双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（）（1.0分）
1、 1.0 分 、A 鼓舞人心 ?
、B 龙飞凤舞 ?
、C 眉飞色舞 ?
、D 舞笔弄文 ? 正确答案： C 我的答案：C
讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点？（）（1.0分）1.02 、分 A、 落落大方 ?
B、 绘声绘色 ?
C、 小气拘谨 ?
D、 有形有相 ? 正确答案： C 我的答案：C
四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面？（）（1.0分）1.03、 分 A、 开门见山 ?
B、 事例说明 ?
C、 顺序说明 ?
D、 回顾说明 ? 正确答案： C 我的答案：C
下面哪一项不是“走稳”的要领？（）（1.0分）1.04、 分 A、 脚后跟先落地 ?
D、 走看 ?
B、 走挺 ?
C、 脚尖先落地 ?
正确答案： C 我的答案：C
通过耳语法通过不断练习《八百标兵》，练习者能感觉到什么？（）（1.05、 分1.0 分 A、 嗓子实现松弛 ?B、 丹田沉住气息 ?双唇具有力度 ?
耳朵听觉灵敏 ? C、 正确答案： D 我的答案：D
D、
触觉练习发声“l”时，手指应指住哪个部位？（）（1.0分）1.06、 分 A、 鼻子 ?
B、 嘴角 ?
C、 耳朵 ?
D、 眉头 ?
正
确答案： B 我的答案：B
实力、决心、让对手知道”用“一简”的原则说出来就是下面哪一项？（）
7、
（1.0分）1.0 分 A、 实、决、道 ?知 ?B
B、 力、心、知 ?
D、 力、心、让 ?
C、 实、决、
正确答案： B 我的答案：
四说结构”中的“细说”的目的是使讲话（）。（1.0分）1.08 分 、 A、 开门见山 ?
B、 有条理性 ?
C、 强化观点 ?
D、 有说服力 ? 正确答案： D 我的答案：D
下面哪一项是写“一字悟”能达到的目的？（）（1.0分）1.09 分、 A、 积累观点 ?
B、 积累词汇 ?
D
C、 积累事例 ?
D、 以上都对 ?
我的答案： D 正确答案：
通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面？（）
10、
（1.0分）1.0 分 A、 双唇有力 ?
B、 持之以恒 ?
C、 字正腔圆 ?
D、 破茧成蝶 ? 正确答案： C 我的答案：C
手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项？
11、（）（1.0分）1.0 分 A、 手势和表情 ?感情 ?A
B、 表情和手势 ?
C、 手势和
感情和手势 ? D、 A 我的答案： 正确答案：
人一能之，己百之；人十能之，己千之。果虽此道矣，虽愚必明，虽柔必
12、
强”出自（）。（1.0分）1.0 分 A、 《中庸》 ?D、 《大学》 ?
《论语》 ? B、 《孟子》 ? C、
正确答案： A 我的答案：A
耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（）（1.0分）1.013 分 、
A、 准 ?案：C
B、 静 ?
C、 散 ?
D、 力 ?
正确答案： C 我的答
经过学习耳语练声法，下面哪种情况不会发生？（）（1.0分）1.014 分 、． A、 孩子感觉妈妈比过去亲切了 ?觉太太比过去温柔了 ?去严厉了 ?了 ?
B、 丈夫感
C、 学生感觉老师比过
D、 婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠 正确答案： C 我的答案：C
联动”能使动作连贯，使（）结合得更紧密。（1.0分）1.015 、分 A、 身体 ?
B、 声音 ?
C、 内容 ?
D、 语言 ?
正
确答案： C 我的答案：C
下面哪一项是内在的无胆在讲话时的表现？（）（1.0分）1.016 、分 A、 低着头 ?D、 以上都对 ?
声音小 ? B、 眼睛看地面 ? C、
正确答案： D 我的答案：D
以下哪一项不是在讲话时使手势美观的要领？（）（1.0分）1.017 分 、 A、 手臂抬 ?指并 ?
B、 户口并 ?
C、 手腕硬 ?
D、 手
正确答案： B 我的答案：B
低开高走”就是说讲话或者宣读讲稿时，声调要做到下面哪个方面？（）（1.018、分） 1.0 分 A、 前高后低 ?
B、 前高后高 ?
C
C、 前低后高 ?
D、 前低后低 ?
大学生魅力讲话实操期末考试答案
