课
八
年级
班
双杠：复习分腿坐前进1、通过低杠复习，使
时计
人
划
第14 周
第2节
学生
教材教学目标重点与难点顺时序间
课的类型
复习课
80﹪的学生在帮助下掌握支撑摆动分腿坐技术。
2、发展学生上肢、腹背肌的力量和灵敏、协调素质。
3、加强自我保护意识，培养学生良好的组织纪律性和合作精神。重点：挺身展髋，两腿夹杠。难点：支撑摆动
教学内容
一、课堂常规1、体委整队，报告
组织：
组织、教法、学法与要求教师指导学生活动
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
★
教法：
1、指定集合地点2、向学生问好
学法：
1、听口令练习。2、向教师问好。
3、认真听宣布本次课内容。要求：1、精神饱满。2、服装整齐。
准
人数
2、明确学习目标3、师生问好4、见习生随堂听课，
备
二、慢跑两圈。
3、宣布课的内容4、检查服装，安排见习生组织：两路纵队跑进。
要求：
跑进中保持队伍整齐。
12′
三、定位徒手操。
组织：
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
学法：
集体听口令练习。
环
1、扩胸运动2、体转运动3、腹背运动4、正压腿5、膝部运动6、活动手腕、踝关
要求：
1、动作规范到位。2、积极主动参与练习。
节
节
教法：
★3、课上练习注意安全。
教师领做并口令指挥。
顺序
主
时间
教学内容
四、双杠：
组织：
组织、教法、学法与要求教师指导学生活动
学法：
1、学生听讲解，看示范。2、各组组长组织练习。
复习分腿坐前进
体
28′环
教法：
1、教师讲解动作要领2、教师示范动作。
3、学生参与保护与帮助4、同学间互评互练。5、部分学生自我展示要求：
1、动作要到位。2、精神要集中。3、保护人员要认真负责。4、活动中要注意安全。
节
3、分组练习。4、教师巡视指导5、请学生参与保护与帮助6、请学生自我展示。
结束环节
5′
五、放松整理组织：自由散开站立学法：
1、体委组织放松练习。
六、小结教法：
1、请体委组织放松练习
2、学生跟随体委放松练习。3、学生参与评价。4、值日生送还器材。
七、送还器材
2、请学生发表看法。3、教师总结并表扬。
次数
预
教具准备
大体操垫4块
200 180 160 140 120 100 80
计生理负荷
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50分钟
课
后记载
备课日期：
年
月
日
组长签字：
体育教案-八下-14.2双杠：复习分腿坐前进-王永强
