《马克思主义基本原理概论》实践教学计划

《马克思主义基本原理概论》实践教学计划

2017-2024学年第2学期

为了适应全面推进素质教育的要求，进一步改革和加强思想政治理论课教学，根据我校最新《马克思主义基本原理概论》课教学计划的规定，此课程除必须完成课堂理论教学的学时外，还安排了一定数量的实践教学。通过实践教学这一环节，努力使学生能够运用所学理论去认识社会、指导实践，在接触、参与社会主义现代化建设的实际中接受教育，加深对马克思主义基本理论的理解，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决能力；有利于更好地贯彻理论联系实际的教学原则，进一步提高马克思主义原理课的教学质量和教学效果。

一、实践教学目标

1.使学生深入了解社会，增强对所学的马克思主义理论基本知识的深入把握和感性认识；

2.使学生能学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法来认识、分析和评价某些社会现象或政策；

3.提高学生的口头、文字表达能力以及社会交往能力。

二、实践教学学时 6学时

三、实践教学具体内容

（一）读经典原著

要求：从指定的文章中任选一篇，并写出读后感。（3学时，详见附件1）

（二）社会调查

布置参考性社会调查选题，要求学生以6—8为一小组，利用课余时间撰写

规范的调查报告。通过社会调查，学生可以在获得第一手的感性资料的同时，更深刻地了解社会，积极主动地把理论学习和实践体验结合起来。（3学时,详见附件2）

四、实践课成绩评定

实践课成绩=调查报告(60%)+读书心得（40%）。学生应该按时完成并及时上交以上两项内容，过期不交者，取消考试及格。

五、期末总成绩评定。实践课成绩按40%计入平时成绩。