部编人教版七年级语文下册期末复习知识清单
人教版七年级语文下册期末复习知识清单
一、易读错的字
元勋(xūn) 氢弹(qīng) 选聘(pìn) 夐(xiòng) 筹划(chóu) 殷红(yān) ．．．．．．
弥高(mí) 漂白(piǎo) 迭起(dié) 姓瞿(qú) 抹杀(mǒ) 上卿(qīng) ．．．．．．岂止(qǐ) 涉猎(shè) 孰若(shú) 遂(suì) 邪(yé) 即更(gēng) ．．．．．．狂澜(lán) 哺育(bǔ) 捂着(wǔ) 气氛(fēn) 诧异(chà) 惩罚(chéng) ．．．．．．字帖(tiè) 挚痛(zhì) 嗥鸣(háo) 亘古(gèn) 默契(qì) 田垄(lǒng) ．．．．．．镐头(gǎo) 辘辘(lù) 污秽(huì) 唧唧(jī) 机杼(zhù) 辔头(pèi) 溅溅(jiān) ．．．．．．．燕山(yān) 胡骑(jì) 啾啾(jiū) 朔气(shuò) 金柝(tuò) 忿然(fèn) ．．．．．．倘使(tǎnɡ) 絮说(xù) 诘问(jié) 惧惮(dàn) 震悚(sǒng) 粗拙(zhuō) ．．．．．．荒僻(pì) 取缔(dì) 攥(zuàn) 侮辱(wǔ) 愧怍(kuì zuò) 伛(yǔ) 涎水(xián) ．．．．．．．．蹿上(cuān) 尴尬(gān gà) 晌午(shǎng) 胯(kuà) 黏性(nián) 自矜(jīn) ．．．．．．．丁卯(mǎo) 商酌(zhuó) 慎重(shèn) 不懈(xiè) 无垠(yín) 辜负(gū) ．．．．．．吞噬(shì) 羸弱(léi) 告罄(qìng) 炽热(chì) 负荷(hè) 毋宁(wú) 钦佩(qīn) ．．．．．．． 舷窗(xián) 俯瞰(kàn) 无虞(yú) 闲暇(xiá) 募金(mù) 倒掷(zhì) 溯流(sù) ．．．．．．． 啮沙(niè) 譬如(pì) 删去(shān) 拖沓(tà) 驿路(yì) 倚(yǐ) 喷香(pèn) ．．．．．．．修葺(qì) 菌子(jùn) 契约(qì) 卸却(xiè) 案牍(dú) 濯(zhuó) 迸溅(bèng) ．．．．．．．穗(suì) 伫立(zhù) 绽放(zhàn) 忏悔(chàn) 矜持(jīn) 刹那(chà) 赤裸(luǒ) ．．．．．．．猥琐(wěi) 孱头(càn) 岱宗(dài) 鸡豚(tún) 吟(yín) 己亥(hài) 决眦(zì) ．．．．．．．酒酿(niànɡ) 妥帖(tuǒ tiē) 咳嗽(ké sou) 恍然(huǎng) 调羹(tiáo gēng) ．．．．．．．．钥匙(yào shi) 祈祷(qí dǎo) 揩桌子(kāi) 圮于河(pǐ) 澎湃(péng pài) ．．．．．．．．疙瘩(gē da) 蚱蜢(zhà měng) 鞍鞯(ān jiān) 可汗(kè hán) 彷徨(páng huáng) ．．．．．．．．．．憎恶(zēnɡ wù) 鲜为人知(xiǎn) 鞠躬尽瘁(jū gōng cuì) 至死不懈(xiè) ．．．．．．．九曲连环(qū) 踱来踱去(duó) 锲而不舍(qiè) 目不窥园(kuī) 兀兀穷年(wù) ．．．．．沥尽心血(lì) 无暇及此(xiá) 群蚁排衙(yá) 深恶痛绝(wù) 夺眶而出(kuàng) ．．．．．怏怏不乐(yàng) 毛骨悚然(sǒng) 忧心忡忡(chōng) 棹数小舟(zhào) 湮于沙上(yān) ．．．．．如释重负(shì) 悲天悯人(mǐn) 忍俊不禁(jīn) 心有灵犀(xī) 海市蜃楼(shèn) ．．．．．潜心贯注(qián) 慷慨淋漓(lín lí) 气冲斗牛(dǒu) ．．．．
二、易写错的字
轻(氢)弹 暑(署)名 墓(奠)基 羞瑰(愧) 功殒(勋) 狂斓(澜) 屏嶂(障) 捕(哺)育 宣(喧)闹 姹(诧)异 澳(懊)悔 字贴(帖) 梗(哽)住 镰(赚)钱 泛褴(滥) 斑澜(斓) 怪蜒(诞) 默锲(契) 槁(镐)头 污哕(秽) 机抒(杼) 金析(柝) 跌(迭)起 深霄(宵) 咳簌(嗽) 步(涉)猎 淌(倘)使 惊赅(骇) 针炙(灸) 惧掸(惮) 结(诘)问 粗绌(拙) 徨(惶)急 取谛(缔) 荒辟(僻)
