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[6套打包]郑州外国语学校小升初模拟考试语文试题含答案

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3.给字词选择正确的解释。 岂有此理_____

A. 哪里 B. 难道 C. 为什么 4.下列划线的关联词用法正确的一项是( ) A. 尽管具备了自学能力,才能掌握更多的知识。 B. 这种新药不但起效快,而且药效持久。

C. 尽管我们走到哪,都不会忘记培养过我们的老师。 5.选出下列各组中字形有误的一项( )

A. 流光溢彩 鱼米之乡 心扉 B. 囫囵吞枣 别出心裁 宫阕 C. 悲欢离合 牵肠挂肚 冗繁 6.改为“把”字句

史德威得不到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。 7.扩句

①老师批改作业。 ②海鸥飞过海面。 ③爸爸笑了。 8.下列说法正确的是( )

A. “射”字读音是sè,部首是“身”。 B. “赤”字读音是chì,组词:赤红。 9.请你从左栏选取上联,右栏选取下联,组成一副对联送给你的老师。 两袖清风存正气 琴棋书画自陶情 竹菊梅兰可养性 莫愁两鬓霜雪寒 且喜满园桃李艳 一间陋室透书香 上联:________ 下联:________

10.下列词语书写全对的一组是( )

A. 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃 B. 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟 孤芳自赏

C. 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙 捕风捉影 D. 高瞻远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅

11.连词成句,加上合适的标点符号。

①有 人 双手 大脑 和 ②国旗 升起来 高高地 ③想 我 看看 回家 妈妈

12.认真阅读下面一段对话,从小姑娘语言中,你能看出她在想什么?

老伯说:“傻孩子,火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧,东西搁在这儿,我给你看着。” 小姑娘摇了摇头,说:“我答应了叔叔,一定得等他回来。”

小姑娘不听老伯伯的劝告,依然耐心地等待画家回来,是因为:_____ A. 小姑娘不信任老伯伯。 B. 她等得不难受。

C. 她很守信用,答应了别人的事就一定要做到,有责任感。

二、阅读理解

13.写出句子的言外之意。

在一个集市上,卖萝卜的摊主在大声吆喝:“刚上市的萝卜,赛过黄鸭梨。”他身边一个卖鸭梨的汉子听到喊声,笑了笑,也叫卖道:“卖鲜鸭梨啦,萝卜样的价。”两个摊主的话幽默有趣。请说出他们话中的言外之意。 (1)萝卜摊主的言外之意是________。 (2)鸭梨摊主的言外之意是________。 14.阅读练习。

雨越下越大,本来我要到同学家去学习的念头,只好打消了。我坐在门口,看着瓢泼的大雨出神。

爸爸喊我:“看,雨水溅在你身上了。”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!房檐下的石头,怎么隔一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让房檐上的雨点打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问,“雨点有那么大的劲儿,把石头打出窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。

爸爸见我答不出,就凑过来笑着说:“这叫滴水穿石,咱们住的这房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴在这一个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着,爸爸又慢慢地说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功。” 听着爸爸的话,我心里想:要永远记住滴水穿石给我的启示。 (1)选择文中最恰当的词语,给文章加个题目,写在横线上________。 (2)用‖把短文分成三段,并写出每一段的段落大意。

(3)读了这篇文章,你懂得了什么道理?

三、真情习作

15.习作大展台。

人在许多方面必须学会与别人合作。生活中,你是否能和别人合作做事?是否共同完成了任务?在与别人合作时,你有怎样的感受……请从自己的生活经历中选取一两件事,以“合作”为题,写一篇习作。要求: ①写出自己与他人合作的经历和感受。 ②详略得当,语言通顺。

参考答案

一、 积累运用

1.瀑布;陡峭;宛;素锦;墨;屏风 2. C 3. A 4. B 5. B

6.史德威得不到史可法的尸骸,就把史可法的衣冠安葬了。 7.①我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。 ②英姿飒爽的海鸥迫不及待的飞过海面。 ③严肃的爸爸不由地笑了。 8. B

