小学生英语看图讲故事比赛
一、参加对象：全区各参赛的小学，每校１名。 二、比赛内容、要求： 小学A组：
现场抽取一幅图画，要求学生根据图画的主题、内容，发挥想象力，用英语讲一个故事。脱稿演讲，时间控制在3分钟以内，准备时间为15分钟。
小学B组：
自行准备一幅图画(一张纸上一幅画),可以在实物投影仪上放映的图片或投影片，不可以带挂图。要求学生根据图画的主题、内容，发挥想象力，用英语讲一个故事。时间控制在4分钟以内，不安排准备时间。
三、评比标准：
（1）主题、内容占35%； （2）语音语调标准占35%； （3）表情、仪表占15%； （4）流利程度占10%； （5）时间控制占5%。
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中学生英语演讲比赛
一、参加对象：全区各参赛的中学，每校1名。其中完全中学初中、高中各派1名学生参加。
二、比赛内容及要求:
（1）主题演讲。以“抗震救灾”为主题的演讲。选手事先准备，脱稿演讲。时间控制在3分钟以内。
（2）即兴演讲。现场抽取题目，谈自己的看法。不安排准备时间，选手即兴发挥。时间控制在2分钟以内。
三、评比权重:
（1）主题演讲为70%； （2）即兴演讲为30%。 四、评比标准：
（1）语音语调标准占35%； （2）流利程度占35%； （3）表情、仪表占15%； （4）主题、内容占10%； （5）时间控制占5%。
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中小学生情景剧比赛
一、参加对象：全区参赛中小学，每校1组，每组2名（合作）。其中完全中学初中、高中各派2名学生参加。
二、比赛内容
情景剧编排、表演（现场提供表演情景或题目） 三、比赛要求
1、参赛选手2名（不限男女）；
2、表演时间控制在5分钟以内（提前半分钟给予提示）； 3、选手不可用任何道具辅助表演；
4、一名选手单独上场表演（包括口头、肢体表演），另一名选手旁白（旁白选手可以带草稿）；
5、表演情景或题目现场抽签决定，选手准备时间为40分钟，准备室提供白纸，准备期间不能带任何资料。
四、评分标准 1、主题 20% 2、故事情节 20% 3、语言表达 50% 4、肢体表演 10%
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中小学生“三独”比赛
一、参赛对象：各街道中小学（中小学B组）派3名学生参加。其中完全中学初中、高中各派3名学生参加。
二、比赛主题和内容
歌颂中国共产党领导下的社会主义改革开放的新成果，展示椒江新风貌，内容健康，创编新颖，格调高雅。
三、比赛形式 独唱、独奏、独舞 四、比赛要求
1、每队每个节目演出时间控制在5分钟以内； 2、演员务必是中小学在校生；
3、独唱、独舞项目可以伴奏（音带或本校师生伴奏）。独奏项目不得以任何形式伴奏；
4、伴奏乐器或磁带、化妆用品、道具等均由各代表队自备。 五、评分标准
1、独唱：音准、节奏、乐感占40%；演唱方法、歌曲处理占30%；台风形体表演占10%；服装占10%；印象分（整体感觉）占10%。
2、独奏：乐感、节奏、音准占50%；乐曲处理占20%；技巧20%；印象分10%。 3、独舞：表演（动作到位、韵味）占60%；技艺性占20%；服装占10%；印象分占10%。
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中小学生大合唱比赛
一、参赛对象：各城区中小学（A组），派代表队参加。 二、比赛内容和主题
歌颂伟大的中国共产党、歌颂社会主义祖国、歌颂改革开放的伟大成就，反映青少年健康成长为主题，节目内容健康，创编新颖，格调高雅。
三、比赛要求
1、人数：每个合唱团人数必须在35-40人之间，其中男生应超过1/3以上（不包括2名指挥和伴奏人员）。
2、曲目：每支参赛队伍演唱二首曲目，一首为必选曲目，从省统一规定的30首合唱必选曲目中任选（见附件2），另一首曲目自选。节目时间不超过8分钟，作品内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，合唱曲目的选择要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、伴奏、指挥要求：合唱团一律用钢琴伴奏，不得使用伴奏带或其他乐器伴奏；伴奏和指挥一律由本校教师或学生担任。
四、奖项设置
同其他项目。三梅中学、椒江艺校如获一等奖、此一等奖不占指标。 五、评比标准
1、音准好、节奏感强，吐字清林，声音和谐；
2、正确表达歌曲的内涵，艺术表现力强，表现形式有创新； 3、指挥、合唱与伴奏配合默契；
4、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好。 附件：椒江区中小学大合唱比赛必选歌曲
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椒江区第十七届中小学生科技文化艺术节活动方案(优选.)