愧柞(怍) 诞(涎)水 响(晌)午 畴(筹)划 派遗(遣) 迸贱(溅) 琼桨(浆) 疑(凝)望 贮(伫)立 零(伶)仃 遗撼(憾) 猥锁(琐) (矜)持 缈(渺)小 幼雅(稚) 纤(忏)悔 亦(赤)裸 廷(延)绵 优(忧)郁 创(怆)然 鸡逐(豚) 呤(吟)诵 扣(叩)门 丁印(卯) 无(毋)宁 凛洌(冽) 恶(厄)运 告磬(罄) 赢(羸)弱 战粟(栗) 俯看(瞰) 点掇(缀) 翱(遨)游 慨(概)率 朔(溯)流 意(臆)断 覆(履)行 蒙胧() 闲遐(暇) 迟沌(钝) 弘(鸿)儒 案犊(牍) 隐轶(逸) 商灼(酌) 感概(慨) 陡俏(峭) 竹蔑(篾) 妥贴(帖) 拽(曳)铁钯 不可思意(议) 不亦癫(颠)乎 念念有辞(词) 语无轮(伦)次 本没(末)倒至(置) 五藏(脏)六腑
悔(诲)人不倦 不齿(耻)下问 颠佩(沛)流漓 拖杳(沓) 鞠躬尽粹(瘁) 悲天闵(悯)人 毛骨耸(悚)然 珊珊(姗姗)来迟 楷(揩)桌子 仿(彷)皇(徨) 慑(摄)氏度 契(锲)而不舍 挺(铤)而走险 无瑕(暇)及此 一泄(泻)万丈
三、通假字
对镜帖(tiē)花黄 (同“贴”，粘贴) ．但手熟尔(ěr)(同“耳”，罢了) ．
徐以杓(sháo)酌油沥之(同“勺”，勺子) ．
四、易用错的词语
家喻户晓：指每家每户都知道。与“众所周知”区别开，不能理解为大家全都知道。
知人之明：指能认识人的品行和才能的眼力。不能指了解自己的情况，能正确认识自己的长处与短处，与“自知之明”区别开。
气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。与“气冲霄汉”区别开，不能用来形容大无畏的精神和气概。
迥乎不同：指很不一样。不能用来形容两件事物毫无共同之处，与“截然不同”区别开。 不以为然：指不认为是对的，表示不同意或否定。要与“不屑一顾”区别开，不能理解为不值得一看，极端轻视。
一泻万丈：形容江河水流迅速或文笔奔放、流畅。不能用来形容其他事物。
浩浩荡荡：本指水势广阔浩大。后来形容规模很大，气势雄壮。多用于形容众多事物或人群，不能用来形容少许人或事物。
扑朔迷离：指难辨兔的雄雌。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不能用来形容事物的变化多端。
面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。不能用来形容人憔悴。 深不可测：深得无法测量，形容极深，也形容不易捉摸。使用时应注意与“高深莫测”区别开。“高深莫测”多用于形容学问或神情等，有时还用于讽刺故弄玄虚者，含贬义；“深不可测”则比喻情况捉摸不透或道理深奥难懂。
若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容神情怅惘、心思不定之状。注意与“怅然若失”区别开。“怅然若失”是形容不如意、不痛快。像失去什么似的烦恼不快。
大庭广众：人很多的公开场合。不是指庭院很大，人很多。注意与“众目睽睽”“光天化日”区别开。
不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。不能理解为“不顾自己颜面羞耻低三下四地问别人问题”，不能用在同学、朋友、同事、平辈之间的问题讨论或是向长者请教这类语境中。
如释重负：像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。要与“轻装上阵”区分开。 忍俊不禁：忍不住笑。运用该成语时要注意语境，当句子中有表示“笑”“大笑”的意思的词语时，不要用“忍俊不禁”，以避免重复。
淅淅沥沥：形容轻微的雨声、风声。不能用来形容其他声音。
猥琐：(容貌、举动)庸俗不大方。该词是个贬义词，不能用于褒义的语言环境中。 祸不单行：表示不幸的事情接连发生。不能理解为只发生了一件祸事。 血气方刚：(年轻人)精力正旺盛，冲劲儿大。不能用来形容老人。
毛骨悚然：指汗毛竖起，脊梁骨发冷，形容十分恐惧。不能用来形容天气使人感到寒冷。 语无伦次：指话讲得很乱，没有条理层次。注意与“颠三倒四”的区别：前者用于讲话、写文章等与言语有关的事；后者适用范围更广，侧重于颠倒错乱。
本末倒置：比喻把主次、轻重的位置搞颠倒了。注意与“舍本逐末”的区别：前者侧重于主次颠倒，并不舍弃一方；后者侧重于丢掉主要的，追求次要的，要舍弃一方。
不期而至：指事先没有约定而意外到来。注意与“如期而至”的区别：前者强调事先没有计划安排，事出意外；后者强调按照计划或规律，按时到来。
五、古今异义词
古义：研究，专攻。例：孤岂欲卿治经为博?．?
