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推荐2018_2019学年高中化学主题3合理利用化学能源课题1电池探秘学案鲁科版选修1

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课题1 电池探秘

学习目标:1.以铜锌原电池为例理解原电池的工作原理。(重难点)2.认识电池的构成条件,掌握原电池正负极的判断方法。(重点)3.学会应用所学知识分析出生活中所使用的各种电池。(难点)

[自 主 预 习·探 新 知]

一、电池是怎样工作的 1.原电池的定义

将化学能转化为电能的装置。

2.原电池的工作原理(以铜锌原电池为例)

(1)工作原理

锌片失去电子,电子经导线流向铜片,溶液中的H从铜片上得到电子被还原成氢原子,继而结合成氢分子在铜片上放出。

(2)电极名称

负极:电子流出的电极。(发生氧化反应的一极) 正极:电子流入的电极。(发生还原反应的一极) (3)电极反应式 负极:Zn-2e===Zn 正极:2H+2e===H2↑

总反应式:Zn+2H===Zn+H2↑ 3.原电池的构成条件

(1)两个活泼性不同的电极(或金属与导电的非金属) ①负极:活泼性强、失去电子发生氧化反应。 ②正极:活泼性弱、得到电子发生还原反应。 (2)两电极插入同一电解质溶液中。 (3)形成闭合回路。

(4)能自发地发生氧化还原反应。 4.实质

2+

--

2+

原电池产生电流的实质,是发生了氧化还原反应。电子由负极流向正极产生电流。 5.实际应用

(1)纽扣电池及工作原理

总反应式:H2O+Zn+HgO===Zn(OH)2+Hg

(2)纽扣电池的优点:体积小,寿命长,电流稳定。 二、认识几种电池 1.几种电池比较 电池种类 工作原理 锌筒做负极,失电子被氧化 锌锰 干电池 碳棒与顶端的金属帽相连做正极,电池内部的MnO2得电子被还原 铅做负极,PbO2做正极,发生反应为Pb+PbO2+铅酸蓄电池 2H2SO4放电充电2PbSO4+2H2O,①可通过检查硫酸溶液的密度确定是否应该充电 ②这类电池充、放电方便,稳定性强,但体积大,使用不方便,且寿命较短 ①使用时锌皮逐渐消耗,引起电解质渗漏 ②电压不断下降,不能提供稳定电压 利弊 充电时PbSO4转变为Pb和PbO2 燃料电池(以氢氧燃料电池为例) ①可以不间断地输入燃料和氧化剂,输出在负极消耗燃料H2,在正极消耗O2,反应为2H2+O2===2H2O 电极反应产物 ②化学能直接转化为电能,能量转换率高而且工作寿命长,能够大功率连续供电,无噪声,无污染 2.废旧电池污染的治理 (1)废旧电池必须回收。

(2)开发使用无污染或污染小的新型电池,如太阳能电池。

[基础自测]

1.判断对错(对的在括号内打√,错的在括号内打×) (1)原电池中负极发生还原反应,正极发生氧化反应。( )

(2)锌锰干电池中碳棒与顶端的金属帽相连做正极,锌筒做负极。( )

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