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第22课 科学和思想的力量
1．18世纪，欧洲大陆掀起了一场波澜壮阔的反封建思想解放运动——“启蒙运动”。该运动的中心是 （ ）
A、 英国 B、德国 C、法国 D、荷兰 2．在启蒙运动中，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”的思想家是（ ）
A．伏尔泰 B．卢梭 C．孟德斯鸠 D．达尔文
3．“沸水顶壶盖”“苹果落地”这种常人司空见惯的自然想象却引发了两位科学家的思考，并促成了两项科学发明（发现）。这两位科学家和两项科学发明（发现）分别是（ ）
A． 达尔文——进化论 爱因斯坦——相对论 B． 毕升——活字印刷术 莱特兄弟——飞机
C． 哈格里夫斯——纺纱机 爱迪生——电灯泡 D． 瓦特——蒸汽机 牛顿——万有引力
4．原子能作为一种新能源，已广泛用于发电、医药等领域。揭示原子内部蕴藏巨大能量的秘密，提出相对论，引发物理学的一场重大革命，被誉为“最富有创造力的科学家”是（ ）
A．爱因斯坦 B．牛顿 C．达尔文 D．爱迪生
5. 下列关于文艺复兴运动和启蒙运动相同点的表述，正确的是 （ ） A．都发起于14世纪 B．都以复兴古典文化为目的 C．都促进了资本主义的发展 D．都直接推动了资产阶级革命的爆发 6. 思想理论是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践。依据上述观点，下列哪项因果搭配是正确的 （ ）
A．启蒙思想——《人权宣言》的发表 B．文艺复兴——拉美独立运动 C．马克思主义——英国宪章运动 D．生物进化论——洋务运动 7. 如果把“新航路开辟”、“启蒙运动”和《权利法案》确定为一个学习单元，则这个单元的主题是 （ ）
A.走进近代社会 B.揭开殖民帷幕 C.开启民主进程 D.构建文化殿堂 8. 阅读下列材料：
材料一：哈姆雷特说：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚
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材料二：下列种种才叫做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动，这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利；……你又获得保证，当你一梦初醒，你有权发表你的一切的想法：这是权利；你又获得保证，当你被人控告了，或者做了坏事，或者讲了鬼话，或者写了闯祸的文章，你将被依法裁判：这是权利。
——法国启蒙思想家伏尔泰
材料三：陈独秀在解释为什么要掀起新文化运动时写道：“我们中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想。这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等旧思想，完全洗刷的干干净净。否则，不但共和政治不能进行，就是这块共和招牌，也是挂不住的。”
请回答：
（1）材料一反映出当时欧洲流行的什么思想？ （2）材料二反映出伏尔泰的主张是什么？
（3）依据材料三说出新文化运动反对旧思想的目的是什么？ （4）上述三则材料倡导的主张，对社会产生的共同作用是什么？
9. 近代以来，资产阶级民主思想不断传播，对世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题：
（1）近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?首先在哪一国家兴起?
（2）17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?
（3）19世纪末20世纪初，西方民主思想传入中国，开启了近代中国资产阶级民主化之路。请列举促进近代中国资产阶级民主化进程的重大事件。(举出两项即可)
参考答案：
1、C 2、A 3、D 4、A 5. C 6.A 7.A
8. （1）人文主义思想或以人为中心的思想。（2）人应该具有获得保证的各种自由权利。 （3）维护共和政体或洗刷帝制时代的各种旧思想。（4）解放思想，促进社会进步。
9. (l)文艺复兴运动。 意大利。 (2)启蒙运动。 美国独立战争、法国大革命。 (3) 维新变法运动、辛亥革命、新文化运动。（列出其中任何两项即可)
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九年级历史上册第22课科学和思想的力量同步习题1新人教版
