公共卫生与预防医学类笔试大纲
一、流行病学
1．流行病学定义、常见流行病学分支、研究方法与策略。 2．疾病分布；疾病频率的测量指标；疾病的人群分布、地区分布、时间分布的内容。
3．流行病学研究的类型；常见方法的适用范围、组织实施、优缺点与注意事项；关键指标的计算方法、常见偏倚与控制。
4．流行病学病因和常见的病因模式；流行病学病因研究过程和方法；因果推断方法和准则。
5．疾病监测的定义、种类和用途；疾病监测的内容和设计；监测系统的评价；主动监测与被动监测的区别。
6．暴发及其调查；流行曲线。
7．公共卫生；传染病预防控制措施；疾病三级预防。 8．免疫规划的基本概念、监测与评价；我国免疫预防接种的实施；疫苗相关疾病流行病学概况；我国主要疾病免疫预防进展；WHO对免疫预防策略；全球主要疾病免疫预防进展。
9．艾滋病预防与控制，我国艾滋病监测系统、主要防控策略、流行病学概况；艾滋病发病和行为因素监测系统及其运行。
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10．常见传染病、寄生虫病、慢性非传染病流行病学的特征、调查要点与预防控制措施。 二、急性传染病的预防与控制
1．传染病报告管理
传染病报告的责任人与义务报告人；法定传染病的种类与报告时限；突发公共卫生事件的定义与分类。医疗机构和疾控机构的传染病报告管理制度；传染病防治法相关内容。
2．传染病的预防控制
传染病的预防和控制策略；流行过程的概念、三个基本环节及其影响因素；主要预防控制措施；疾病监测的基本理论和技术方法；预防接种的定义与分类，我国的免疫规划程序，不良反应的报告与处理；常见传染病的诊断、疫情的调查与处理。 三、卫生统计学
1．统计学基本概念，定量资料与定性资料的统计描述；常用概率分布的种类、指标计算与意义；参数估计基础。
2．假设检验的概念与原理、常见方法及其适用范围。 3．常见统计分析的基本原理与方法。 4．科研设计的种类、原理与优缺点。
5．分析流行病学研究的种类、定义与适用范围；统计指标的计算，统计结果的解释。
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6．调查设计的步骤，调查表制定的要点，常见抽样方法的种类与应用范围；样本量的估算方法。 四．卫生毒理
1．毒理学基本概念。
2．化学毒物的生物转运；化学毒物的生物转化。 3．毒作用影响因素；一般毒性作用。 4．化学物致突变作用；化学物致癌作用。 5．发育毒性与致畸作用。
6．毒理基因组学与系统毒理学；管理毒理学。 五、环境卫生学
1．环境卫生学概念。 2．环境与健康的关系。
3．大气卫生；水体卫生；饮用水卫生；土壤卫生。 4．生物地球化学性疾病；环境污染性疾病。
5．住宅与办公场所卫生；公共场所卫生；城乡规划卫生。 6．环境质量评价。 7．家用化学品卫生。
8．突发环境污染事件及其应急处理。 9．自然灾害环境卫生。 六、劳动卫生与职业病
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1．职业卫生和放射卫生基本概念。 2．卫生毒理学。 3．职业流行病学。
4．职业病防治法及相关法规。 5．职业病诊疗。 6．放射卫生。 七、营养与食品卫生学
1．营养学与食品卫生学的概念、研究内容和方法。 2．各类营养成分的种类、生理功能，营养学评价方法；各类营养成分的食物来源和供给量。
3．谷类食品；食品营养价值的评定指标及意义；了解加工、烹调、储存条件等因素对食品营养价值的影响。
4．特殊人群的营养需求、合理营养原则及膳食特点。 5．膳食营养素参考摄入量的概念；居民营养状况调查的方法；中国居民膳食指南及平衡膳食宝塔的内容；食品强化、新食品开发、营养教育的重要意义。
6．食品腐败变质的概念，评价食品卫生质量的细菌污染指标、理化指标及意义；常见食品污染的种类及预防措施。
7．食品添加剂。
8．常见食品存在的卫生问题；保健食品的概念、功能定位与评价；转基因食品的概念、卫生与安全管理。
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9．食源性疾病、食物中毒的概念及发病的流行病学特点；常见食物中毒的种类、临床表现、治疗和控制措施。
10．食品卫生监督管理。 八、儿少卫生学
1．儿童少年生长发育及其影响因素；儿童少年生长发育调查和评价。
2．儿童少年心理卫生；儿童少年健康监测与常见病预防。 3．体育锻炼与健康。
4．教育过程卫生；学校建筑和设备卫生。 5．儿童青少年伤害和危险行为。
6．学校健康教育与健康促进；学校卫生监督。 九、社会医学
1．社会医学绪论。 2．医学模式和健康观。
3．社会因素和健康；社会医学研究方法。 4．健康状况评价；健康管理；生命质量评价。
5．社区卫生服务；社会卫生策略与社会病控制；卫生服务评价。
十．健康教育与健康促进
1．健康教育与健康促进理论。
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2．健康管理；健康教育与健康促进规划设计、实施和评价。 3．社会动员；心理评估与心理咨询。
4．健康素养；健康传播；调查；健康教育培训。 5．重点场所的健康教育与健康促进；重点人群健康教育与健康促进。
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