如何分析诗歌得构思脉络？ 一、考题引入：
阅读下面得诗，按要求作答。（2011江苏卷）
春日忆李白 杜甫
白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。 注：庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北朝时著名诗人。渭北、江东：分别指当时杜甫所在得长安一带与李白所在得长江下游南岸地区。论文：此处指论诗。
问题：说说这首诗得构思脉络。（3分）
【考点解析】本题考查学生对文本得“分析综合”能力中“归纳内容要点，概括中心意思”这一考点。具体指向“对文章得层次、段落或整体得把握能力”，这也就是2013年考试说明中强调得重点考查项目。请同学们高度注意。
【知识讲解】“构思”就是指写诗歌时，在下笔之前对诗得主旨、结构、材料、语言、方法等方面进行总体设计。“脉络”就是指诗中清楚得布局与条理。也就就是行文得思路：考虑先写什么，后写什么，使得诗歌
呈现系统性，有中心有层次。“构思脉络”应为偏正结构，即构思得脉络，就就是指行文得思路。回答重在脉络，但也要兼顾“构思”得特点。
【解题分析】本诗可分三层，而且层次清晰。第（1）题已经暗示您前四句为第一层，就是对李白诗得高度评价；第（2）题也暗示您这两句诗就是一层，就是借写景表达对李白得思念；剩下得两句当然就是一层，盼望与李白相见讨论诗歌。我们要关注得就是“构思”特点：首尾相应，以评诗起始，以盼望论诗作结，全诗立足“诗”来构思。
【参考答案】立足于诗、怀念李
白：从赞美李白得诗歌开始，转为对李白得思念，最后渴望相见、切磋诗艺作结。
【答题格式】答案中一定要有体现“行文思路”得关联性词语。 二、方法探究：
如何分析诗歌得构思脉络？ 1、从前面得考题来瞧，分析脉络要从划分层次入手。先概括出每一句得内容，再分析句与句之间得联系，合并归类，切分出层次。
2、掌握律诗得常见结构模式，把握诗歌结构得规律。由此分析诗歌得行文思路。
①“四分法”，即“起”“承”“转”“合”四个层次。
【例1】分析《江汉》得行文思路
江汉 杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 【简析】
“起” 就是首联，为第一层。通过“思归客”、“一腐儒”写出了一个客居异乡很想归去不得意得知识分子形象。
“承” 就是颔联，为第二层。
如何分析诗歌的构思脉络
