2篇2020年春季学期“返校复学第一课”课程设计参考方案(初中、幼儿园)

由天下分享时间：2024/11/24 16:36:52 加入收藏我要投稿点赞

2篇2020年春季学期“返校复学第一课”课

程设计参考方案（初中、幼儿园）

课程主題：“把灾难当教材与祖国共成长”主題教育活动之“探寻疫情背后的胜利密码” 课程目标：为落实省委省政府关于在疫情平息学生返校

第一天集中开展疫情防控教育的有关要求，将疫情、灾难变为现实教材，引导师生思考人与自然、人与社会如何和谐相处；结合语文、道法、历史、生物、体育等学科，带领师生探寻战胜疫情的诸多因素；了解我国为世界各国应对疫情所贡献的中国方案和中国担当，促使师生从抗击疫情的经历中获得思想变化及精神成长，认同社会主义制度的优越, 增强“四

D9 个自信”的自觉。

课程时长：145分钟课程实施: 序篇形式：奏唱国歌；观看视频主要内容: (1) 奏唱国歌； (2)

收看由省教育厅统一制作的专题教育片。时长：25分钟

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第一篇中国精神，凝聚全国人民众志成城形式：诗朗诵；生物、体育学科相关知识讲解和师生互动；疫情防控知识竞赛主要内容: (1)

教师诗朗诵《武汉，生命在呼喚》，学生谈感悟； (2) 生物教师主讲《新冠病毒的前世今生》，师生互动; (3) 《防控知识知多少》知识竞赛； (4)

体育教师组织学生回顾疫情居家期间的健身运动。时长：40分钟

第二篇中国自信，彰显社会主义制度优势形式：历史、道法学科相关知识讲解；播放视频；合唱主要内容： (1)

历史教师主讲《历史视角看疫情》，从历史角度谈瘟疫、防疫，武汉是座英雄城等话题； (2)

道法教师主讲《战“疫”中的道法课堂一探寻战 “疫”背后的精神和力量》，从“四大天团医院齐聚武汉、全国驰援湖北十六地市、海外华人及政府对中国抗疫评价”等有关新闻素材中找到胜利密码； (3)

播放视频《坚信制度优势让党的旗帜飘起来》(河南大学马翠军)； (4)

全体合唱《我和我的祖国》。时长：40分钟

第三篇中国力量激励青年学子奋发图强形式：师生发言；宣誓；校长致辞主要内容： (1)

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学生代表发言； (2) 教师代表发言； (3) 学生宣誓； (4) 校长致辞。

总结提升：这是一场国际社会与新冠病毒的斗争，无论是万众一心，以举国之力阻击疫情、迎来曙光，还是无私无畏，竭尽所能援助友邦、共克时艰，中国都在用实际行动坚持人民至上的理念，彰显大国担当的风范。在党和国家的統一部署下, 是中国人民共同的坚守，从三零后到零零后，或挺身而出、勇敢逆行，或默默奉献、严守职责，不约而同、不求回报, 誓与祖国共进遐！党的领导、中国速度、全民动员、整体统筹、各地驰援和全国布防就是今天我们找到的疫情背后的胜利密码！时间之河川流不息，每一代人都有—己的际遇，都要在自己所处的时代下谋划人生、创造历史。作为“战疫”的亲历者，我们这一代青少年，应该更加懂得生命的意义，珍惜美好的生活，为祖国如今的强盛而骄傲，为祖国明天的辉煌而奋斗! 时长：40分钟2020年春季学期“返校复学第一课“ 课程设计参考方案（幼儿园版）河南省实验幼儿园生活无小事，时时是教育，事事皆课程。本课程方案围绕幼儿一日生活的九大环节，强调生活和游戏，以及家园协同共育的独特价值，运用多种形式引导教师、幼儿及家长，正确对待疫情防控，掌握防疫知识，提升防疫能力，为顺利开展返园后的保教工作打下良好基础。

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幼儿园一日活动流程

（一）入园目标：在保障防疫措施的前提下，组织幼儿、家长有序入园，安全交接。

提醒：为降低人流密集度，可根据园所规模错峰入园群体流程与要求

1、有序组织家长在园外间隔一米排队等候。园所

2、严格进行体温检测，如有异常，禁止入园并进行登记。 3、督促家长严格使用接送卡，保障家园安全交接。 4、设定专项人员进行巡视，负责家长快速交接的提示工作。通过多种形式指导家长做好下列家园同步内容：1-自觉遵守幼儿园入园环节各项防疫及安全要求，主动配合做好下列内容：佩戴口罩；主动接受体温测量为孩子做好榜样，并引导幼儿接受晨检；主动出示接送卡，不进入幼儿园。

2、每个家庭仅限一名家长送幼儿入园，且在门口完成安全交接家长后，迅速离开，不聚集不逗留。

3、向老师上报幼儿晨起家检情况，且不可携带药物、食物、玩具等物品入园。

4、如在体温检测和幼儿晨检过程中发现异常，应主动进行登记并按要求带幼儿离园，进行观察或诊治。

班级教师在明确分工站位的前提下做好下列工作：教师 1、生活教师：按照防疫消毒要求做好教室通风，清洁消毒。

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2、配班教师：做好幼儿安全交接工作，询问家长当日晨间家检状况，并对幼儿进行相关检查。

3、主班教师：组织幼儿开展晨练活动。幼儿

1、主动接受晨检。

2、来园途中按要求佩戴口罩，不用手触眼、口、鼻，不任意触摸公共场所的物品，做好自我防疫。

3、到达班级后，在老师组织下进行晨间活动。

（二）晨检目标：根据防疫需要，家园配合做好“一日四检”，并做好相关记录与交接，保障幼儿疫情期间的身体健康，从小培养幼儿关注自身健康的良好习惯。

提醒：可根据园所客观条件自行调整幼儿在园“自检内容。群体流程与要求1 、对来园幼儿逐一进行晨检：测体温、听声音（嗓音是否沙哑、咳嗽等）、观精神、看口腔和双手，发现异常及时登记并建议家长回家观察或就医。