高中排球模块一教学设计
一、设计思想
排球是一项开展非常广泛的运动，在运用排球技战术比赛时，锻炼身体，培养学生的判断能力、分析能力、应变能力、以及团结协作、顽强拼搏的集体主义精神，对于处生长发育高峰期的高中生来说，经常参加排球运动，可以发展人体的速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等身体素质，提高人的体能，增进身体健康；促进身体各器官系统的正常发育，机能状况的改善，使身体得到匀称发展；使动作灵活，反应迅速，增长弹跳力；其次，学生了解排球运动文化，掌握排球运动项目技术，提高学习兴趣，培养体育文化观，对身体、心理、社会适应等方面的发展有积极的作用。另外排球运动还可培养学生正确处理体育运动中竞争与合作的关系，对于生活和学习起到积极的促进作用。
排球项目技术的安排与学习：首先分步复习和学习排球基本技术，并在此基础进行较简单的教学比赛，巩固和掌握排球基本技术，使学生知道排球基本技术在正式比赛中的重要性；在掌握排球基本技术的基础上，学习排球组合技术，通过参与实践，使学生提高对排球基本技术的灵活应用；在进行各种组合技术学习的基础上，使学生基本能进行一些简单的技战术配合。通过多种基本技术、组合技术练习激发学生学习兴趣，培养学生对排球运动的兴趣和爱好，使每个学生乐于参与，体验排球运动给人们带来的乐趣，培养学生形成终身体育意识，教学中发展学生专长，提高学生排球比赛能力，促进学生身体、心理的发展，培养学生合作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，使学生体验到排球运动中同伴之间、个人与集体的交往与友谊，竞争与合作的关系。 二、本模块的具体安排
排球模块一（水平五）教学计划
1、培养学生对排球运动的兴趣和爱好，使每个学生乐于参与，体验排球运动给人们带来模块目标 的乐趣； 2、使学生掌握排球运动的文化，通过多种教与学的方式学会排球的基本技术和简单战术，能够进行多种形式的排球比赛，发展体能； 3、发展学生专长，提高学生排球比赛能力，促进学生身体、心理的发展，培养学生合作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，使学生体验到排球运动中同伴之间、个人与集体的交往与友谊，竞争与合作的关系。 学习重点 课时 1、了解排球运动的起源及发展； 2、排球的规则； 3、垫球的基本姿势； 达成目标 教学内容 1、通过互联了解排球运动的起1 源发展、特点及锻炼价值，激发学生排球理网观看排球的相关内容； 2、规则的介绍； 7 1、掌握正面双手垫球的动作技术、垫球1、基本准备姿势及手学法和教法 1、教师讲解与示范相结合； 2、采用图片、观看录象,让学生能有个直观的感觉； 3、辅助练习： ①中线与进攻线间的往返移动； ②米字形快速往返移动。 1、教师讲解、示范相结合； 2、学生徒手练习准备姿势和1、正确的手形、垫球部位的排球的起源及发展和规则 技术重点、难点 学习排球的积极性 论 练习方法，发展学生的耐力、启动速度，身体的协调能力； 2、培养学生对排球运动的兴趣，提高参与的主动性。 技型； 球； 3、自垫； 4、圈内自垫； 5、一抛一垫； 6、两人对垫； 7、素质练习。 移动； 3、学生间相互评价、学习； 4、学生示范,教师评价； 5、集体辅导和个别辅导相结合； 6、两人一组进行垫固定球、自垫、一抛一垫、对垫练习。 掌握。 2、紧张与放松的合理结合。 3、全身协调发力。 