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部编版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡教案

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第一单元:隋唐时期:繁荣与开放的时代

第5课 安史之乱与唐朝衰亡

课程知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰;知道唐朝灭亡后五代十国的局面 目标 目标层级 结果性目标 目 标 细 化 感悟性目标 教 学 目 标 安史之乱爆发的原因 黄巢起义和唐朝灭亡的史实 五代十国形成的实质和特点 唐朝灭亡的原因 重 安史之乱,黄巢起义 点 难 唐朝灭亡的原因 点 核 心问 安史之乱与唐朝衰亡 题 教 法 讲解、问题导向 学 法 图片展示 归纳概括、合作探究 自主学习、表格列举、 家了理评迁移 国解 解 价 运用 情怀 √ √ √ √ √ √ √ √ 教学资源 多媒体 板书 教学过程 教学环节 教师活动 出示复习问题: 1.概述遣唐使的含义,分析唐朝文化对日本的影响; 课前复习知识2.叙述鉴真东渡的具体历史史实,探究鉴真东渡的影响。 点 课中回答问题 3.概述玄奘西行的时间和贡献,分析唐朝时中外文化频繁交往的主要原因。 学习目标 齐读标题,这节课需要掌握哪些知识点呢?齐读学习目标: 1.了解安史之乱爆发的原因和背景; 2.了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本史实; 巩固学生上节课所学的知识点,加强与本节课的知识体系联系。 学生活动 设计意图 一、 旧知导入 二、 展示学习目标 朗读学习目标 初步熟悉本节课需要掌握得内容,便于学习内容抉择。 3.把握五代十国形成的实质和特点。 1. 展示材料: 材料一:……春宵苦短日高起,从此君王不早朝。……姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。……骊宫高处入青云,仙乐飘飘处处闻。缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。…… ——白居易《长恨歌》 材料二:(天宝元年)李林甫为相,凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者,必百计去之;尤忌文学之士,或阳与之善,啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜,腹有剑。” ——司马光《资治通鉴》卷二一五《唐纪三一》 思考:结合以上材料,说一说唐玄宗统治后期的统治情况。 2. 展示安史之乱的简介: “安”:安禄山 “史”:史思明 安史之乱是755--763年,由唐朝将领安禄山和史思明一起发动的叛乱。 通过教师所创设的史料情境培养学生的历史解释能力,加强学生对历史学科核心素养的理解,提高学生的思维品质。 三、新课讲授 (一) 安史之乱 3. 展示安史之乱的经过: 根据教师讲解和图片史料加深知识的记忆 4. 展示安史之乱影响的材料: 材料一:宫室焚烧,十不存一,百曹荒废,曾无尺椽。中间畿内,不满千户,井邑楱荆,豺狼所号。既乏军储,又鲜人力。东至郑、汴,达于徐方,北自覃、怀经于相土,为人烟断绝,千里萧条。 ——《旧唐书●郭子仪传》 材料二 大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除(被任命)节度使。由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。 ——《新唐书》 材料三: 1. 展示材料: 不第后赋菊 ——黄巢 待到秋来九月八, 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安, 满城尽带黄金甲。 2. 展示唐朝灭亡的史实: 朱温陆续兼并了北方的大小割据势力,907年,1.根据教师讲解和图片史料建立了后梁政权,唐朝灭亡。 加深知识的记忆 2.小组探究分析问题 通过教师所创设的史料情境培养学生的历史解释能力,加强学生对历史学科核心素养的理解,提高学生的思维品质。 (二) 黄巢起义 3. 引导学生探究唐朝灭亡的原因: 朝政腐败; 社会矛盾尖锐; 边疆形势严峻; 藩镇割据,节度使权力过大。 1. 展示五代更替的记忆词: 五代有更替 梁、唐、晋、汉、周, 前边都有后。 十国分南北 前后蜀,南北汉。 南唐南平曾为伴。 吴越、吴、闽、楚十国, 割据混战天下乱。 2. 展示材料: “兵火烧文缺,江云触藓滋。 那堪望黎庶,匝地是疮痍。” ——齐己 “九土尽荒墟,干戈杀害馀。” ——齐己 田家三首 ——李建勋 不识城中路,熙熙乐有年。 木盘擎社酒,瓦鼓送神钱。 霜落牛归屋,禾收雀满田。 遥陂过秋水,闲阁钓鱼船。 社日 ——王驾 鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。 (三) 五代十国的更迭与分立 1.结合教材,自主学习本课知识,完成自学检测试题,并将疑惑点记录反馈给老师。 2.根据教师讲解和图片史料加深知识的记忆 3.小组探究分析问题 培养学生的自主学习能力; 桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。 3.带领学生探究:结合唐玄宗的前半生和后半生的不同作为,导致不同的结果,谈谈对你有何启示。 四、 课堂小结 教师总结: 唐朝建立后,前期政治清明、经济发展,在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树,呈现出繁荣、富强的盛唐景象,成为世界上具有重大影响学生朗读 力的强大国家。但唐中期安史之乱后,唐朝由盛转衰,至唐末五代,中国再次陷于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面。 6分钟内完成配套练习册 举手完成习题作答 培养学生的爱国情怀,促使历史核心素养家国情怀的发酵。 当堂检查学生所学知识的接受度。 五、 课堂巩固 板 书 设 计 教 学 反 思

部编版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡教案

第一单元:隋唐时期:繁荣与开放的时代第5课安史之乱与唐朝衰亡课程知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰;知道唐朝灭亡后五代十国的局面目标目标层级结果性目标目标细化感悟性目标教学目标安史之乱爆发的原因黄巢起义和唐朝灭亡的史实五代十国形成的实质和特点唐朝灭亡的原因重安史之
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