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第6章 注 意
一、单项选择题
1.即使一个刺激被有意忽视,注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺激并影响其此后的加工。研究这种现象的实验范式是( )。[统考2011研]
A.搜索范式 B.双侧任务范式 C.负启动范式 D.整体一局部范式 【答案】C
【解析】搜索范式研究注意注意如何排除无关刺激的干扰及注意如何在不同的感觉通道之间转移。双侧任务范式主要研究注意从目标区域到附近区域分散程度。整体-局部范式研究注意过程和感觉特征(如尺寸和空间频率)之间交互作用。
2.检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是( )。[统考2008研] A.双耳分听 B.语义启动 C.双任务操作 D.视觉搜索 【答案】A
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www.100xuexi.com 圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 【解析】双耳分听、双任务操作及视觉搜索都是注意研究中经常使用的范式,分别注重研究注意的不同侧面,双耳分听范式关注注意的选择性,用于检验注意的过滤器理论;双任务操作范式关注注意的分配性,用于检验注意的认知资源理论;视觉搜索范式关注注意的集中指向性。语义启动的范式是研究语义知识在大脑中是如何存储的主要研究手段。
3.注视图6-12时,出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为( )。[统考2007研]
图6-12
A.注意起伏 B.注意转移 C.注意分配 D.注意分散 【答案】A
【解析】由于人的生理和心理原因,长时间注意同一个对象,人的注意会不随意地离开该事物,出现一种周期性变化现象,即注意的周期性加强或减弱,也即注意起伏。B项,注意转移是个体根据一定目的,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上或从一种活动转移到另一种活动上去的过程。注意转移不同于注意分散。C项,注意分配指人在同一时间内把注意指向于两种或两种以上的对象或活动上的注意特性。D项,注意分散是指注意离开了当前应当指向与集中的对象或活动,而把注意指向于其他对象或活动上的过程。
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圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 4.注意的衰减模型和单通道模型的相同之处在于,( )。 A.都认为过滤器的位置处在初级分析和高级的意义分析之间 B.都认为非追随耳的信息被彻底过滤掉了
C.都认为一些在非追随耳中呈现的重要信息受到激活后可被识别 D.都认为到达高级分析水平的通道只有一条 【答案】A
【解析】注意的衰减模型与注意的单通道模型的相同点包括:①都认为高级分析水平的容量有限,必须由过滤器来加以调节;②都认为这种过滤器的位置处在初级分析和高级的意义分析之间。因而,这种注意选择都具有知觉性质。为此,在当前的认知心理学中.多倾向于将这两个模型合并,称之为注意的知觉选择模型。
5.在注意领域有众多的心理学家提出了丰富的理论,其中特雷斯曼(Treisman)认为注意符合( )。
A.单通道理论 B.衰减理论 C.反应选择理论 D.资源限制理论 【答案】B
【解析】特雷斯曼提出了注意的衰减理论;单通道理论由布罗德本特提出;反应选择理论由多伊奇提出;资源限制理论由卡内曼提出。
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www.100xuexi.com 圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 6.关于注意,下列说法正确的是( )。 A.我们能将我们的注意集中在有限的刺激上 B.我们能将我们的注意集中在无限的刺激上 C.我们不能将我们的注意仅集中在一个刺激上 D.我们无法将注意集中在两个刺激上 【答案】A
【解析】现代的心理学研究表明,注意是一组能量有限的认知资源,因此,我们只能将注意集中在有限的刺激上。
7.布罗德本特提出了注意的过滤器模型,因为早期的研究显示对于大部分人,( )。 A.人们一次只能注意一个通道
B.人们能够同时注意3~4个不同的通道 C.人们能够同时注意5~6个不同的通道 D.人们能够同时注意7~8个不同的通道 【答案】A
二、多项选择题
1.强调注意选择过程发生在信息加工某个特定阶段的理论有( )。[统考2007研] A.过滤器理论 B.衰减理论 C.后期选择理论 D.认知资源理论
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www.100xuexi.com 【答案】ABC
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 【解析】A项,过滤器理论认为,注意选择是在知觉水平上进行认知分析的,即是对刺激信息物理特征的分析,处于语义分析之前。B项,注意的衰减理论认为,注意的输入既存在对刺激信息物理特征的加工处理,也存在对刺激信息的高级分析水平的意义(语义)加工处理,即根据语义特征选择信息。C项,注意的后期选择理论认为,输入感觉通道的刺激信息都可以进入高级分析水平阶段,信息的选择依赖刺激的知觉强度和意义,注意并不仅仅在于选择知觉刺激信息,而是选择对信息意义的反应,因此,注意的选择发生在刺激信息加工的后期,而不是在前期,至少是在刺激信息已得到辨识之后。过滤器理论、衰减理论以及后期选择理论,强调注意选择过程发生在信息加工的某个特定阶段,而认知资源理论则强调注意的分配性。
2.可以从( )方面来给注意下定义。 A.注意的任务 B.注意的持续性 C.加工定向 D.个体差异 【答案】ABC
3.注意的研究方法有( )。 A.提示范式 B.搜索范式 C.过滤范式 D.双任务范式
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