编号： 时间：2021年x月x日 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 页码：第1页 共4页 科技期刊组稿数据分析与改进策略
目前，我国科技期刊数量已居世界第三，电气工程类科技期刊百余种，其中核心期刊３５种。虽然科研人员每年产出的成果转化为论文的数量较多，但具有较强的创新性、学术性和先进性的论文数量十分有限，且大部分优秀论文都更倾向于投到国外ＳＣＩ、ＥＩ期刊［１］。优秀稿源的竞争尤为激烈，对于一般期刊而言，根据自身的办刊方针和专业方向，有针对性地进行约稿组稿是保证期刊稿件数量和质量的有效措施之一［２］。《高电压技术》（月刊）创刊于１９７５年，初期多依赖于作者的自由投稿，没有划分栏目，编辑工作较为被动。２００７年，根据历史收稿情况及行业发展，开始按不同栏目刊登稿件，并由不同编辑负责。２００９年，《高电压技术》成为《工程索引》核心数据库ＥＩＣｏｍｐｅｎｄｅｘ（Ｃｏｒｅ）收录期刊。随后，编辑部化被动为主动，积极地向知名专家、学者进行约稿、组稿，期刊影响因子（学术影响力）也基本呈上升趋势。近几年来，《高电压技术》编辑部专题组稿活动尤为频繁。一方面，专题组稿带来了大量的优秀稿源，提升了期刊的学术影响力；但另一方面，频繁批量的专题组稿导致自然投稿的刊出周期较长，影响作者投稿积极性，且部分组稿文章存在滥竽充数的现象，其质量反倒不如自然投稿的文章［３］。综上所述，本文以《高电压技术》为例，分析了２０１６～２０１８年该期刊的专题组稿情况，并对２０１７年刊出的１４个专题的篇均下载、篇均被引、零被引篇数进行了具体分析，基于上述数据，讨论了科技期刊专题组稿的利与弊，并提出了改进方法。
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编号： 时间：2021年x月x日 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 页码：第2页 共4页 １期刊组稿的积极作用
以２０１７年《高电压技术》的１４个组稿专题为例，进行具体分析，如表１所示。从表１中可以看出，２０１７年，《高电压技术》１２期共刊出１４个组稿专题，每个组稿专题刊出１４．１４篇文章，平均每期刊出４４．１７篇文章，整期文章的篇均下载、篇均被引、零被引文章篇数的平均值分别为２２０．０５、４．３２、４．５０；而组稿专题文章的篇均下载、篇均被引、零被引文章的平均值分别为２７３．１０、５．２８、０．９２。说明专题文章的篇均下载和被引的平均值均高于２０１７全年文章的对应数据平均值。１４个专题中，１１个专题的篇均下载高于整期文章，９个专题的篇均被引高于整期文章。２０１７年所刊文章的总数为５２９篇，专题文章总数为１９８篇，占比为３７．４％；２０１７年所刊文章的总被引数为２２８６，专题文章的总被引数为１０４６，占比约为４５．８％；即数量占比为３７．４％的专题文章产生了４５．８％的引用。由此可知，组稿专题收录的文章的整体水平高于自然投稿文章，有针对性地进行专题组稿可以有效提升期刊的各项数据。此外，专题组稿的目的是为了获得优秀的稿源，而这里所说的稿源，并不仅仅只是组稿专题所刊出的文章，还包括通过专题组稿提高期刊知名度、扩大期刊影响力，从而吸引到更多的优秀的自然投稿。因此，专题组稿还具有宣传期刊品牌和报道方向，以及扩大专家和作者群体的作用。２０１６年以前，《高电压技术》以传统高压作为主要报道方向，并充分发挥了小学科期刊的特色，期刊影响因子迅速上升。但当特高压东风吹过之后，随着高压学科研究热潮的退去，期刊也不得不面临转型问题。从２０１６年起，期刊进行了多次栏目调整，新增了大功率电力电子、城市电网、
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编号： 时间：2021年x月x日 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 页码：第3页 共4页 新能源等热点栏目，但始终缺少优秀稿源。为了解决稿源问题，期刊围绕新栏目、有针对性地进行了多次专题组稿，在对新栏目进行宣传的同时，扩大了专家群和作者群，组稿结束后，期刊仍能持续收到相关作者的投稿，解决了新栏目的稿源问题。
２期刊组稿中存在的问题
虽然专题组稿能够提高文章的被引数，提升期刊的影响力，但另一方面，也由此产生了不少新问题［３］。首先，在期刊总页码不变的情况下，频繁地刊登组稿专题必然会压缩自然投稿文章的版面，造成自然投稿文章刊出周期过长，而很多作者在投稿时会将刊出周期作为重要考虑因素，因此较长的出版周期会导致原先稳定的作者群体流失。再者，一般情况下，期刊进行专题组稿时都会选定１～２个组稿专家，组稿过程中编辑部虽然具有最终决定权，但仍会考虑组稿专家的意见，因此难免会有一些人情稿，进而影响到整体稿件质量。此外，并不是所有的组稿文章质量都优于自然投稿文章。２０１７年的１４个专题中，有５个专题篇均被引低于整期文章；而有８个专题的篇均被引低于全年文章的篇均被引（４．３２），如图１所示。由此可知，部分专题不但没有对期刊数据的提升做出积极贡献，反而拉低了期刊的数据。
３期刊组稿工作的影响因素及改进方法
由于专题组稿有利有弊，与组稿专题数量相比，组稿专题的质量更为重要，笔者认为可以从以下三个方面对期刊组稿工作进行改进。３．１组稿选题。专题组稿工作的首步就是组稿选题。“编辑要结合社会现实、文化需求、期刊定位、自己能调动的
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