学校: 班级：初二五班 教师：
教材 一、学习篮球体前变向运球 二、复习行进间高低运球 1、认识目标：建立体前变向运球动作概念，明确学习的目的性，了解篮球规则、场教 学 目 标 地等情况。 2、技能目标：初步掌握体前变向运球技术动作和对球的控制与支配能力，巩发展灵敏、速度协调等身体素质。 3、情感目标：培养学生积极思考,合作学习及创新精神的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 时 间 练习次数 4*8 2次 教学 过程 教学内容 教学组织 准 备 部 分 一课堂 常规 二准备活动 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 一、 1、 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，安排见习生。 二、导入 语言灌输NBA赛场上的精彩画面， 激发学生的兴趣。 三、热身 1、慢跑及加速跑 10` 2、行进间高低运球 3、熟悉球性练习 手拨球、球绕环： 体育委员带领全班同学按指定地点集合，检查上课人数并向老师汇报 一、二、以班为单位四列横队按要求站好。 要求：站队快静齐，精神饱满。队列如图示 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ 三、组织、教法 1，围绕球场慢跑及对角加速跑 教法：口令指挥，集体练习 2、围绕篮球场边线慢跑，做行进间高低运球 3，4,5，组织同上 教法：（1）学生站在球场边线，面对老师，教师示范。 绕腰、绕膝、绕腿 抛接球：击掌或转体等可自行创新。 4、原地高低，前后，左右运球。 5、原地体前变向运球练习 （2）注意观察，跟随做练习及时鼓励 （3）教师巡回辅导 要求：练习积极，有序 基 本 部 分 基 本 内 容 一、根据老师提供的图示，各小组自主尝试性练习 二、行进间绕8字练习， 30` 一、组织： 篮球场底线，分组讨论 要求：注意观察过障碍物动作，10带问题体验练习。 —1 2 轮 二、组织： ××××× ××××× 〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇 ▲ 四组分开，球场上摆好障碍物， 迎面运球绕“8”字练习 教法： 1、看挂图，讲解动作要领，学习2—行进间体前变向运球； 42、教师提示：侧身压肩快，加轮 速突然。小组长组织本组同学 讨论、体验、练习。 3、教师巡回指导，纠正错误。 要求：上下肢协调配合和眼视 前方，把球控制好，着重体会 手按球的位置发生变化。 三、变换方向8字练习 四、游戏—运球往返接力： 男生：低运球去，高运球回 女生：高运球来回 体前变向运球口诀 右腿蹬地向左变，触球部位右侧上；屈膝跨步降重心，顶肩左腿快跟上。 结 束 部 分 放松 小结 班级 日期 一、集合整队，领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况， 2．教师总结 三、宣布下节课内容 四、师生再见 五、学生归还器材 5 教师提示：侧身压肩快，加速突然。小组长组织本组同学讨论、体验、练习。 三、四、组织：同上 纵向变横向，循序渐进 要求： 1、篮球场迎面运球过障碍，要求学生抬头往前看 2、不仅要做到体前变向，还要做到提前变向 减小障碍之间的距离，加大换手频率 教法：1、教师做示范动作，讲解动作要领。 2、学生根据动作要领进行练习，以小组为单位，学生带着问题进行讨论和练习。 1轮 组织：同上课队形 教法： 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2体委集中汇报。 三、师生再见 要求： 放松、调整呼吸 实 施 情 况 记 载 预计 负荷 场 地 器 材 练习 平均 密度45 %心率125次/分 篮球场、篮球四十个、障碍物24个、音响
初中体育_篮球体前变向运球教学设计学情分析教材分析课后反思
