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2020年4月浙江自考音乐分析与创作试题及答案解析.docx

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浙江省 2018 年 4 月自考 音乐分析与创作试题

课程代码: 00733

一、单项选择题 ( 本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分 )

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的

括号内。错选、多选或未选均无分。

1.20 世纪以来某些旋律除了音高和音长外,还包括

______因素。( )

A. 音型

B. 音色 D. 音程

C.音质

2.肖斯塔科维奇《第十四交响曲》的主题形象为( A. “死亡”和“邪恶”

B. “死亡”和“抗争” D. “邪恶”和“抗争”

C.“正义”和“邪恶”

3.《动物狂欢节》中《公鸡和母鸡》以同音反复的音型和特定音调的运用模仿公鸡和母鸡叫 声,属于下列(

B. 客观描写性主题 D. 歌舞律动性主题

A. 性格刻画性主题

C.标题联想性主题

4.柴可夫斯基《第四交响曲》第四乐章的结构特点为( A. 兼有古典回旋曲式、奏鸣曲式、变奏曲式的特点

B.兼有回旋曲式和变奏曲式的特点

C.兼有奏鸣曲式和变奏曲式的特点

D.兼有回旋曲式和奏鸣曲式特点

5.在作曲家曲式实践中, 形成个性化曲式风格。 下列作曲家 ______喜欢省略主部或颠倒主副

部顺序的倒装再现(或拱形对称)的奏鸣曲式。 A. 贝多芬 C.柴可夫斯基

( B. 肖邦 D. 马勒

6.下列调与调之间的转调关系属于浪漫时期的是( A.C —— c(同主音调 ) C.C—— a(同音列调)

7.在管弦乐队中最具有色彩感染的乐器组是( A. 弦乐组

B.F —— C—— G(上下属调) D.B/bC — C— #C/b(重同名调 )

B. 木管组 D. 打击乐组

1

C.铜管组

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8.19 世纪中、晚期到近、现代,管弦乐队的特点是(

+定音鼓 +演奏低音用的古键盘乐器

A. 古老的弦乐五声部 +少量单件木管和独奏弦乐器

B.弦乐初步形成了古典的“四重“形式,木管乐器初步成组

C.乐队在“双管制”的基础上向着“大型化”和“个性化”两极发展

D.弦乐器中的大提琴和倍大提琴各自独立,形成规范的“五重”结构

9.下列不属于节奏意义的认识是(

B. 节奏 =音长 +节拍 +速度 +结构 D. 节奏 =音长 +节拍 +速度 +力度

A. 节奏 =音长 +节拍 +速度

C.节奏 =音长

10.下列不属于旋律意义的是(

B. 旋律 =音高 +音长

D. 旋律 =音高 +音长 +音质

A. 旋律 =音高

C.旋律 =音高 +音长 +音型

二、填空题 (本大题共 7 题,每空 1 分,共 10 分 )

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

11.狭义的节奏只考虑发音点的

______与 ______。

______,旋律音型是被

12.在旋律结构相互关联的四个方面中旋律音调是旋律中有特点的 ______或 ______的音调。

13.贝多芬《第三交响曲》的“英雄”形象是指

______。

14.中心对称结构最大的特点是

______。

15.美国作曲家乔治· 格什温的《蓝色狂想曲》是一部为钢琴和管弦乐段而作的单乐章作品, 成为他及其所创作的 ______的代名词。

16.音乐中的力度相当于音响学中的

______。

17.18 世纪中晚期乐队规模扩大了许多,弦乐器初步形成了古典的 三、名词解释(本大题共

______形式。

4 小题,每小题 5 分,共 20 分)

18.概括性主题

19.音型模式

20.音色

21.织体

四、划线题(本大题共

1 小题,每组 2 分,共 10 分)

《第二钢琴协奏曲》

2

22.将下列作品与作曲家连接起来

德彪西

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伯辽兹

《为什么》 舒曼

《命运交响曲》 拉赫玛尼诺夫

《月满楼台》 贝多芬

《幻想交响曲》

五、简答题 (本大题共 5 小题,每小题

6 分,共 30 分 )

23.调性分析与和声分析包括哪些基本要求或内容?

24.简述木管组的音色特点。

25.当代比例分析有哪些特点?

26.简述穆索尔斯基《侏儒》音响的形象表现。

27.“音型分析”包括哪些方面?

六、论述题 (本大题共 2 小题,每小题

10 分,共 20 分 )

28.和声作为多声结构,请你谈谈和声的分析是怎样由表及里逐步深入,逐层概括进行的。29.谈谈斯特拉文斯基《魔鬼凯旋进行曲》的乐队编制及其风格。

3

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