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最新浙教版科学七年级下册《光的反射和折射》教学设计

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最新浙教版科学七年级下册《光的反射和折射》教学设计 实验观察与探究、总结归纳、联系实际应用提高。 教学准备

学生课前准备:收集生活中有哪些地方用到平面镜,观察汽车的观后镜的成像情况。 教学器材:手电筒、铝薄、平面镜、光的反射演示器、废玻璃渣、凸面镜、凹面镜、烧杯水、铅笔、玻璃砖、盛水玻璃槽。 教学课件 教学流程 教学流程设计

学习内容 新课引入 新课教学 光的反射 光的反射定律: 镜面反射与漫反射: 平面镜 球面镜 光的折射: 复习巩固 小结 课堂练习:P30 T3——4 布置作业 思考: 1.观察:手电筒光的反射学生活动 教师活动与意图 设疑激趣:汽车上的观后镜为什么是突起来的? (P25),手电光射到平面镜M后会1.光的反射 怎样? 引导观察、讨论得出:光的反射2.讨论得出:光的反射现象。 现象。 “三线”、“两角”, 光的反射2.光的反射定律:设问:反射光定律:实验探究1:实验探究2: 线与入射光线有什么关系?反射练习:课本P30 T1。 3.镜面反射与漫反射: 角与入射角由有什么关系呢?实验探究归纳出实验结论 强调:光路具有可逆性。 4.平面镜:实验探究3:实验探3.镜面反射与漫反射 究4 5.球面镜 6.光的折射:实验探究:思考:4.引导探究、分析得出结论结 5.球面镜:教师讲解 一束光从水中斜射向空气,光线将6.设问:折射光线与入射光线、怎样偏折呢?结论 折射角与入射角有什么关系? 7.自己归纳小结。 8.完成课堂练习:P30 T3——4 讲解:“三线”、“两角”、“一点” 实验探究 7.引导小结:对照板书进行。 1 / 6

8.布置作业 教学过程设计 课引入

设疑激趣:汽车上的观后镜为什么是突起来的?透过装有水的玻璃杯子,看手指为什么会变粗 ?潜水艇潜入水中后,如何能知道水面上的情况?潜望镜是如何让景物转弯到你的视野中的呢? 课教学 光的反射

光线:光通过的路线,用带有箭头的直线表示光的传播方向。

光的反射 :光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时,在它们得分界面上会改变光的传播方向,又回到原物质中。

观察:手电筒光的反射(P25),手电光射到平面镜M后会怎样?能够照到其他别的物体上吗?在暗室里,当光照到不发光的物体上时,你能看到物体吗? 讨论得出:光的反射现象。 “三线”、“两角”: 入射光线——OA; 反射光线——OB; 法线——ON;

入射角——∠AON,入射光线语法线所成的角α; 反射角——∠BON,反射光线与法线所成的角β;

设问:反射光线与入射光线有什么关系?反射角与入射角由有什么关系呢? 光的反射定律:

实验探究1:在平面镜M上方放一个块有量角器的白色光屏,它是由可以绕ON折转的E、F两块板组成。

使E、F两板处于同一平面内,让入射光线OA沿光屏左侧射到镜面上的O点,观察反射光线在左侧还是右侧?入射角、反射角各是多大?

改变入射光线的方向,观测几组入射角、反射角,并记录在表格中。 将F绕ON前、后转动,在F板上还能看到光线吗?这一现象说明了什么?

实验结论:光反射时,入射光线、反射光线、法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角——光的反射定律。 强调:因果关系。

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实验探究2:如使入射光线逆着原反射光线的方向射到平面镜上,此时反射光线会怎样? 观察:反射光线恰恰是逆着原来入射光线射出。 结论:光路具有可逆性。 练习:课本P30 T1。

思考:当你从平面镜中可以看到别人的眼睛时,别人也一定可以看到你的眼睛,你相信吗?为什么?

镜面反射与漫反射:讨论P27。同样都是平行光,反射后为什么反射光线的方向不一样? 镜面反射:入射光线是平行的,经平面镜反射后反射光线也是平行的。 漫反射:入射光线是平行的,经粗糙的表面反射后,反射光线是不平行的。

应用:黑板反光;我们能从不同的方向看到黑板上的字。电影银幕要用粗糙的白布来做。 平面镜

设问:桂林山水甲天下,倒影是如何形成的?

实验探究3:在平面镜前举起左手,镜子里的你和真实有何不同? 实验探究4:画个半圆,沿着镜子边放好,你观察到了什么?

实验探究5:用一块玻璃,一张白纸,两只蜡烛,一只点燃,防在玻璃前,将另一根放在玻璃镜后,前后移动直到后面的蜡烛也好象点燃一样,这一点就是蜡烛的像;记下蜡烛和蜡烛的像的位置。

分析:沿玻璃划一条线,连接蜡烛和蜡烛的像,看看物和像的连线有什么关系?用刻度尺测量出物体和像到镜子的距离又有什么关系?

结论:平面镜成的是虚象,像和物体大小相等,但左右相反;像和物体的连线与平面镜垂直,像和物体离平面镜的距离相等。

平面镜的成像原理简介:用光的反射定律予以说明,像是虚象。 应用:一是可以成像;二是可以改变光线的方向;潜望镜。 球面镜:都是反射面镜。

凸面镜:对光线有发散作用,发散面镜。汽车观后镜。 凹面镜:对光线有会聚作用,太阳灶,探照灯。 光的折射: 折射现象:

折射现象:让一束光线通过玻璃槽盖子上的狭缝斜射到水面上,光进入水面时,其传播方向会发生改变吗?

“三线”、“两角”、“一点”

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最新浙教版科学七年级下册《光的反射和折射》教学设计

最新浙教版科学七年级下册《光的反射和折射》教学设计实验观察与探究、总结归纳、联系实际应用提高。教学准备学生课前准备:收集生活中有哪些地方用到平面镜,观察汽车的观后镜的成像情况。教学器材:手电筒、铝薄、平面镜、光的反射演示器、废玻璃渣、凸面镜、凹面镜、烧杯水、铅笔、玻璃砖、盛水玻璃槽。教学课件教学流程教学流程设计
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