(1)写出B试管中反应的化学方程式 。 (2)实验结束后，小组同学将BC两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成．同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究． 【提出猜想】 甲同学猜想：NaCl；乙同学猜想：NaCl、CaCl2； 丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl； 你的猜想：。
【交流讨论】 有同学认为同学丙的猜想一定不正确，理由是。 【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。 实验步骤 取少量滤液于试管中，向其中滴加 实验现象 产生大量气泡 实验结论 猜想成立
29、1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成色，说明蚁酸溶液显酸性；（2）小芳同学根据蚁酸中含有元素，推测出一种生成物是水； （3）另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：21·世纪*教育网
①猜想Ⅰ：该气体是CO2；猜想Ⅱ：该气体是；他们将蚁酸分解
产生的气体通过如图的装置．
②实验时装置A中无明显变化，则猜想Ⅰ（填“成立”或“不成立”）；若猜想Ⅱ成立，则：③实验时装置B的作用是；④实验时装置C中的现象是；
⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为；[讨论交流]从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是 ；【】拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是．A．苏打水 B．肥皂水 C．食醋 D．氨水．
30、（6分）马云同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图． （1）实验总通过观察两个U形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多
少．四个容器中装满了煤油，为什么用没有而不是用水？。
（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 _________ 的关系．乙图是研究所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 _________ 的关系 （3）该实验采取的探究方法是 _________法 和法 ．
31、（6分）小亮利用如图18甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）由于凸透镜的焦距未知，于是他将凸透镜放在光具座50cm刻度线处，将蜡烛换成平行光源，用平行于主光轴的光照射凸透镜，当光屏移动到光具座60cm刻度线处时，看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是________ cm。
（2）他保持凸透镜的位置不变，换掉平行光源，将点燃的蜡烛放在光具座20cm刻度线处，这时小亮将处于光具座60cm刻度线处的光屏向________侧移动（选填“左”或“右”），于是在光屏上得到一个倒立的缩小的实像。
（3）图乙中（选填“A”或“B”）需要配戴用凸透镜制作的眼镜矫正
32、（10分）小乐为了探究SO2气体浓度对靓叶白掌幼苗的影响，设计了如下实验。 【查阅资料】
①焦亚硫酸钠（Na2S2O5）溶液与稀硫酸反应可产生SO2气体。
②靓叶白掌是一种对SO2气体反应敏感的阔叶植物，SO2气体会使其叶片褪绿变成黄白色。 【实验步骤】
①组装上图所示装置4套并检查装置气密性，分别贴上标签A、B、C和D； ②把4株靓叶白掌植物幼苗按图示放置在广口瓶中偏右位置；
③用电子天平称量0.05g、0.10g、0.15g焦亚硫酸钠三份，各加入10毫升水配置成溶液，分别放入A、B、C装置的小烧杯中，在D装置的小烧杯中加入10毫升水； ④4套装置的分液漏斗中各加入10毫升（足量）相同浓度的稀硫酸； ⑤同时打开分液漏斗活塞，滴入稀硫酸，…… 【实验记录】
回答问题：
（1）写出焦亚硫酸钠（Na2S2O5）中硫元素的化合价_______________________________ （2）分液漏斗与广口瓶间的玻璃管作用是_____________________________________
（3）除了实验中起对照作用的变量外，再列举一个可能会影响实验结果的其他变量___________
（4）为了验证SO2气体浓度对靓叶白掌植物幼苗的影响，在实验中，应观察和记录_____________www.21-cn-jy.com
（5）实验室制备，收集干燥的SO2，所需仪器如下．装置A产生SO2，按气流方向连接各仪
2019年杭州市各类高中招生考试科学模拟试卷
