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主题设计-大班美术活动：五彩脸谱
Theme design - big class art activity: colorful facial makeup
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主题设计-大班美术活动：五彩脸谱
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一、目的要求：
1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作
兴趣。
2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 二、重点与难点：
尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 三、设计思路：
幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘
和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。
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四、活动过程： （一）观察讨论
导入：你们知道以前的脸谱可以分几种？（4种）哪4种？
（黑脸、白脸、红脸、蓝脸）脸谱是一种神奇的化妆，你们知道脸谱是什么时候化的妆？（唱京剧的时候）
讨论：
1、脸谱非常的漂亮，一些大画家把它做成艺术品挂在家
里，所以现在的脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些，你们根据它的颜色给脸谱取个名字。
2、师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。脸谱是一种化在
脸上的妆，我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。（左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化）。（引导幼儿讨论颜色如何变，五官有些什么变化，脸上的块面是如何分的，为什么要这样分？）
3、教师示范，幼儿参与。 （二）联想创作
今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱。 提示：1、心里先想好，今天你要画一张什么颜色的脸。
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主题设计-大班美术活动：五彩脸谱
