【最新整理，下载后即可编辑】
钢笔字：
第一课 左偏旁（—）
教学目的：
1、 掌握汉字左右结构的钩字规律和写法特征，培养学生良好的书写习惯。
2、 培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。
3、 培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。 教学过程：
1、 观察今天要写的字：体、俭、行、凉、准、消、滴、地、城、珠、现。
有什么共同点？（左窄右宽） 2、 写“体”字。
撇在哪里起笔很重要，竖在撇中间起笔，右边的“本”比左边稍长。“本”字比左边单人旁宽一些。写“体”字（4个） “俭”字，特征一样。
3、 写双人旁和“行”字。左窄右宽，右边第二横稍长。“征”字，底横稍长。 4、 “凉”字。
两点水：点短，提长，右边“京”字，上中下对正。 “准”字，中间单人旁要长些，横的间隔均匀。
【最新整理，下载后即可编辑】
比较三点水与两点水有什么不同？提的起笔对正第二点的起笔。看“消”、“滴”。两学生上黑板写，同学评议，全班练。 5、 自己观察，写后面4个字。 6、 选几本写得好的展览。
7、 行款练习：每个字的大小一致，间隔注意宽窄。 板书： 左 体 俭 凉
【最新整理，下载后即可编辑】
准
第二课 左偏旁（二）
教学目的：
1、 掌握左右结构汉字的构字规律和写法特征，培养学生良好的书写习惯。
2、 培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。
3、 培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。 教学过程：
1、 复习左右结构的字有哪几种情况。 （左窄右宽、左宽右窄、左右相等） 2、 看今天要学习的字是属于哪种情况。
唱、鸣、明、暗、服、肢、持、护、村、桃、积、科。 3、 口字旁，右竖比左竖稍短。 唱，右部上下对齐，横间隔均匀，稍扁。 请学生板书，评议。 写“鸣”字。
4、 日字旁，较窄，右竖比左竖稍长。 “明”字，日字旁偏左上。
“暗”字，右边立字横长，上下对齐。 5、 月字旁，窄长，横的间隔均匀。 “服”字，左右长短相等，右部稍宽。
【最新整理，下载后即可编辑】
6、 提手旁，竖钩与横的交叉点偏右。 “持”字，右部比左部稍长，横的间隔均匀。 7、 观察：肢、护、村、桃、积、科。 注意整个字的间架结构和各笔画间的配合。 8、 指名书写以上六个字，评议。 9、 全班练习，每个字
板书：口 唱 日 村 禾 积
【最新整理，下载后即可编辑】
明 服 木 月 持
第三课 左偏旁（三）
教学目的：
1、 使学生掌握竖心旁、言字旁、示字旁、衣字旁、女字旁、金字旁的写法及在田字格中的位置。
2、 写好带有这六种偏旁的合体字，注意间架结构及笔画在田字格中的位置。
3、 培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，培养浓厚的写字兴趣。 教学时间：一课时 教学过程：
一、复习旧课，导入新课。
二、看书，这节课我们要写哪几个偏旁的字？
三、竖心旁，右点比左点高，竖与右点相连，竖要直。 “情”字，左窄右宽，右部比左部稍长，横的间隔均匀。 四、言字旁，注意它的位置，比点的收笔偏左。 “设”字，左窄右宽。学生写言字旁及“设”字。 五、示字旁，注意点和竖的位置。
“礼”字，竖弯钩的下部比左部收笔要高。学生写“礼”。 六、女字旁，注意笔顺，第一笔撇长点短。 撇起笔位置，横变提，不出头。
“她”字，左窄右宽，第四笔起笔不要太高，第六笔稍长，包着
【最新整理，下载后即可编辑】
四年级上册写字教案(完整资料).doc
