【答案】C
25.（2019新疆）某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是
A.乙、甲、丙 B.甲、丙、乙 C.丙、甲、乙 D.甲、乙、丙 【答案】A
26.（2019青岛）下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是
A.图甲中①是肌腱，②是肌腹
B.图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 C.投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节 【答案】B
27.（2019威海）蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时，它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释，正确的是
①属先天性行为 ②属学习行为 ③由环境因素决定 ④由遗传因素决定 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 【答案】C
28.（2019新疆）杜鹃鸟把卵产在苇莺巢中，苇莺孵化并喂养杜鹃雏鸟，这种行为是
①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】C 二、填空题
29.（2019定西）动物越高等，学习能力越强，学习行为越______。 【答案】复杂
30.（2019郴州）在做踢小腿的动作时，是小腿的肌肉、膝关节组成的运动系统在运动______。（判断对错） 【答案】×
31.（2019武威）动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为，称为_____行为。 【答案】先天性
32.（2019泰安）弘扬泰山“挑山工”精神是新时代的要求，泰山挑山工成为大众关注的群体。
（1）挑山工负重攀登，下肢关节要承受较大的负荷，关节中的______和关节外的韧带对其牢固性具有重要作用。
（2）挑山工午餐常吃本地特色食品—煎饼卷大葱，煎饼的主要营养成分是玉米淀粉，在唾液、______、肠液等消化液的作用下逐步分解成葡萄糖，调节糖在体内吸收、利用和转化的激素是_______。
（3）挑山工深吸气时，肋骨间的肌肉和________收缩，外界气体被吸入肺，进入肺泡，氧气依次透过________________进入血液，一般情况下，挑山工的血液中红细胞数目和_____含量高，血液运输氧的能力强。
（4）长时间登山会感到疲劳，挑山工仍能坚持攀登到山顶，控制该行为的中枢是_____。 【答案】（1）关节囊 ；（2）胰液 ； 胰岛素 ；（3）膈肌 ； 肺泡壁和毛细血管壁 ； 血红蛋白 ；（4）大脑皮层
33.（2019临沂）“中国学生营养日”被命名为“护苗系统工程”，今年的宣传主题是“营养十运动，携手护视力”。目前，中小学生视力不良检出率仍然居高不下，各年龄段学生肥
胖检出率持续上升，肥胖和视力不良成为制约青少年体质的瓶须问题。这就意味着，“护苗系工程”还需再发力!请分析下图，回答相关问题。
（1）青少年正处在身体生长发育的关键时期，每天需要多吃一些图三“膳食宝塔”中第_____层的食物。
（2）在跑步过程中，左上肢活动状态如图一所示，1、2所处的状态分别是_____。运动中关节起着支点作用，图二中[ ] _____内含滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。 （3）核桃是一种健脑食品。为测定其所含能量的多少，某同学做了三次重复实验，统计数据如下表所示:
理论上，1克核桃仁完全燃烧时放出的能量实际约为31 800焦。该同学所测数据与理论值有很大差异，试分析原因：_____(答出两点即可)
（4）中小学生长时间看书、玩游戏等，易使眼睛疲劳造成近视。请写出近视形成原因及矫正方法。_____________________________________。
【答案】（1）三四 ；（2）收缩、舒张 ； 5关节腔 ；（3）能量有散失，燃烧不充分，测量有误差 ；（4）眼球的前后径过长，晶状体的曲度过大，物像落在视网膜的前方，佩戴凹透镜矫正
34.（2019威海）举重赛场上正在进行挺举比赛。只见，一名运动员奋力抓起杠铃，置于胸前，然后猛一用力，将杠铃高举过头顶（如图所示）。成功了!上述动作的顺利完成，离不开能量的供应。那么，这些能量来自哪里呢？
（1）运动员将杠铃由胸前举过头顶，肱三头肌发挥了重要的作用，此时它处于_____状态。在生物体的结构层次中，肱三头肌属于_____，主要由肌肉组织构成，肌肉组织又是由肌细胞构成的。
（2）肌细胞中有能量转换器——_____，在其内能够进行呼吸作用。呼吸作用可以为肌细胞的生命活动提供能量，呼吸作用可用式子表示为_____。
（3）呼吸作用释放的能量来自于有机物，人体需要的有机物来自于食物，食物中能为人体生命活动提供能量的有机物包括_____，教材中有一个探究实验能够证明食物中的有机物含有能量，该实验的名称是_____。
（4）由上述可见，生物体生命活动所需的能量来自于_____中有机物的氧化分解，_____是生物体功能的基本单位。
【答案】（1）收缩 ； 器官 ；（2）线粒体 ； 有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量；（3）糖类、脂肪和蛋白质； 测定某种食物中的热量 ；（4）细胞 ； 细胞 35.（2019临沂）生物世界绚烂多彩，千姿百态。下图是我们曾经在实验中观察过的几种生物，让我们一起回忆吧!
（1）在观察生物A的实验中，应从其培养液的_____吸取一滴培养液，放在载玻片上，先用肉眼和放大镜观察。
（2）B、D两图所示动物走迷宫获取食物的行为按获得途径来分都属于_____，本实验对你的学习有何启发? _____________________________。
（3）C图所示动物的心脏在_____(填甲或乙)处。用一只该动物只能做两次实验，先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出液中计数其心率。请先写明其前后顺序能否颠倒，再
阐述原因。_____。
（4）图中生物F正在进行的生命活动是_____；生物E可用于提取_____，治疗由细菌引起的疾病。
【答案】（1）表层 ；（2）学习行为 ； 只要学习次数足够多，足够勤奋，便能获得新知识，取得成功 ；（3）甲 ；不能，防止烟草浸出液对水蚤造成影响 ；（4）出芽生殖 ； 青霉素
2019年中考生物试题分类汇编 - 生物圈中的其他生物专题（word版含答案）
