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2019-2020学年浙科版生物必修二新素养同步练习:第一章 第一节 第2课时 分离假设的验证 显性的相对性知

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[随堂检测][学生用书P8]

1.如图表示孟德尔为了验证分离假设所做的测交实验遗传图解。对于图解中各数字所表示的内容,错误的是( )

A.①—白花 B.②— ? C.③—C、c D.④—1∶1

解析:选B。由测交后代的性状为紫花和白花可知,①处应为白花;测交属于杂交的一种,所以选项B中的?(自交)是错误的;Cc的个体会产生C与c两种配子;测交后代的性状分离比为1∶1。

2.下列有关显性的相对性说法,不正确的是( ) A.豌豆花色遗传属于完全显性 B.不完全显性、共显性不符合分离定律

C.不完全显性是指显性基因不能完全遮盖隐性基因的作用

D.共显性是指两个基因间不存在显隐性关系,两者互不遮盖,各自发挥作用,共同表现

答案:B

3.玉米的高甜对非甜为一对相对性状,现有两袋高甜玉米种子(编号为甲、乙),已知其中有一袋是纯种,请用最简便的方法,鉴别并保留高甜玉米种子( )

A.甲×乙

B.甲×乙,得到的F1反复自交,筛选出高甜玉米 C.甲、乙分别与隐性个体测交 D.甲×甲;乙×乙

解析:选D。鉴别生物某性状基因型是否杂合,可选用合适的个体作亲本,观察后代是否发生性状分离。选项中A不能达到鉴别的目的;C不能达到留种的目的;B不能鉴别但

可以保留高甜玉米种子;D为自交,对于植物来说,是最简便的鉴别并保留纯种的方法。

4.(2019·浙江6月学考)金鱼草的花色由一对等位基因控制。选择红花植株(RR)与白花植株(rr)进行杂交实验,如图所示。下列叙述正确的是( )

A.F2的表现型不能反映它的基因型 B.F2中粉红色花所占比例的理论值为1/3 C.基因R对基因r为完全显性 D.金鱼草花色的遗传符合分离定律 答案:D

5.已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:

实验一 P 黄色子叶(甲)×绿色子叶(乙) ↓ F1 黄色子叶(丙) 绿色子叶 1 ∶ 1 实验二 P 黄色子叶(丁) ――→↓

F1 黄色子叶(戊) 绿色子叶 3 ∶ 1

(1)从实验________可判断这对相对性状中________是显性性状。 (2)实验二黄色子叶戊的基因型中杂合子占________。

(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为____________。

(4)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,在遗传学上叫做________。 (5)欲判断戊是纯合子还是杂合子,最简便的方法是______________。

解析:(1)由于实验二中出现了性状分离,所以后代出现的新性状绿色子叶是隐性性状,黄色子叶为显性性状。(2)实验二中黄色子叶(丁)的基因型为Yy,自交后代的比例为YY∶Yy∶yy=1∶2∶1,所以在显性个体中杂合子占2/3。(3)测交后代的性状分离比为1∶1,亲本中的显性个体的基因型为Yy,产生两种比例相等的配子。(4)杂种后代中同时出现两种

自交

或两种以上的性状的现象称为性状分离。(5)在鉴定是纯合子还是杂合子的方法中,测交和自交均可以,但自交不用进行去雄、套袋、授粉等处理,操作较为简单。

答案:(1)二 黄色 (2)2/3 (3)Y∶y=1∶1 (4)性状分离 (5)让戊自交

[课时作业] [学生用书P87(单独成册)]

一、选择题

1.下列叙述中正确的是( ) A.纯合子自交后代都是纯合子 B.纯合子测交后代都是纯合子 C.杂合子自交后代都是杂合子 D.杂合子测交后代都是杂合子

解析:选A。纯合子产生的雌雄配子的基因型相同,因此自交时,后代均为纯合子;显性纯合子测交时,后代均为杂合子,隐性纯合子测交时,后代均为纯合子;杂合子产生两种类型的雌雄配子,相同基因的雌雄配子受精后发育成的个体为纯合子,不同基因的雌雄配子受精后发育成的个体为杂合子,即杂合子自交和测交的后代既有纯合子也有杂合子。

2.下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中,正确的是( ) A.F1产生配子类型的比例为1∶1 B.F1自交后代的性状分离比为1∶1 C.F1测交后代的性状分离比为3∶1 D.F1自交后代的基因型比例为1∶1

