2018学年第二学期班主任工作计划
一、指导思想
围绕“立德树人”的根本任务，结合学校创建生命科学素养特色校的重点工作，把握与华师大合作契机，根据学校德育室计划,完善班级管理体制，采用激励机制，加强教学效果。 二、班级情况及工作核心
1、教育：根据学校创建生命科学素养特色校的要求，继续营造“规范、和谐、自治”的班级氛围，继续推进和深化我班的“三生”主题，定位定志——站在人生新的起跑线，开展适应性学习策略的指导，进行先进个人的建设。
2、教学：本学期要注重提高课堂效率，对学习上存在困难的学生，着重从思想上找原因，在方法上根据其困难学科给予其具体的指导与帮助。继续加强“语文”、“数学”、“英语”三门主科的教学，通过开展学科竞赛，一方面树立学习榜样，同时发现人才，挖掘潜力。
3、特色：做好班级常规管理工作，做到发现问题有依据，解决问题有方法，回答学生的问题有思路。通过师生之间、生生之间的沟通交流，培养学生的责任感，增强集体意识，增强班级凝聚力。 三、具体措施
1、 完善学生自我管理机构。实行值日班长轮换制度；为学生提供更多的在集体中展示特长的能力；增强他们的集体责任感。
2、 榜样示范。根据班级需要，精选组织纪律性强、刻苦学习和讲求科学的学习方法的先进典型，进行表扬。 3、 4、 5、 6、
狠抓学生的行为规范，推行奖惩制度，激发学生的竞争意识。 狠抓学生的学习态度、学习习惯，并进行学习方法的指导和交流。 用“晓之以理、动之以情、践之以行”的方式来开导、教育学生。 多与家长联系沟通。
四、积极参加学校、年级组织的各项活动 1、进行职业访谈交流，正确进行“+3”选科指导
3月份组织学生开展“翼生涯”测试，通过测试让学生进一步了解自身特长和优势，选择最适合自己的学科和职业。寒假期间每位同学都进行了职业访谈，因高一末要进行“+3”学科的选择，理性、符合自身实际情况的选择才能保证高二高三两年学习的高质量。因此，4月高一年级将利用年级会，让同学们进行职业访谈交流，了解不同行业对选科的要求，制定目标，理性选科。
2、 在“生态课堂”中探索课程育人模式。深化文化育人内涵，积极参加“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”等重要节日、纪念日开展的丰富多彩的校园活动。积极参加学校精心设计的第35届天山之春艺术节，以 “悦读红色经典，放飞青春梦想” 的集体经典诵读，“达人秀”、“书画摄影”专场等。 3、重视家庭教育指导，完善家校共育机制。进一步加强学校、家庭、社会“三位一体”育人机制建设，开展有针对性、实效性的家庭教育指导活动。利用期中、期末、校园重大文化活动等重要时间节点，开设家长开放日、家长学校，让家长更直观地了解学生的校园生活、学习状况、心理状态，更好地指导孩子发展个人生涯。继续采用家访、家委会、家长会、班级微信群、学校公众号、彩虹报等多种形式，分享家庭教育指南，提高家长对学校教育的认同度和信任度，搭建起学校与家长之间的桥梁，达到家校共育的最佳效果。
五、本学期将要开展的各项活动 时间 主题 主要工作内容 预设教育目标 形成稳定有序的教育常态 培养班干部工作能力 帮助学生养成良好的作业习惯 进一步增强垃圾分类自觉意识 增强学生爱国主义意识，提升学生自身素养 展校园文化特色，秀学生艺术风采 3、帮助学生了解自己的特长优势，指导职业和“+3”选科。 4月份 诚信教育 职业访谈交流（4月12日年级会） 期中考试 4月19日高一社会考察 4月29、30日，高一年级学工社会实1、 对“+3’选科进行指导 2、 形成严谨学风考风 3、 提升学生自主发展能力和生命科学素养 2月份 常规教育 常规管理培训、检查 优秀班干部展示交流 第二周，第三周师生两头作业统计 垃圾分类宣传教育 3月份 爱国教育 艺术节经典诵读年级专场； 艺术节达人秀专场 艺术节书画摄影专场 艺术节闭幕式 “翼生涯”职业规划测试 践活动。 优秀作业展示活动 4、提升学习氛围 5月份 心理健康教育 “青春导航，共话梦想”主题教育展示活动 “五四”主题活动 高一篮球联赛 高一状元秀 指导高中生涯发展规划 个人成长与集体归属感同步发展 促进班级凝聚力形成 增强学习竞争氛围，培养尖子生 6月份 常规教育 考前心理辅导 期末常规工作（区统考，6月29.30日地理、生物、信息科技合格考） “+3”选科
总而言之，我还会继续从常规抓起，并积极参加学校、年级组织的各项活动，以此作为班级建设的契机。一个良好的班集体像一座熔炉，陶冶着每一个学生的思想、作风、品德，带动着班内每个学生前进，因此，我们会齐心协力，进一步发展和完善自我！
2018学年第二学期班主任工作计划
