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有关“概论”实践教学的社会调查报告

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信息工程学院政治学院“概论”实践教学之社会调查报告

题目 生态文明村建设情况调查报告

学院

专业、班级

学生

评阅人

2010 年 09 月 02 日

关于“概论”实践教学之社会调查报告说明

一、 宗旨:

旨在加深学生对“概论”基本原理的理解,强化知识,拓宽视野,学以致用,提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力,进一步树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、社会调查安排及容:

“概论”实践教学之社会调查利用暑期进行,2008级本科各专业学生必须参加,安排在二年级进行。结合参考题目,自行确定调查题目。 三、要求:

1、调查报告用A4纸打印。

2、调查报告既要立足于“概论”课的学习基础,又要反映出亲自参加社会实践的调研情况和体会。思想汇报、工作总结、随笔、散文、诗歌等形式一律不符合要求,字数不低于3000字。

3、“大学生暑期社会调查信息反馈表”须由学生所调研的相关单位或部门负责人签字或盖章。

4、装订顺序:调查报告封面,关于“概论”实践教学之社会调查报告说明,大学生暑期社会调查信息反馈表,调查报告,调查报告评语成绩。

大学生暑期社会调查信息反馈表

学生 专业班级 学号 被调查人地址 (单位或村、家庭) 主要调查事项 时间 被调查人 盖章或签字 被调查人 联系

生态文明村建设情况调查报告

摘 要:随着社会经济的发展,“三农”问题的不断深化,农民生活水平不断提高,

农村改革迫在眉睫。自从2000年,省首倡建立生态文明新农村以来,全国上下掀起了建设生态文明新农村的热潮。省市也紧跟社会潮流,为改善广大农民群众的生活环境和生活质量,市加快了市生态文明村的建设步伐,成果获得了广大农民群众的一致好评。

关键词: 和谐

生态 文明 新农村

市兴胜乡团结村是一个拥有160余户,近1100人口的村庄,在近几年市大力发展旅游业的基础上,团结村率先种植了草莓,并以此为依托带动了整个村庄的发展,村民的生活水平有了极大的改善,在生活水平不断提高的基础上,村民委员会与党支部经过商议确定率先将团结村建设为市首批生态文明村,当我去该村调查的时候生态文明建设的工程已经接近竣工,该村的生态文明村的建设已经初具规模,洁净宽敞的乡村道路在村民房屋之间穿梭,统一了的乡村民居点缀在田间,老百姓常说的一句话“要想富,先修路”,自从乡村道路硬化竣工以后,道路上散步的人多了,嬉笑打闹的孩子多了,谈天论地的老年人多了,人们在硬化的路上行走也方便多了,再也见不到以往泥泞、处处是垃圾的道路……2010年年初,兴胜乡团结村被市市委评为“市市级生态文明村”,这也为以后市别的村镇建设生态文明提供了一个很好例,也为市的生态文明村建设起了一个良好的开端。

在调查期间,通过和该村党支部于书记的谈话中我了解到在过去,团结村是一个偏僻、落后的小村庄,人民生活水平很低,人均收入不足300元,人们都居住在茅草屋或土木结构的屋子里,而且生活也很困难。但是,由于近几年当地政府对土地的产业结构作了调整,使当地农民不在仅仅以水稻,小麦为主要经济作物,通过引进新的经济作物使得农民的收入有了很大的提高,同时党委政府还统筹上下的发展,依托市创建“中国优秀旅游城市”为契机,先后建立了许多的新型农家乐,种植绿化植物一千余株,修建了许多的垃圾回收池,基本上每一个村民集中点都建有一个垃圾回收池,该村还计划在2012年上半年普及沼气池,

现阶段该村已在部分村民家中建设沼气池。该村的通村道路建设别具风格,除了道路两旁间隔栽种了不同种类的绿化树,还在两棵树之间栽种了各种花草,同时还安排了具体的人员对栽种的各种花草树木进行管理,人员同时还需要具体负责该管辖路段的的卫生以及道路通畅等问题。

通过调查访问,该村的生态文明村的资金除了广大村名的集资外还有部分当地企业的投资,市政府也在资金上给予了大力支持。通过这一村庄建设不难发现,一个企业,当他做大做强的时候,他也会用各种办法回报自己企业所在的地方,这样企业也能在这个地方更好的发展……

虽然生态文明村的建设如火如荼的进行着,但是也存在着许多的问题,例如:建设一开始,村干部就面临了各方面的压力,一是资金问题的紧迫,二是好多村民他们的思想跟不上社会的发展,没有远见卓识,只能看到当前利益,无确的衡量生态文明村的利与弊,得与失,所以造成的不理解和反对,村干部在村民的思想动员上做了很多的工作,这为生态文明村的建设排除了一部分障碍。除此之外,我个人认为,不管什么地方,哪一个社会阶段,建设生态文明村都要充分考虑到以下几个问题:

1、建设生态文明村就是为了提高村民的生活质量与水平,所以首先要坚持以人为本,充分激发和调动广大农民群众用自己的双手建设美好家园的积极性和创造性,使他们真正成为文明生态村创建和收益的主体,切实增强创建工作的责任感让他们从思想上到行动上支持生态文明村的建设工作。

2、建设生态文明村还要树立和增强科学发展的观念,坚持文明、生态一起抓,软件、硬件一起上。避免一些地方的“光说不干”的现状,三番几次的将农民朋友对生态文明村的建设热情凉到了最低点。除此之外,最主要的是还要充分发挥农村文体中心或活动场所的宣传、教育、娱乐等功能和作用,开展各种形式的群众文化活动,使农民朋友不仅在物质上有一种富有感,还要在精神上有一种充实感,例如:举办各种科技培训班和文化科技知识讲座等,大力普及科学文化知识,提高农民的思想道德素质、科学文化素质,传播健康文明的生活观念,倡导文明新风。要通过对农村人居环境的改造,提高农民生活质量,进而全面提升农民文明素质,最终达到物质文明、政治文明、精神文明协调发展,实现农村社会的和谐。

3、要坚持建管并重,建立健全长效建设管理机制。不能像有的地方那样,建而不管,修而不治,造成了资源的极大浪费,这样周而复始的就会影响生态文明村在广大群众心中的地位。首先,作为村干部要将生态文明村的建设当作一件长久的事情来做,不管到什么时候,

有关“概论”实践教学的社会调查报告

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