术 2、垫固定1、了解正面双手传球的运用时机，动作特点和练习方法； 2、初步掌握传球5 的动作技术，发展四肢力量,身体的协调能力； 3、在练习中体验成功，培养学生的参与排球运动的积极性。 1、了解发球的特点、作用,动作规格及要求； 2、掌握正面下手3 发球(女)和正面上手发球(男)的动作技术，提高体能和身体的协调能力； 3、体验成功，培养合作精神。 1、通过评价，检验学生垫球和发球的技术动作掌握情况； 2 2、使学生充分展示自己的水平，并在观察、比较中主动找差距，调整心态，改进学法，确考核 1、排球对垫； 2、发球。 1、交流、展示； 2、自评、互评； 3、排球对垫； 4、发球: 正面下手发球(女) 正面上手发球(男) 使学生充分展示自己的水平。 发球技术 1、学习正面下手、上手发球； 2、教学比赛； 3、素质练习。 1、教师示范、讲解； 2、分组发球练习； 3、发球的教学比赛。 手臂的甩打,击球的部位 传球技1、手型的练习（双手托球）； 2、自传球练习；3、对4、力量及耐力素质。 1、看传球手型的图片资料； 2、教师讲解、示范； 3、持球练习手型； 4、自传球练习； 5、传球入筐； 6、两人对传。 手型、手指的用力。 术 传； 立新的要求目标； 3、学会正确评价自己和别人。 共18课时 三、本模块的各单元教学计划 1、排球理论单元教学计划 单元目标 学习1、了解排球的起源和发展； 2、学习排球的准备姿势及移动，发展力量、耐力素质； 3、激发学生学习排球的自动性和积极性。 1、排球运动的起源和发展； 教学内容 (辅助练习) 1、介绍排球运动的起源和发1 展； 2、排球规则的介绍； 学法和教法 (策略) 1、利用图片、VCD等资料教学； 2、教师讲解、示范。 共1课时 2、垫球技术单元教学计划 单元目标 学习重点 课时 1、了解准备姿势和移动在排球运动中的作用,垫球的动作要领和练习方法； 2、掌握垫球的动作技术、练习方法,发展力量、耐力素质,提高身体的协调能力； 3、培养学生对排球运动的兴趣和爱好。 掌握排球运动的准备姿势、移动步伐和垫球动作,发展力量、耐力,提高协调性。 教学内容 (辅助练习) 1、排球的准备姿势及击球手形1 和移动； 2、垫固定球； 3、原地纵跳。 1、复习准备姿1 2、自垫； 3、耐力跑。 1、复习自垫； １ 2、自垫教学比赛； 3、体育游戏。 教学目标 学法和教法 (策略) 1、教师示范、1、大部分学生掌握准备姿势移动步伐； 2、初步掌握垫球的动作技术； 3、发展学生的下肢力量。 1、掌握准备姿势； 的动作要领； 3、发展学生的体能。 1、掌握正面双手自垫的动作技术； 2、通过比赛，提高学生心理素质，增强团队精神。 讲解； 2、学生两人一球练习垫固定球； 3、原地纵跳抱膝15次3组。 1、教师讲解、示范； ２、两人一组，在准备姿势的基础上，复习垫固定球； ３、自垫球，垫球部位要正确； ４、绕田径场1、手型及击球部位的掌握； ２、正确体会手腕压的动作。 势和垫固定球； 2、通过自垫，初步掌握垫求手型和击球的部位的掌握 技术重点及难点 排球的起源、发展和规则 重点 2、准备姿势和移动。 课时 教学目标 1、了解排球的起源和发展； 2、通过规则的介绍,使每一个学生了解规则,并能合理运用； 3、激发学习兴趣。 技术重点及难点 400米Ｘ３。 1、复习垫固定球； １ 2、组内自垫比赛； 3、一抛一垫。 1、初步掌握正面双手垫球的动作技术； 2、分层次教学使学生更好掌握动作技术； 3、使学生的自信心得到加强,提高对排球运动的积极性。 1、基本掌握正面双手垫球的技术动作； 2、通过游戏,提高学生对排球运动的自动性。 