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你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，特别是在
主题班会《好书伴我成长》上，你发挥出了你出色的才能，让大家刮目相看。你上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，你的人生将会更加精彩!
当你把自己的“杰出”--- 一幅美丽的画给老师欣赏的
时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你化了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。 篇章3:班主任对学生的评语文档【按住Ctrl键点此返回目录】
1） 你学习已经有了很大的进步，关心班集体、团结同
学，热爱劳动，希望你以后能放宽心胸，改掉你的坏习惯，再接再厉
2） 相信懂事的你成绩会让人大吃一惊的。老师盼望你
快快长大!否则你对不起日夜为你操劳的母亲的!
3） 你是全班最让老师看好，而又最让我头痛的学生。
你知道为什么吗?
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4） 你是一个自觉、积极、懂事的学生。但不免有时有
些冲动的行为，但你要沉住气，其实你是一个很有潜力的学生。
5） 这学期你的成绩进步了，但我觉得你还没有尽自己
最大的努力，你还有潜力，你要下苦功打好英语基础一定可以学好。
6） 你的性格像你名字一样，潇洒活泼，学习刻苦努力，成绩很优秀，希望你能够在今后生活中认真学习，争取更大的进步。
7） 很为你高兴，你的进步很大，成绩提高了很多，也
学会了与人相处、学会了感恩，继续保持，再接再厉。
8） 你其实是聪明、可爱善良的女生，你要提高学习的
信心，你的成绩会有很大的进步。
9） 你是一个天真活泼、可爱的女孩，外加一点男人的
帅气! 你聪明，勤于思考。常常有不同一般的想法，这很难得!
10） 有时有些调皮爱接话，但是你很可爱、很听话，成
绩也有了很大的进步，你要不怕吃苦，少说多做，你就能取得优异的成绩。
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11） “一个好的母亲就相当于十个特级教师”。相信在
这样环境的成长的你，前途是无量的! 有时间别忘了敬母亲一片孝心!
12） 但你做到了自尊、自爱，把求爱信视为“竹影扫
阶”，而我心“尘不动”。 这是一个女孩最难做到的，而你却做到了。
13） 你是一个温柔可爱的女孩子， 你各方面都不错。
你到校的路途较远， 父母又长期在外打工， 你还是能自觉遵规守纪，真不容易!
14） 你有较强的自尊心， 主动选择竞争目标，默默地
争取进步。 如果你的父母能给你一些关爱，也许更有利于你的学习!
15） 只要你稍稍注意一下学习的方法即可。理想钟爱每
一个爱学习，会学习的人。相信最终的你一定会如愿以偿的!
16） 你是一个综合素质比较优秀的学生，同学们给你取
名“美少女”，不仅仅是外表的美。 是因为你的可爱而美美丽。
17） 聪明好学、积极进取、是非分明、心地善良的你在
一点点的进步，老师希望你多一份思索和拼搏，你会做的更好。
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18） 近段时间表现较好，受到老师及同学们的称赞，这
与你的努力是分不开的，望继续努力，争取更大的进步。
19） 你是一位懂事的学生，学习成绩稳定，这与你的努
力是分不开的，望继续努力，你将会赢得更多的掌声。
20） 你是一位对工作负责同时又是一位能说善道的男孩，如果能把这种劲头用在学习方面，你将会取得更大的进步。
21） 你能够赶上甚至超过现在学习跑在你前边的人，
你有这个实力。快快行动吧，姑娘!
22） 成绩进步的甜头，我想你应该比任何人的体会都要
深，如果不想让这种甜头昙花一现，我希望你能保持清醒的头脑，再上新台阶。
23） 你是一位懂事的学生，从不给老师添麻烦，非常有
上进心，对工作认真负责，老师希望你在新的一年里取得更大的进步。
24） 真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你
是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊!希望能尽快改正。
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25） 学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你。
26） 你是一个朴实、懂事、可爱的女孩。今天数学老师
跟我谈起你时很兴奋， 还以为我不知道你“行”!
27） 这些可不是简单的事，而你却做到了。在这里我感
谢你父亲的宽容!本学期你对自己要求更加严格，各方面进步都很大。再加把劲，
28） 近段时间你在各方面表现都很出色，不用说早就进
入优生行列了。但能从其他科任老师口中说出，你的优秀更具说明力了，我为你高兴!
29） 你勤奋学习，乐于帮助别人，任劳任怨地为班集体
服务，像一个懂事的大姐姐，小小年纪还学会了省吃俭用。所以你平日的一举手一投足更给人一种美感!
30） 你是一个有正义感的孩子， 是非观念很强。 最让
老师感动的是， 你居然把不大了解你的父亲请来参加家长会。《每周一报》上你还让他心甘情愿给你道歉!
31） 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思
想健康，要求进步。你学习渴望进步，并有了很大的进步，但
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班主任对学生评语文档3篇
