遵义师范学院课程教学大纲
嵌入式Linux操作系统
教学大纲
课程编号 320289 适用专业 物联网工程 学时数 64 学分数 3 执笔人及编写日期 葛耿育 2017年6月30 审核人及审核日期 院别 信息工程学院 教研室 物联网工程
编印日期 2017年6月
一、课程性质和教学目标
1.课程授课对象：信息工程学院 物联网工程专业学生 2.课程性质：专业方向课
3.在人才培养过程中的地位及作用：本课程作为人才培养方案中的专业方向课程，学完本门课程学生便可以在Linux操作系统中进行简单的操作，能够进行shell脚本编程，Linux C语言程序开发和调试，掌握Makefile文件MAKE工具的执行原理实现大型项目的编译管理，是后续课程嵌入式系统开发课程的基础和前提。因此本课程作为课程体系和技能体系的入门关环节，非常重要。
4.课程教学目标：通过对该课程的学习，使学生对Linux嵌入式操作系统的内核结构、引导程序、图形库、内核构建和移植技术，讲授在嵌入式开发环境下设计开发设备驱动程序、嵌入式应用程序的基本技术，培养学生进行嵌入式设计和开发的应用能力和实践技能，增强就业能力，为学生今后学习和从事嵌入式系统研究与开发积累初步的经验。
二、课程教学内容
学时分配表 讲次 第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 第九讲 第十讲 Linux概述 Linux的安装与启动 图形界面 Linux基础知识和命令 文本编辑 Shell脚本编程 Linux系统管理 软件包管理 Linux环境C语言程序设计 Linux远程管理 内容 学时 2 6 4 6 4 6 6 6 6 6 6 4 2 64 第一讲 Linux概述
1. 学时：2学时
2. 重难点：Linux的发展历史，Linux内核的概念及内核版本编号的涵义，Linux常见的发行套件，Linux套件的涵义，Linux内核版本与Linux套件的区别与联系
3. 教学目标：掌握Linux的内核版本号规则、Linux的发行商、GNU/GPL的含义等；理解
教学形式 课堂讲授 课堂讲授+实验 课堂讲授+实验 课堂讲授+实验 课堂讲授+实验 课堂讲授+实验 课堂讲授+实验 课堂讲授+实验 课堂讲授+实验 课堂讲授+实验 课堂讲授+实验 课堂讲授+实验 课堂讲授 第十一讲 网络资源共享 第十二讲 内核升级 第十三讲 复习 合计 Linux与其他操作系统的优缺点；了解Linux的发展历程 4. 教学内容：
1）Linux的特点 （2）Linux的结构 （3）Linux内核版本 （4）Linux发行版本
（5）Linux软件资源及发展方向
第二讲 Linux的安装与启动
1. 学时：6学时
2. 重难点：虚拟机安装与设置，Linux操作系统的安装，GRUB引导的过程，Linux的启动过程
3. 教学目标：掌握LINUX的安装与启动、虚拟机的安装；理解LINUX的引导过程；了解 LINUX的工作原理 4. 教学内容：
（1）Linux安装的基本知识，虚拟机软件、Linux发行版本的镜像等。 （2）安装过程。 （3）GRUB引导 （4）引导过程 （5）实验整个步骤
第三讲 Linux图形界面
1. 学时：4学时
2. 重难点：KDE桌面环境与GNOME桌面环境的概念以及两者的安装与使用的异同，桌面环境常用功能的使用，X WINDOW服务器与客户端的理解
3. 教学目标：掌握GUI界面环境设置方法、KDE工作环境及工作组件； 4. 教学内容：
（1）X WINDOW基础知识。 （2）KDE桌面环境 （3）GNOME桌面环境。 （4）桌面环境的使用。 （5）实验整个过程
第四讲 Linux基础知识和命令
1. 学时：6学时
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