9. 且喜满园桃李艳;莫愁两鬓霜雪寒 10. A

11.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。 12. C 二、阅读理解

13. (1)萝卜新鲜,水分充足 (2)梨价格便宜

14. (1)滴水穿石给我的启示

(2)雨越下越大……出神‖爸爸喊我……就一定会成功‖要永远记住滴水穿石给我的启示。①层交代事情的起因;②层写爸爸用水滴石穿的故事告诉我一个道理;③层写我从爸爸的话里得到了启示。

(3)“水滴石穿”,在于一个韧劲。一个人不管做多么困难的事情,如果有持之以恒的精神,那么不论他的能力是大是小,当他的努力积累到一定程度的时候,就一定会获得成功。 三、真情习作 15. 【参考例文】

合作

今年“十一”长假,我跟随妈妈回到了河北老家。金秋十月,正值收获的季节,我也在这里收获了合作的快乐。

这一天,阳光明媚,村子里每家每户院子里都堆着金黄色、还没有剥皮的玉米。空气中弥漫着玉米的香甜,站在院子里,一阵清新的空气迎面吹来,宛若迷人的轻音乐,身上的压

力和烦恼顿时飘然无踪了。

坐在金黄的棒子堆里,我一边哼着小曲,一边剥着棒子,真是惬意呀!剥着剥着,我的速度慢了下来,手也勒红,“唉,真累呀!”没想到看似简单的剥玉米,竟然也这么费劲,我不知不觉抱怨起来。拿起一个玉米,吃力地把玉米皮从玉米头分开剥到玉米尾,再把顽固地粘在玉米棒上的玉米须子揪到玉米尾,然后将玉米皮连同玉米棒上连着的半截玉米秸一起拧下来,把剥干净的玉米棒子扔到筐里,玉米皮放在一边。

无数次的重复这个过程,我终于不耐烦了,看看头顶上的日头竟也毒辣起来,我擦着满脸的汗水,看着磨得红肿的快要脱皮的双手,我再也不想剥了。

转身站起来,看到一旁的小妹,依然不停的剥着,没有丝毫的厌烦。我顿时觉得不好意思起来。坐下来,仔细想想,如果我们分工合作,一人剥皮,一人拧下皮和秸秆,会不会更快点,更有乐趣呢?想到这里,我颇有大将风度的朝她挥了挥手,妹妹疑惑地问我:“姐,什么事?”“咱们合作吧,”我把两人的分工情况告诉她。她眨着清澈的眸子,高兴地点头同意了。然而,我们的合作之路却并不平坦。开始,由于我俩配合不默契。经常出现我把上一个玉米秸和皮拧下来了,她还没把下一个玉米皮剥开递给我。我总是不停的催她,:“你快点行不行呀,慢死了!”我一边说着,还一边快速地拍着大腿,妹妹低着头沉默不语,但手上的速度却加快了很多。我手忙脚乱地应付完一个,又拿起下一个,逐渐地剥开皮的玉米棒子在我脚下堆积起来。我显得力不从心了,一时间竟难以追上她的速度。想起我刚刚说过的话,顿时有些懊悔,“妹妹,我不催你了,我错了,你慢点吧”。她得意的看了我一眼,放慢了手上的动作,大大地喘了一口气。

经过这一个小插曲,我似乎明白了什么。合作中不能只注意自己,还要兼顾伙伴的节奏,通过不断的调整,我们终于保持了同样的速度,配合得越来越默契,越来越和谐了。 午后的阳光也不再毒辣了,柔和地抚摸着我的头,两个年纪相仿的女孩,坐在金黄的王米堆里剥着玉米,空气中传递着她们快乐的气息。生活中,并不是每个困难你都可以独自克服的,这时你不妨尝试一下与他人合作,体会这其中的彼此照顾,相互体谅,感受合作的快乐!

小学语文小升初冲刺试卷

一、基础部分

1.下面划线字的读音相同的一组是( )

A. 喝水 喝酒 喝彩 吆喝 B. 更新 更改 五更 更好 C. 夹击 夹板 夹心 夹缝 D. 挨打 挨骂 挨饿 挨近 2.下列词语中有错别字的一组是( )

[6套打包]郑州外国语学校小升初模拟考试语文试题含答案

3.给字词选择正确的解释。岂有此理_____A.哪里B.难道C.为什么4.下列划线的关联词用法正确的一项是()A.尽管具备了自学能力,才能掌握更多的知识。B.这种新药不但起效快,而且药效持久。
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