少儿编程是一种人机对话的方式，如果能够掌握少儿编程，就可以掌握一种崭新的处理问题的方法，少儿编程与成人编程是存在着很大的区别的，学习少儿编程可以为孩子升学带来一种极大的优势。
01什么是编程？
首先，我们先来了解一下，什么是编程，
编程是编定程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并得到相应结果的过程。
为了使计算机能够理解人的意图，就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。设计具备逻辑流动作用的一种“可控体系”。
02少儿编程和成人编程的区别 1.学习目的不同
少儿编程的学习目标是发展兴趣，锻炼逻辑思维、创新思维，在某些特定的阶段，可以参加信息学奥林匹克竞赛以辅助升学等。而成人编程的目的，更多是为了培养学生以后从事本行业的技能，使得学生能够在毕业之后找到一个不错的工作，并具备长远发展的一些基本知识和技能，也就是俗称的“程序猿”。在这种情况下，高校或成人培训机构会设立一个详细的教学大纲，以知识点为核心，在课堂上单刀直入。然而在少儿编程中，我们更倾向于培养孩子对编程的兴趣。因为兴趣是孩子的导师，可以引导孩子在未来的学习道路上不断地探索。
只要孩子能保持着对编程的极大兴趣，就能从学习编程的过程中充分发挥自己的创造能力，培养编程思维。编程技术在不断地进化和迭代，重要的不是你掌握了多少，而是你愿不愿意去持之以恒地学习。
2.学习过程不同
对于刚进大学的大一新生，学编程语言，基本上是两个学期的课程，差不多一百多课时的时间，就要求掌握这门编程语言。但小朋友可能要好几次课才能掌握一个知识点。成年人是不能想象这种速度的，也不可能用这样的速度去学习。但由于孩子的认知能力正在成长，所以学习过程必然会经历比较困难的阶段，如果他表现出来学编程或其他学科比别的小朋友慢一点，这是正常的，家长不用担心。同时，每一个孩子的学习进度都很有可能是不一样的。
3.评价标准不一样
少儿编程学习结果的评价标准可能就是掌握了某些编程的基础概念，比较快的完成解题，能够做出一些有趣的小游戏，或者说在某些比赛里面获得一些奖项。而大人的编程，是有一些工业级的要求，对需求的完成度，代码可读性，效率，产品质量，用户体验都是有具体要求的。
03为什么要学编程？几岁开始学？
理由一：让孩子做未来的引领者，而不是被迫淘汰者
未来的10年必定是科技时代，而科技对各个行业的改造也越来越快。所以，从娃未来安身立命的角度考虑，培养孩子的科技思维是绝对没错的。人工智能的底层逻辑就是编程，未来如果孩子不懂编程，它是没办法和智能机器沟通的。
理由二：英语是通向全球的语言，编程是通向未来的语言
现在很多家庭会让孩子出国留学，也意识到从小学英语的重要性，英语作为一种全球通用语言，孩子接触的时间越早，肯定越驾轻就熟。目前留学的美国，已经有30%的院校开设编程课，当地政府也希望越来越多的学生可以掌握编程技能，发展学院的特色。
理由三：锻炼孩子逻辑思维能力，而小学是关键启蒙期
同时，根据教育认知学，孩子会在5岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个5-12岁是抽象逻辑思维的形成期。
所以学编程的时机是小学段，趁孩子现在课业负担不重，逻辑思维也快，帮他们掌握一门有益终生的技能，我觉得就是在正确的时间做正确的事。
其实，也并不是说让孩子从小学编程就是要让他设计软件，成为程序员。而是让孩子能够以科学家的思维去思考，以工程师的行动力去解决问题。
少儿编程可以为孩子升学带来极大的优势，孩子应该从小就开始学习少儿编程，这样就可以逐渐的养成编程思维，从小学校编程的孩子，学习能力会得到极大的提高，甚至可以敲开高校的大门。
你了解什么是少儿编程吗？ - 图文
