生物工程发展规划(生物工程高等职业学校十四五发展规划)

生物工程高等职业学校“十四五”发展规划

（征求意见稿）

一、“十三五”期间取得的主要成就

“十三五”期间，我校在市委、市政府和省农业委员会、联合职业技术学院的正确领导和省教育厅的指导下，以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为中心，抢抓机遇，锐意改革，基础建设加强推进，管理、服务、科研和育人水平均有显著提高，办学实力进一步增强，办学质量进一步提高，赢得了良好的社会声誉和优越的外部环境，成功获批筹建职业技术学院。

五年来，累计招收学生12171名。与“十五”末相比，在校生由7300人增至8500人，校园占地面积由437亩增至613亩，校舍建筑面积增至13.2万平方米，研究生教师由24人增至113人，副教授以上职称教师由33增至62人。新增大、中专专业12个，其中五年制高职专业5个，使大中专专业数达到36个。新增3个省五年制高职示范专业、3个专业在省五年制高职教育专业建设水平评估中获得优秀。教学设备价值由1300多万元增加到3900万元。

五年来，共培养毕业生8973名，培训各类人员16865人，为市及全省社会经济建设和农业发展做出了重大贡献。学校获得“全国服务农村青年增收成才先进集体”、“中国可持续发展教育示范学校”、“省文明单位”、“省高水平示范职业学校建设单位”、“省学校先进基层党组织”、“省中等职业学校德育工作先进集体”、“省农民培训工程先进集体”、“省‘挂县强农富民工程’先进单位”、省“送科技下乡，促农民增收”活动科技富民突出

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贡献单位、市“文明单位标兵”、市创建“勤廉”活动先进单位（连续三次）、市“教育系统党建工作先进集体”、市“未成年人思想道德建设工作先进单位”、市“扶贫开发工作先进单位”、市“教育系统先进集体”等荣誉称号。

“十三五”学校的快速发展，积累了十分宝贵的经验。一是把践行科学发展观始终贯穿于学校事业发展的全过程，认真落实党的教育方针，切实遵循职业教育的本质规律；二是坚持用好机遇，抢抓机遇，争取机遇，创造机遇，保证学校事业的不断进步；三是走特色发展之路，坚持农业类专业的优势地位，坚持服务“三农”的办学方向；四是坚持内涵发展、质量立校的思路，落实“德育为先，能力为本”的职教方针，实现人才培养目标，办政府放心，家长满意，学生信任，社会称道的学校；五是坚持人才强校战略，把师资队伍建设作为学校核心竞争力抓紧抓好。

二、“十四五”发展面临的机遇和挑战

“十四五”是我校发展的重要历史机遇期，学校面临正式建院和建院后加速追赶的艰巨任务。对照省高等职业院校人才培养工作规划，参照高水平示范职业院校建设标准，必须迅速实现办学模式、管理体制、培养规格、服务面向的转变。

（一）面临的机遇

1.政策优势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家中长期人才规划纲要》、《省中长期教育改革和发展规划纲要》、《市国民经济和社会发展第十二个五年规划》的颁布实施，为职业教育的发展明确了方向，提供了良好的发展环境。中央政府确立了“服务发展，人才优先，以用为本，创新机制，高端引领，整体开发”的人才方针，把“高技能人才队伍建设”作为人才队伍建设的三大主要任务的组成部分。提出要大力发展职业教育，把发展职业教育作为推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径。指出要加快发展面向农村的职业教育，加

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强涉农专业建设，加大培养适应农业和农村发展需要的专业人才力度。支持各级各类学校积极参与培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，开展进城务工人员、农村劳动力转移培训。

2.区位优势。是淮海经济区中心城市，是省重点建设的四个特大城市和三大都市圈核心城市之一，是农业大市和强市，农业产业化水平和现代化水平均居全省首位。省委、省政府《加快振兴老工业基地的意见》要求着力建设包括现代农业基地在内的“三大基地”和食品及农副产品加工业在内的“四大产业”。这些，都为农业高等职业教育的快速发展提供了坚实的基础和广阔的空间。

3.专业优势。我校是全省第一所由省政府正式批准的生物工程类职业院校，近几年的调整和发展，形成了以农牧类专业为优势，以生物技术类专业为特色，以机电信息类专业为支撑的专业格局。尤其是农业类专业在全省全国享有较高声誉，在国家和全省技能大赛中屡获大奖。加之政府对农业类专业的扶持政策不断加强。这些为学校的下一步快速发展创造了良好条件。

（二）面临的挑战

1.高职教育在改革和建设方面取得了显著进展，教育规模快速发展，高等职业教育体系框架已经形成。我省乃至全国现有高职院经过近十年的建设和发展，学校实力普遍显著增强，而我校作为后建学校，差距明显，发展面临着严峻的挑战。

2.省乃至全国生源数量下降趋势十分明显，同类院校的激烈竞争，高等职业教育招生制度的改革等都使学校面临着前所未有的压力。

3.职业教育离不开企业的参与合作，目前国家激励和保障校企深度合作的机制尚不健全，建立和完善校企特别是与涉农企业互利共赢的长效机制，是我校亟待解决的问题。

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