当志愿者 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④ 5．积极参与社会生活，可以（ ）
①使我们正确认识社会 ②使我们学会生存、学会交往、学会做人 ③使我们的学习成绩下滑 ④促进我们全面发展，提高我们适应社会的能力
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④
6．社会生活是发展变化的。下列内容中能体现社会生活的发展变化的是（B）。 ①我家从农村撤进了县城，住进了楼房
②父亲以前上下班是骑自行车，现在开轿车上下班 ③春天到了，树叶开始发芽，冰雪开始融化
1
④只要鼠标一点，信息即刻到达
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④
7．尽管我们年龄小，但也可用微薄的力量为社会作贡献。下列言行中不正确的是（ ） A．针对居民乱扬垃圾现象，某中学生上街进行环保宣传 B．针对农村学生学情况严重的问题，某班学生进行了社会调查 C. 通过各种途径了解国家大事，增强社会任感 D．只有舍己为人、大公无私，才算为社会奉献
8．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这是明代学者顾宪成的一句名言。下列说法中不正确的是（ ）
A．要参加社会实践，热心为公众服务 B．要养成亲社会行为
C．要把全部的精力放在学习上
D．要关心社会发展，关注国家大事，增强社会责任感 9．下列行为中有利于我们养成亲社会行为的是（ ） A. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B．参加环保知识宣传活动 C. 在任何情况下我们都要谦让他人
D. 人心隔皮，重要的机会、信息不应该与他人分享
10. 随着年的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。下列对社会生活的认识中正确的是（ ） ①社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展 ②社会生活是复杂且充满危险的，应少接触 ③社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 ④社会生活对人的影响有积极的方面，也有消极的方面，我们要提高自我控制能力
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④
11．小文常常利用体息时间为社区的居民服务。小文这样做（ ）
①可以进一步了解社会，增进关爱社会的情感 ②是服务社会、奉献社会的表现 ③会影响学习成绩的提高 ④有利于养成亲社会行为 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④
12．在我国，志愿者已越来越被国人熟知和认可。据有关机构的一项调查，97．6％的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者”＂。志愿者的行为（ ） A．是法律规定我们必须做的事情 B．是亲近社会、服务社会的表现
2
C．是一种追求个人利益的行为
D．是一种只强调国家、社会责任的行为
13．“赠人玫瑰之手，经久犹有余香。”这句话告诉我们在生活中要学会（ ） A．宽容 B．分享 C．谦让 D．助人
14．网络交往超越了时间与空间。在网上，我们也许会与一位教授下象棋、交朋友，或许还会与外国友人亲切交流中国美食等。可见，网络可以（ ）
①丰富我们的日常生活 ②实现自己的理想③丰富我们的交往方式，促进人际交往 ④突破交往的一切限制
A.①③ B．②③ C．②④ D.③④
15．以健康的心态把网络作为生活的补充，这样我们就可以享受到网络带来的益处。这些益处主要有（ ）
①网上求教 ②获取信息 ③休闲娱乐 ④结交好友 A.①②③ B．①②③④ C．②③④ D. ①②④
16．网络技术的日新月异以及网络使用资费的降低带来了信息的普及。这些变化（ ）
①为依法自由表达、塑造理性公民提供可能性②使媒体形式更多样、更亲民，信息获取更便捷 ③制造“数字湾沟”，使不同阶层的贫富差距扩大④拓宽民意表达果道，有助于公民和政府的良性互动 A.①③④ B．②③④ C．①②③ D. ①②④
17．互联网大大促进了人オ、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。这说明（ ） A. 网络改变了世界 B．网络丰富日常生活
C．网络为经济发展注入新的活力
D．网络为文化的传播和科技创新搭建新平台
18．网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变着人际交往方式。享受健康的网络交往，我们要做到（ ）
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 ②以健康的心态把网络作为生活的补充，学会“信息节食 ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者 ④善于利用网络服务社会，体现人生价值
A.①②③ B．①②③④ C．②③④ D. ①②④
19．网络信息的开放性对于自控能力不强的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等不良信
3
息严重损害了青少年的身心健康。所以，青少年上网的正确做法是（ ） ①树立正确的是非善恶观 ②提高自控力，拒绝不良诱感
③培养高雅的情趣和爱好 ④上网是我的权利，我可以随心所欲地上网 A.①②③ B．②③④ C．①②④ D. ①③④
20．当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取100万”“只付10元，盈利10万”之类诱人的广告时，正确的判断和选择是（ ）
A．信息无价，机会难得，要及时抓住机遇 B．冷静对待，自觉抵制，以免上当受骗 C．看到这些信息时，马上与朋友分享 D．大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱
21．互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形态一一网络文化。这种文化为当代青少年望造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在对待网络文化时，正确的态度是（ ）
①要在网上传播正能量 ②要践行社会主义核心价值观 ③要培养积极健康、向上向善的网络文化 ④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A.①③④ B．②③④ C．①②③ D. ①②④
22．为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活，我们应这样利用网络优 势：（ ）
①有事无事上网聊天 ②网络只是生活的补充，一种交流工具③上网时有明确的目的不在无聊的信息上浪费精力④不被网上的“花花草草”所吸引，做到“信息节食” A.①②③ B．②③④ C．①②④ D. ①③④
23．央视期特别节目《迷途少年》中介绍了很多网瘾少年，他们中有很多也曾树立远大理想，也曾努力奋进，可是他们最终因沉迷网络游戏，迷失了自我，难以自拔。他们要想抵制网络游戏的诱惑，就要（ ）
①在无人监督时，学会约束、管理自己 ②在任何情况下都不上网
③把精力用在学习上，培养健康的兴趣 ④客观分析不良诱惑的危害，理智拒绝 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
24．同学们对网络的运用进行讨论。下列见解中，你认为正确的是（ ） A．上网和赌博、吸烟一样，都是不良诱惑 B．网络对人们有帮助，对网络听之任之也无所谓 C．对网络要有健康的心态，远离不健康的信息
4
D．学习成绩好的同学，就能抵制网络的不良诱惑
25．互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，对保障公民的（ ）发挥着重要作用。 ①知情权 ②参与权 表达权 ④监督权
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
二、问答题(5小题，共50分）
26．人的成长离不开社会。我们要主动认识社会、积极融入社会。在生动鲜活的社会课堂中学习、成长；在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展自己。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 运用所学知识，谈谈我们怎样才能逐步成长为一名合格的社会成员？（4分）
27．2017年某市开展了“保护环境、爱护家园”志愿服务活动。5月1日，多校组织中小学生，到新城区捡拾垃圾。通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
（1）结合材料，说说青少年如何养成亲社会行为。（3分）
（2）养成亲社会行为有哪些益处？（3分）
（3）亲社会行为在什么中养成？我们应怎样做？（6分） 28．一位七十多岁的老太太，不幸被人抢走为孙子治病的4200元钱。正当家境贫困的老人万分难过时，两位网友在微博上发起“42个人，一种行动”的爱心活动一一征集42名爱心网友，每人捐款100元送给老人。
你还知道哪些类似的网络爱心活动？我们应该怎样利用网络传播正能量？（6分）
29．大学生小李是玩电脑的高手。一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时使证券公司损失了几百万元，并一度造成证券公司的混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律的严厉制裁。 （1）小李为什么会受到法律的制裁？（4分）
5
2019-2020学年人教部编版八年级道德与法治上册第一单元测试题及答案.docx
