潜在的缺点
? 在没完成已经提出的计划之前又转移到新的想法和计划上 ? 忽视相关的细节和事实资料 ? 过分扩展，尝试做的事情太多 ? 因寻求可能的最佳结果而拖延工作
发展建议
? 需要根据重要性事先做好安排，先做最重要的，然后坚持到底。 ? 需要关注重要的细节
? 需要学会筛选任务，不要试图去做所有具有吸引力的任务。 ? 为达成目标，需使用制定计划和进行时间管理的技巧 12．
关注人际关系，理解、宽容和赞赏他人，是良好沟通的促进者。喜欢与他人一起工作，致力于完成与人们的发展有关的各种任务。
对组织的贡献
? 有强烈的关于组织该如何对待人们的观念 ? 喜欢领导和促进团队的建立 ? 鼓励合作
? 传播组织的价值观和准则 ? 致力于获得丰硕的组织成果
领导模式
? 富于热情和赞扬他人的领导方式
? 以参与的态度管理员工和工作
? 满足员工的需要，努力使每个员工满意 ? 促使组织的行为与组织的价值观一致 ? 鼓励施行给人们带来利益的变革
学习模式
? 在相互交流和合作中学习重要的内容
? 有良好结构的学习材料，在学习中能获得更多鼓励
倾向性顺序
（1）情感，（2）直觉，（3）感觉，（4）思维
解决问题模式
? 先判断发展计划是否考虑能取得的绩效和对人们的影响
? 为获得最佳结果注意更多事实资料，然后进行理智、冷静地分析
喜欢的工作环境
? 喜欢与那些关注变革并通过变革改变人们的人共事 ? 喜欢人际定向型和社会型的环境 ? 鼓励支持和称赞他人的环境 ? 富有同情精神和和睦气氛的环境 ? 鼓励自我表现的环境 ? 稳定而注重果断性的环境 ? 注重反馈和秩序的环境
潜在的缺点
? 可能会理想化他人，因而遭受他人表面忠诚的蒙蔽 ? 可能回避有冲突的问题 ? 因重视人际关系而忽视任务 ? 过度自我批评
发展建议
? 需要认识人们的局限性，捍卫真正的忠诚 ? 需要学会建设性地处理冲突
? 需要学会同时关注任务中的细节问题和完成任务的人 ? 需要认真听取客观的评价，少一些自我批评 13．
独立而极具个性化，具有专一性和果断性，相信自己的眼光，漠视众人的怀疑。喜欢独自完成复杂的工程。
对组织的贡献
? 为组织提供理论观点和设计技术 ? 把想法变成行动计划 ? 为达成目标排除障碍
? 有强烈的关于组织应该成为怎样的组织的理念
? 促使组织中的每个人明白组织是由许多复杂、相互作用的部分组成的整体系统
领导模式
? 促使自己和他人完成组织目标 ? 坚定有力地贯彻执行组织的理念 ? 要求自己和他人具有顽强意志 ? 构思、创造新的模型
? 必要时，意志坚定地重建整个组织系统
学习模式
? 个性化、思考式学习方式，深入其感兴趣的领域 ? 智慧型、理论型学习方式，首先要提供一个宏伟蓝图
倾向性顺序
（1）直觉，（2）思维，（3）情感，（4）感觉 解决问题模式
? 喜欢以其内在的认识制定战略、系统和结构，然后客观地做出决定 ? 为获得最佳结果，会接纳他人和那些使自己的认识更加接近现实的细节资料
工作环境倾向性
? 喜欢工作中有果断、理智接受挑战、致力于完成远期理念的人 ? 工作环境允许思考的独立性和个体性 ? 强调效率的环境
? 环境里有具有竞争力和创造性的人 ? 鼓励和支持自主性的环境 ? 提供创造机会的环境
? 任务定向型和重视详尽思考的环境
潜在的缺点
? 可能显得强硬，他人不敢接近
? 长时间不告诉他人自己的想法，因为认为他人也和自己一样认同自己的想法 ? 可能很难实际操作理想化的想法 ? 过度关注任务而忽视他人的贡献
发展建议
? 自己的个性化方式和想法可以征求他人的反馈和建议 ? 与参与任务的人早一些沟通和讨论自己的想法和战略计划 ? 当事实资料不支持自己的想法时，应面对现实 ? 明确他人的贡献应受到鼓励和承认的 14．
讲究合理性，喜欢理论和抽象的事物，好奇心重，更喜欢构建思想，不太关注环境和人。喜欢单独工作，强调对自己的观点和方法拥有最大的自主权。
对组织的贡献
? 为组织设计理性、复杂的系统
? 在处理错综复杂的问题中显示出其专业性 ? 同时拥有理智的短期和长期目标 ? 提供理智的、分析的、批评的思维方式 ? 关注核心问题
领导模式
? 在概念上分析问题和目标
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