2020全国高考语文第二轮复习专题
专题跟踪训练(二十四) 语言得体
1．下列各句中，表达得体的一句是()
A．作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖，既意外又惊喜，心潮澎湃，过去一年的工作场景又浮现在眼前。
B．文学社的成立得到了专家的鼎力支持，王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。
C．本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教，将以最优惠的价格给予您最优质的服务。
D．师德如山，让人仰止；师恩如海，难以为报。适逢先生80岁寿诞之际，诚邀各位回到老师身边，共贺恩师高寿。
[解析]A项，“莅临”是敬辞，多用于贵宾，不能用于自己。
B项，“忝”是谦辞，表示辱没他人，自己有愧，不能用于他人。C项，“不吝赐教”是敬辞，是请人提意见或发表看法的客气话，不能用于自己。
[答案]D
2．下列各句中，表达得体的一句是()
A．令爱这次获全国作文竞赛大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。 B．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 C．凡获得一等奖的同学，本组委员会将惠赠《鲁迅全集》一套。 D．这次办理出国手续，多亏了你帮忙。明天我将登门致谢，请你在家恭候。
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[解析]A项，“令爱”是敬辞，称对方的女儿，不能用于称自己的女儿。C项，“惠赠”是敬辞，指对方赠予(财物)，不能用于自身。此处可改为“敬赠”。D项，“恭候”是敬辞，指恭敬地等候，说“别人恭候自己”不恰当。
[答案]B
3．下列各句中，表达得体的一句是()
A．我谈的这些粗浅的看法，只为抛砖引玉，期待聆听诸位高见。 B．您反映的这个问题事关重大，我必须权衡利弊，才可做出钧裁。 C．前日丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将拨冗来当面致谢。 D．你的文稿，有几处不妥当之处，我已斗胆斧正。
[解析]B项，“钧裁”是对尊长或上级裁决的敬辞，也指恭请做出决定，不能用于自身。C项，“拨冗”是客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间(来做某件事情)，不能用于自身。D项，“斧正”是敬辞，用于请人改自己的文章，不能用于自身。
[答案]A
4．下列各句中，表达得体的一句是()
A．一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，我们深感荣光。”
B．某学生在学术会上发言：导师出国考察，未及与会，他的这份有关环境问题的研究报告暂由鄙人代读，报告难免有不当之处，请诸君批评指正。
C．一位参加自主招生考试的考生写的自荐信：我在数学方面较有建树，多次在各级竞赛中获奖。
D．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。
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[解析]A项，“略尽绵薄”表示尽力，是谦辞，不可用于评价对方。B项，“难免”指不容易避免，此处说自己导师的作品不可避免有不当之处，不合适。C项，“建树”指建立的功绩，用在考生自己身上不合适。
[答案]D
5．下列各句中，表达得体的一句是()
A．我今天发表的这些意见只能算作一家之言，希望能得到诸位苟同。 B．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
C．特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。
D．老板挽留递上辞呈的小林，小林说：“感谢您的好意，但我希望自己多方充实后再回公司效力。”
[解析]A项，“苟同”指随便地同意，不能用于他人。B项，“千金”是敬辞，称别人的女儿，不能用于称自己的女儿。C项，“有幸”是谦辞，表示自己很幸运，不能用于嘉宾。
[答案]D
6．下列各句中，表达得体的一句是()
A．犬子能取得这样优秀的成绩，全靠老师您的悉心指导，我内心非常感激。
B．阁下降尊纡贵，千里迢迢拜访寒舍，鄙人深感荣幸。C．毕业时，你送给我的书和照片，我一直惠存着。每当想起你，我都会拿出来看看。
D．承蒙您老亲自奉书指导，我读后受益匪浅，然因琐事繁杂，未能及时回信，望见谅。
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2020年全国高考语文冲刺二轮专题复