1、教师提示学生需改进的动作技术； 2、学生按自垫次数、质量分层次练习； 3、教师示范、讲解； 4、学生两人一组进行一抛一垫练习。 1、教师与学生配合示范； 1、复习一抛一1 垫； 2、两人对垫； 3、素质练习。 1、提高对正面双手垫球的掌握程度； 2、发展学生灵敏、力量素质。 2、学生两人一组，间隔3—4米进行对垫； 3、集体辅导与个别辅导相结合。 1、学生分组练1、掌握正面双手垫球的动作1、复习对垫； 1 2、教学比赛； 3、往返跑。 技术，提高垫球的稳定性。 2、通过比赛，使学生更好的掌握动作技术，团队精神进一步得到加强。 共7课时 3、传球技术单元教学计划 单元目标 学习重点 课时 1、了解正面双手传球的动作特点、要领和练习方法； 2、初步掌握传球的动作技术、练习方法,发展速度,提高体能； 3、激发学生对排球运动的积极性。 传球的动作技术，发展速度，提高体能。 教学内容 (辅助练习) 1、学习正面双手传球； 1 2、了解排球运动对锻炼身体的价值和基本规则。 教学目标 学法和教法 (策略) 1、教师做完整1、初步掌握正面双手传球的动作技术，通过传球达到锻炼上肢力量； 2、了解排球运动对锻炼身体的价值。 的传球示范； 2、教师作徒手的分解动作示范； 3、学生做徒手模仿动作练习； 1、传球的准备姿势和手型； 2、手指的用力。 技术重点及难点 习； 2、教师指导学生，组织教学比赛。 3、排球场宽9米往返跑。 提高垫球的准确性和稳定性。 垫球力量的控制，稳定性。 全身协调用力,击球部位的正确掌握。 1、复习一抛一1 垫； 2、体育游戏。 4、持球模仿动作练习； 5、原地自传； 6、教师个别指导。 1、复习正面双1 手传球； 2、体育游戏。 1、基本掌握正面双手传球的动作技术； 2、通过体育游戏达到锻炼身体的目的。 1、教师与学生配合示范，并提出更高的要求； 2、学生两人一组，做原地传抛来的球练习； 1、复习正面双1 手传球； 2、体育游戏。 1、对正面双手传球动作技术进一步巩固提高； 2、在游戏中获得成功感。 3、原地对传； 4、移动中传球； 5、教师指导学生传球。 1、示范、讲1、复习正面双1 手传球； 2、素质练习。 1、熟练掌握正面双手传球的动作技术； 2、在锻炼中提高体能，放松学习压力。 解； 2、两人对传； 3、三人一组，传改变方向的球； 4、蛙跳练习。 1、传定位球的1 教学比赛； 2、体育游戏。 1、通过比赛，提高学生的心理素质，巩固动作技术； 2、通过体育游戏获得快乐的体验。 共5课时 4、发球技术单元教学计划 单元目标 学习重点 课时 1、了解正面上手(下手)发球的动作特点、要领和练习方法； 2、掌握正面上手(下手)发球的动作技术、练习方法，发展速度、力量，提高体能； 3、提高兴趣，建立信心，激发学生的表现欲望。 掌握正面上手(下手)发球的动作技术、练习方法，发展速度、力量，提高体能。 教学内容 (辅助练习) 1、学习正面上手发球(男)和下1 手发球(女)； 2、抛实心球(前、后抛)。 教学目标 学法和教法 (策略) 1、教师示范、1、初步掌握正面上(下)手发球的动作技术； 2、通过抛实心球，发展身体的力量。 讲解； 2、徒手做抛球与挥臂； 3、学生分组练习； 4、教师纠正学抛球与挥臂击球的结合，击球点的选择。 技术重点及难点 1、3—5人一组传球练习； 2、传定位球比赛。 全身协调发力及力量的控制。 1、脚步的移动； 2、全身协调发力。 1、全身协调发力； 2、传球时机的把握。
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