平时和同学们在一起就喜欢讨论java编程和电脑系统方面的知识。从一年前拿到自己的第一台智能手机刷机开始，渐渐了解一点关于安卓apk程序的开发及框架。每次的刷机都会使我自己对安卓系统有进一步的了解，同时，每次解决一个问题，都会有一点点小小的成就感。最近的半年，由于电脑的使用频率的增加，注意力开始转移到电脑系统的安装以及自己学习封装win7系统。由于对电脑软件的使用和电脑知识了解较多，很多同学们电脑有问题都会找我帮忙，这半年中，拆过许多笔记本电脑，用各种方法装过很多台电脑的系统，还装了几台机子的内存以及对电脑主板上灰尘的进行清理。这些在我看来简单的操作给我自己带来了许多快乐，同时也给别人带去了方便。 刚接触到C语言这门课程时就感觉到了它的难度，但通过渐渐的学习，我认识到了它的重要性，更认识到这是一种能力的培养。经过几次的上机操作，看到自己设计的程序能运行出正确的结果，开始对C语言产生了兴趣。同时，学习的东西越来越复杂，遇到的困难也越来越多。 拿到我们组的课题时，心里十分的没底，觉得很难不知道该如何下手。原因是自己没把知识真正学到手，不知道自己学的东西能不能用得上。但学习就是要不断的发现问题，不断的解决问题的。于是，在试探中开始了建库的工作。曾以为建库是很简单很容易的，但是开始建立的时候，就很容易出错。通过几次失败，几次重试，终于建好了库文件。接下来的任务就是做好我负责的修改模块，在做修改模块的时候，问题的困难程度还是显现出来了，调用函数的时候经常出错。程序运行起来不能对指定的学生成绩信息进行连续的修改，经过同学们一起努力，慢慢改正了一点错误。上机调试的时候，在指导老师的帮助下逐渐将不能连续修改的问题解决。接着就遇到了程序运行完毕不能退出到主菜单的问题，在几次尝试修改语句后，终于知道了语句缺失的命令，最后完美地解决了这个问题。在解决问题的过程中，对于课堂上学的for，Switch和while语句还有结构体的使用和指针的用法与作用都有了进一步的认识。后来遇到问题的时候，查阅了课本知识，通过网络查找到与之类似的问题加以解决。 经过几次上机调试后，其余同学已经将剩下的模块做得差不多了。但是我发现一个普遍的问题，那就是所有界面的布局都不够合理。于是接下来的工作就把各模块的显示菜单进行美化，使界面看起来清晰美观。这个看似简单的工作做起来却是很费时间，因为要想把显示得居中，同时清晰明朗，得加入空格或者是加入“\\t”，可能就因为一个空格对不齐就不能很好地显示对应的信息。另外我发现程序运行界面就是黑白相间，显得不够美观，于是在查阅资料后弄明白了，加入一个头文件然后再主函数中加入颜色的
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调用命令。在网上查找了关于颜色的代码，添加进去后运行界面显得很漂亮，比以前黑白相间的界面更明朗美观。
一周的时间很快就过去了，C语言答辩安排就在老师安排下开始了。周五上午，我就在机房里完成了答辩。现在觉得有点遗憾的就是，老师问我的问题因为紧张了一定就没回答得很好，觉得有点失望。但是我的程序做得还是比较合理，因为在答辩运行时，老师所要求的所有操作我的程序都能实现，而且完美无瑕，这让我觉得付出还是有回报的。
经过这次的C语言课程设计，我才真正了解到理论知识转为实践的重要性。其实从刚接到课题任务的时候，心里还是有点畏惧的，毕竟这个系统的源程序就有好几页，看着就头痛。但是看着同学们一个个认真的坐在电脑面前几个小时一点点摸索，自己才开始冷静地思考着问题。通过自己的努力，同学们的帮助和老师的指导，终于完成了这个课题的设计任务。同时，也使我对C语言课程有了更为深刻的认识，让我对自己有了信心。我想，若干年后，当看到我做的这份报告，都会是一段美好的回忆。这段短短几天的努力也会给我动力，给我在以后的学习中以鞭策，更加加深我对计算机知识的了解。
五、参考文献 [1]贾宗璞，许合利. C语言程序设计.人民邮电出版社 [2]陈世清，李杰君. C语言程序设计.浙江大学出版社 [3]郑莉. C++语言程序设计.清华大学出版社 六、附件 源程序清单： #include
int xh; /*学号*/ char name[18]; /*姓名*/ double yy; /*英语*/ double mat; /*数学*/ double jsj; /*计算机*/ double wl; /*物理*/ double zf; /*总分*/ }s[20];
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void Re_file() {
FILE *fp;
fp=fopen(\
while( fscanf(fp,\mat,&s[N].jsj,&s[N].wl,&s[N].zf)!=EOF) N++; fclose(fp); }
void Wr_file() {int i; FILE *fp; fp=fopen(\ for(i=0;i void Disp() /*显示模块*/ { Js(); int i; printf(\全班学生成绩表\\n\ printf(\ printf(\ 学号 姓名 英语 数学 计算机 物理 总分 平均分 \\n\ 精心整理 printf(\ for(i=0;i 精心整理 printf(\ **********************************\\n\ printf(\ printf(\请输入您要统计的方式:\ while(1) { scanf(\ if(xz==1 ||xz==2 || xz==3 ) break; else printf(\ 输入错误!请重新输入!\ break; } if(xz==1) { printf(\ printf(\ 各科成绩平均分\\n\ printf(\ ---------------------------------------------\\n\ printf(\ 英语 计算机 数学 物理\\n\ printf(\ ---------------------------------------------\\n\ printf(\ .1f.1f.1f.1f\\n\ printf(\ ---------------------------------------------\\n\ } if(xz==2) { while(1) { printf(\ 各科成绩平均分统计:\\n\ /*统计菜单二*/ printf(\ **************************************\\n\ printf(\ *------------------------------------*\\n\ printf(\ * 1.英语 2.数学 *\\n\ printf(\ * 3.计算机 4.物理 *\\n\ printf(\ * 0.退出到平均分统计菜单 *\\n\ printf(\ *------------------------------------*\\n\ printf(\ **************************************\\n\ printf(\请选择您查询的科目:\ while(1) { scanf(\ if(xz2==1 ||xz2==2 || xz2==3 || xz2==4 || xz2==0) break; else printf(\ 输入错误!请重新输入:\ } if(xz2==1) /*统计超出英语平均分人数*/ { printf(\ 英语平均成绩：%.1f\\t超过人数：%d\\n\ printf(\ ----------------------------------------------\\n\ 精心整理
湖南工程学院C语言课程设计班级成绩管理系统
