医学检验专业本科生对专业认知状况的问卷调查与分析
刘成玉1，林发全2*，罗佐杰2，王元松1，秦美玲2，石青峰3，覃志坚4，田景惠5
【摘 要】［摘要］文章调查了867名医学检验专业本科生对专业状况的认知，让我们听到了学生心声，理解了他们的梦想，这些心声与梦想，承载着我国医学检验的过去、现在与将来。针对不利于实现学生理想的现状，着眼未来，我国医学检验高等教育不能脱离国情与学生关切。教育与医疗主管部门应该携手起来，共同探讨与完善医学检验人才培养方式，以促进建立我国检验医师的职称制度，进而保障医学检验教育事业的健康发展。 【期刊名称】中国高等医学教育 【年(卷),期】2014(000)006 【总页数】2
【关键词】［关键词］医学检验；高等教育；检验医师；调查 ●院校管理
20世纪80年代，康格非等医学教育家建立了五年制医学检验专业人才培养模式，开创了我国医学检验高等教育的新局面，为社会培养了大批优秀的专业人才。近年来，有人主张医学检验专业学制五改四，授予理学学士学位。本着“以人为本”的教育理念和“实事求是”的精神，针对缺乏对医学检验专业学生专业认知调研的现状，我们设计了调查问卷，在山东、广西2省区5所院校本科生中展开初步调查与研究，旨在了解学生对专业状况相关问题的观点与态度等认知情况，有利于改进存在的问题，从而为办好人民满意的医学检验教育事业提供依据。
一、调查对象与方法
2012年2月至6月，选取山东、广西2省区5所本科院校医学检验专业本科生，进行问卷调查。发出调查问卷920份，收回问卷867份，有效问卷为94.2％。在调查的867名学生中，四年制大二学生27人，五年制学生840人；其中五年制大一学生占10.1％、大二学生占23.0％、大三学生占17.0％、大四学生占31.8％、大五学生占18.1％。问卷集中按班级发放，采取自愿参与的原则进行调查。
二、调查结果
1.本科生的基本情况。
本科生基本情况主要包括高考志愿、家庭情况等。其调查结果如下：（1）高考志愿中，医学检验专业为第一志愿的学生占26.5％，非第一志愿和未报考被调剂学生占73.5％；（2）62名第一志愿为医学检验专业的山东学生，无1人因为喜欢该专业而报考，主要因为高考成绩未达临床医学专业录取分数（占64.5％）或检验专业就业前景好（占35.5％）而报考；（3）学生的生源地是农村户口占73.0％，县城乡镇户口和务工子女占15.5％，城市户口占11.5％；（4）学生的父或母是处级和处级以上干部占1.2％，是科级干部占3.8％，是医疗工作者占9.9％，其他占85.1％。
关于报考医学检验专业原因的说明：广西调查问卷题干为“如果您填报第一志愿为医学检验专业，最主要原因是”，结果所有参与调查的学生都作出选择，发现问题后，在山东调查时，问卷题干改为“高考时，您第一志愿报考医学检验，最主要原因是（仅限高考志愿问卷选择“医学检验第一志愿”的学生作答）”。因此，该项调查内容为山东学生的调查结果。
2.本科生对医学检验专业状况的认知。
本科生对医学检验专业状况认知的调查结果显示：（1）对医学检验专业学习无兴趣及兴趣一般的学生占75.1％；（2）认为专业前景不好、不如临床医学专业好和前景认识不清的学生占77.0％；（3）认同“美国检验工作模式”适合中国国情的学生占21.3％；（4）认同“具有医学学士学位的医学检验毕业生，经过毕业后教育及相关考试，获得检验医师资格，是我国检验医师培养的主要途径”的学生占90.3％；（5）愿意“工作后被称为技师”的学生占9.0％；（6）认为“技师称谓影响工作心态”的学生占66.1％；（7）选择五年制专业学习的学生占79.2％，且已读四年制检验专业的27名大二学生中，有85.2％的学生愿意选择五年制专业学习；（8）选择内科学、外科学、妇产科学、儿科学等多门临床课程学习的学生占92.8％。
关于调查项目的问卷题干说明：（1）美国检验工作模式：美国等国家医院检验科人员分技师、医师二类，技师只负责技术操作工作，医师则负责诊断和发报告等，并且技师、医师收入差别很大。这模式适合中国国情吗？（2）工作后被称为技师：医学检验人员从事的是“健康所系，生命相托”的事业，与工人职称相似，称为技师，您愿意吗？（3）技师称谓影响工作心态：如果经过医学检验本科教育，仅具有检验技师资格，您将会存在一种与从事的医疗事业有偏差的感觉，又有一种不被社会尊重的感觉，从而既影响您将来安心工作的心情，又在一定程度上降低了您将来与临床医师交流、为患者提供咨询服务的主动性。
三、讨论
我们选择了5所本科院校的医学检验专业学生为调查对象，调查了867名大一至大五各年级的学生，其中以大二和大二以后高年级学生为主，约占90.0％。
医学检验专业本科生对专业认知状况的问卷调查与分析
