南京工程学院毕业设计说明书（论文）
第3章 数据库设计
一个完整的系统，数据库是其中一项必不可少的元素，数据库设计的好坏直接决定后续编码的进行。所以，在进行编码之前，首先要做好需求分析，依据系统的需求及功能设计数据库。如果在编码之前，没有设计出合理的数据库，在后续编码过程中，需要不断修改完善数据库，这将大大影响系统的开发进度，降低系统的质量。
数据库的设计是建立在对系统功能需求完全熟悉的前提下，是系统开发的先决条件。由于系统功能的复杂性，因此数据库的设计不能一蹴而就，需要不断探索，这是一个“反复探寻、精益求精”的过程，也就是分析数据库对象的属性及探寻数据库对象之间联系的过程。
3.1 数据库的需求分析
毕业设计管理系统选题-审题-上传论文流程复杂，涉及实体众多，实体之间的联系也比较复杂。。本系统需要用到的到的数据实体主要有：用户、选题、分组、选择、论文、留言、资讯等。
在本系统中，服务的对象包括学生、老师和管理员。用户使用系统时，首先需要在登录页面输入用户名和密码，验证通过后方能进入系统。用户实体的属性主要包括用户编号Uid、账号状态Active、注册时间Regtime、性别Sex、联系电话Tel、邮箱编号Email、角色Lev、用户名Uname、登录密码Pwd、分组编号Gid。其中用户编号Uid是主键。
指导老师设计选题时，需要一个选题表来记录选题的相关信息。选题实体的属性主要包括选题名称name、上传论文者用户编号upload、选题编号id、选题附件files、选题者用户编号choose、设计选题者用户编号upload、课题性质nature、课题来源source、选题状态status、选题要求require、添加时间addtime。其中选题编号id为主键。
分组表用来记录的所在分组信息，通过分组，保证了学生在选题时只能选择其对应指导老师设计的选题。分组实体属性主要包括分组编号Gid、分组添加时间Regtime、该分组指导老师用户编号Uid、分组名称Gname。其中分组
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编号Gid是主键。
选择表用来记录学生与选题的对应关系。选择实体属性主要包括选择编号id、选题编号tid、选题者编号uid。其中选择编号id是主键。与选题编号tid值相同。
论文表用来记录学生上传的论文信息，方便系统管理。论文实体属性主要包括论文编号id、论文附件path、上传时间addtime、论文上传者uid、是否提供下载download、论文名称name、下载权限lev、下载次数downloadnum、论文状态status、标志位flag。其中论文编号id是主键。
留言表用来记录用户之间的留言信息，该表的加入，搭建了用户之间沟通的桥梁。留言实体属性主要包括留言编号（id）、留言者编号（uid）、收到留言者编号（toId）、标题（title）、留言内容（msg）、留言时间（addtime）、是否收到回复（isback）、回复内容（remsg）、回复时间（backtime）。其中留言编号id是主键。
资讯表用来记录管理员上传的资讯信息。所有用户可以浏览管理员上传的资讯。资讯实体属性主要包括资讯编号nid、资讯标题title、资讯关键字keywords、资讯简介shortdesc、资讯内容text、资讯附件img、上传者poster。其中资讯编号nid是主键。
通过对系统前期的需求分析，得出实体间的对应联系如下： 一个用户只能对应一个分组，但一个分组内可以包含许多个用户。 一个用户可以发布多条留言，一条留言只能被一个用户发布。 一个老师可以设计多个选题，一个选题只能被一个老师设计。 一个学生只能选择一个选题，一个选题只能被一个学生选择。 一个学生只能上传一个论文，一个论文只能被一个学生上传。 一个管理员可以发布多条资讯，一条资讯只能被一个管理员发布。
3.2 数据库E-R图设计
设计数据库时，通过前文的需求分析及对实体间联系的描述，可以看出实体间会有1对1、1对多等多种对应关系。为了满足此需求，我们需要选用一
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个合适的工具，用来准确地呈现实体、实体属性、实体之间的联系。
E-R图由于能清晰地展示各实体间的联系。并为系统的表结构设计做好概念结构的准备。通过对系统的需求分析，得到本系统中实体之间的联系
分部E-R图表达如下：
一个用户只能属于一个分组，一个分组可以有多个用户。 图3-1用户-分组E-R图
用户 n 属于 1 分组
一个老师可以设计多个选题，一个选题只能被一个老师设计。其中老师属于用户的一种，属性与用户属性相同。
图3—2老师—选题E-R图
n 老师 设计 1 选题
一个学生只能选择一道选题，一个选题只能被一个学生选择。学生属于用户的一种，属性与用户属性相同
图3-3学生-选题 E-R图
学生 1 选择 1 选题
一个用户可以发布多条留言，一条留言只能被一个人用户发布 用户 1 发布 - 14 - 1 留言 南京工程学院毕业设计说明书（论文）
图3-4用户-留言 E-R图
一个学生只能上传一篇论文，一篇论文只能被一个学生上传 图3-5学生-论文 E-R图
1 学生 上传 1 论文
一个管理员可以发布多条资讯，一条资讯只能被一个管理员发布，管理员属于用户的一种，与用户属性相同。
管理员 1 发布 n 资讯 图3-6管理员资讯E-R图
通过以上的总结与归纳，系统总的E-R图如下：
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图3-7系统总体E-R图设计
注：用户根据角色分为管理员、老师、学生三种，其实体属性相同。属性中角色字段不同（管理员 0 老师 1 学生 2），管理员、老师、学生与用户之间的关系是一种包含关系（包含关系需要用到扩展的E-R图，由于本人知识储备存在欠缺，没有在图中表示出来）。但根据对角色的不同，与其它实体之间的对应关系存在差异性.在E-R图设计过程中这点尤为关键。
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本科毕业设计-基于jsp管理系统的设计与实现