解析:选A。孟德尔一对相对性状的遗传实验中,双亲为具有相对性状的纯合子,F1

为杂合子,F1产生的含显性基因和隐性基因的配子比例为1∶1,因此,自交后代基因型比例为1∶2∶1,性状分离比为3∶1,测交后代的性状分离比为1∶1。

3.为了确定一头黑色公牛(黑色为显性性状)是否为纯合子,最好让它( ) A.与一头黑色母牛交配 C.与多头黑色母牛交配

B.与一头棕色母牛交配 D.与多头棕色母牛交配

解析:选D。鉴定是否为纯合子最简便的方法是用测交法,即用该头黑色公牛与多头隐性母牛交配,根据子代的表现型及比例可推断出其是否为纯合子,D正确。

4.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( )

A.抗病株×感病株 B.抗病纯合体×感病纯合体

C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株

D.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体

解析:选B。具有相对性状的纯合个体进行正反交,子代表现出来的性状就是显性性状,对应的为隐性性状,故B项正确。

5.番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制,如表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是( )

实验组 1 2 3 亲本表现型 红果×黄果 红果×黄果 红果×红果 F1的表现型和植株数目 红果 492 997 1 511 黄果 504 0 508 A.番茄的果色中,黄色为显性性状 B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa C.实验2的后代红果番茄均为杂合子

D.实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA

解析:选C。由实验3双亲表现型相同,子代出现红果∶黄果≈3∶1的性状分离比,知红果为显性性状,子代中红果的基因型可能是AA或Aa。实验1的子代表现型红果∶黄果≈1∶1,故亲本基因型分别为红果Aa、黄果aa。实验2的后代均为红果,说明亲本红果为显性纯合子,子代中红果的基因型为Aa。

6.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为( )

杂交组合 第一组 第二组 第三组 A.顶生;甲、乙 C.顶生;丙、丁

亲本表现型 甲(顶生)×乙(腋生) 甲(顶生)×丙(腋生) 甲(顶生)×丁(腋生) B.腋生;甲、丁 D.腋生;甲、丙

子代表现型及数量 101腋生、99顶生 198腋生、201顶生 全为腋生 解析:选B。根据表中第三组杂交组合的结果可推知:腋生对顶生为显性,甲为隐性纯合子,丁为显性纯合子。第一、二组杂交组合的子代性状分离比都为1∶1,可知乙、丙均

为杂合体。

7.一匹家系不明的雄性黑马与若干匹纯种的枣红马杂交,生出了20匹黑马和20匹枣红马。据此可知何种颜色的性状为隐性性状( )

A.黑色 C.黑色或枣红

B.枣红 D.无法确定

解析:选B。若枣红为显性性状,纯种枣红马的后代应全为枣红马。

8.玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。某一品系X为黄粒玉米,若自花传粉,后代全为黄粒;若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉,后代既有黄粒,也有紫粒。下列有关分析正确的是( )

A.紫粒是显性性状 C.品系X是杂种

B.黄粒是显性性状 D.品系Y是纯种

解析:选A。品系X自花传粉后代全为黄粒,说明品系X是纯种;接受品系Y紫粒玉米花粉,后代有黄粒和紫粒,说明紫粒为显性性状,黄粒为隐性性状,品系Y是杂种。

9.南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的。让F1自交产生F2,表现型如图所示。下列说法不正确的是( )

A.由①不可推知花色的显隐性关系 B.由③可知白花是显性性状 C.F1中白花的基因型是Aa

D.F2中开白花与开黄花的南瓜的理论比是5∶3

解析:选D。③过程中,白花南瓜自交后代发生性状分离,说明该白花的基因型是Aa,同时可知白花是显性性状,黄花是隐性性状,在F2中开白花所占的比例为1/2×3/4=3/8,开黄花所占的比例为1/2+1/2×1/4=5/8,所以开黄花与开白花的理论比为5∶3。

10.小鼠的体色灰色与白色是一对等位基因控制的相对性状,某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号①~⑧),同时进行了一次杂交实验。如表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。

杂交组合 亲本 雌 雄 灰 子代 白

2019-2020学年浙科版生物必修二新素养同步练习:第一章 第一节 第2课时 分离假设的验证 显性的相对性知

[随堂检测][学生用书P8]1.如图表示孟德尔为了验证分离假设所做的测交实验遗传图解。对于图解中各数字所表示的内容,错误的是()A.①—白花B.②—?C.③—C、cD.④—1∶1解析:选B。由测交后代的性状为紫花和白花可知,①处应为白花;测交属于杂交的一种,所以选项B中的?(自交)是错误的;Cc的个体
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