治? 士邪！??今义：治理。
?鲁肃过寻阳。?古义：到，等到。例：及．及? ?今义：连词，以及。?
古义：专掌经学传授的学官。例：孤岂欲??
邪！博士? 卿治经为博士．．
??今义：学位名称。
?耳。?古义：指历史。例：见往事．．?往事 ?今义：过去的事。?
古义：跑：例：双兔傍地走。 ．走
今义：行走。
古义：只。例：但闻黄河流水鸣溅溅。 但
今义：表转折关系的连词
古义：勋位每升一级叫一转。例：策勋十二转。 转
今义：改变方向、位置和形势等。
?安敢轻吾射！?古义：疑问代词，怎么。例：尔．安? ?今义：平安，安全。??古义：德行美好。例：惟吾德馨。?．馨???今义：芳香。
?。?古义：形体、躯体。例：无案牍之劳形．形?
?今义：形状。??古义：登上。例：会当凌绝顶。?．凌? ?今义：侵犯，逼近，升高。??古义：眼泪。例：独怆然而涕下！?．涕? ?今义：鼻子里分泌的液体。?
?阳割昏晓。?古义：山北水南为阴。例：阴．?阴 ??今义：与“阳”相对；不见阳光的地方。?割昏晓。?古义：山南水北为阳。例：阴阳．?阳 ?今义：温暖；明亮；与“阴”相对。?
古义：古代长度单位。八尺?一说七尺???
塔。寻? 为一寻。例：飞来山上千寻．
??今义：找，搜求。
?石性坚重。?古义：大概因为。例：盖．?盖
?今义：器物上部有遮蔽作用的东西。??古义：经过，经历。例：阅十余岁。?．阅???今义：看文字。?木。?古义：这不是。例：是非．．是非?
?今义：事理的正确和错误。?
古义：事物的道理、规律。例：尔辈不??
。物理? 能究物理．．
??今义： 物理学。
?。?古义：河流的下游。例：求之下流．．下流?
?今义：卑鄙龌龊。?
六、词类活用
类型 名词作状语 名词作动词 词语 云 策 颔 棹 射 暴涨 轻 遣 例句 当窗理云鬓 策勋十二转 但微颔之 棹数小舟 吾射不亦精乎 岂能为暴涨携之去 尔安敢轻吾射 康肃笑而遣之 释义 像云一样的 登记 点头 划(船) 射箭的本领 洪水 轻视 使……走， 打发
动词作名词 形容词 作动词 动词的
使动用法
七、文言句式 句式 倒装句 省略句 例句 蒙辞以军中多务。 尝射于家圃。 问女何所思。 何陋之有？ 结友而别。 愿为市鞍马。 自钱孔入。 濯清涟而不妖。 句式说明 状语后置，正常语序为：蒙以军中多务辞。 介词结构后置，正常语序为：尝于家圃射。 宾语前置。 宾语前置。正常语序为：有何之陋？ 省略主语，应为：(与蒙)结友而别。 “为”后省略宾语“此”。 句首省略了主语“油”。 “濯”前省略主语“莲”，“濯”后省略介词“于” 判断句
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 “……者也”表示判断。 八、重点句子翻译 句子 孤岂欲卿治经为博士邪！ 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 译文 我难道想要你研究儒家经典当博士吗？ 以你现在的才干和谋略来看，不再是当年的吴下阿蒙了！ 士别三日，即更刮目相待，大兄何有才学的人离别多日，就要重新用新的眼光看待，长兄见事之晚乎！ 知道这件事怎么这么晚呢！ 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣听不见父母呼唤女儿的声音，只听到黄河汹涌奔流的声溅溅。 音。 两只兔子贴近地面跑时，怎能分辨哪只是雄兔哪只是雌双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 兔呢？ 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，(陈尧咨)曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下睨之久而不去。 挑着的担子站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭的本领！” 山不在高，有仙则名。水不在深，山不在于高，有了仙人就有名了。水不在于深，有了龙有龙则灵。 就灵验了。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 说笑的都是博学的人，来来往往的没有无学问的人。 对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。对于莲菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 人应当很多了。 尔辈不能究物理。是非木杮，岂能你们这些人不能推究事物的规律。这(石兽)不是木片，为暴涨携之去？ 怎么能被洪水带走呢？ 众服为确论。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
大家很信服，认为是正确的言论。 既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的有很多啊，怎么可以根据某个道理就主观判断呢？ 九、古诗文默写
1.卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 2.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 3.(2016·重庆中考B卷)万里赴戎机，关山度若飞。(《木兰诗》) 4．(2016·福建泉州中考)策勋十二转，赏赐百千强。(《木兰诗》) 5．(2015·海南中考)将军百战死，壮士十年归。(北朝民歌《木兰诗》) 6.(2017·四川甘孜、阿坝中考)苔痕上阶绿，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) 7．(2017·广东广州中考)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》) 8．(2017·广东中考)苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) 9．(2017·内蒙古呼和浩特中考)中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭记忆型默写
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