国家现在在大力推行少儿编程，少儿编程有机会与高考相连接起来，现在已经有很多的孩子因为少儿编程而被保送的著名的院校进行学习，少儿编程对升学的重要性是不言而喻的。
一、少儿编程和数学的关系
许多家长总爱问：编程那么难，孩子能学好吗，或者学编程到底能干啥？等等诸如此类的问题。
但是，其实少儿编程并没有大家想象中的那么难，少儿编程要培养的也只是一项基础的思维逻辑，这种思维逻辑甚至常常在高考中出现，不少家长一定也见过这类的题型，不信，你看！
看到题目，你还觉得孩子学习编程为时过早吗？或者学习编程根本一点用都没有吗？现在编程已经成为很多中小学课程的必备内容了！编程所需要的很多能力和数学是相通的。比如说逻辑思维、模式识别等。再往深里说，编程的核心是算法，而算法的核心也是数学。
编程能够帮助孩子理解数学抽象概念。对于许多孩子来说，数学概念太抽象、离生活太远，不好理解。但是在编程的过程中，抽象的数学概念可以被转化为看得见的、具体的图像。比如，在编程的过程中，孩子对于小数和分数会有更直观的理解。将代码中的小数点移动位置，屏幕上的物体的大小就会发生巨大的变化。孩子可以因此可以将抽象的小数和分数的概念变成鲜活的图形，更加印象深刻。
二、编程到底要不要学
其实，2017年浙江省就把编程纳入高考了，到18年4月，南京、天津也把编程列入中考招生项目，在升学加分的问题上，编程甚至有隐隐超过奥数竞赛的势头。
不仅国内是这样，在全球范围内，编程教育都是大势所趋。
英国5岁以上的学生都要学编程，67.5%的美国中小学生都接受过编程教育，日本也颁布新规，要求2020年以后中小学生必须学习编程。
科技发展确实太快了，现在三四十岁的我们，面对手机层出不穷的新功能，也会有玩不转的时候，比如不会用蓝牙，不知道怎么用手机修图，最后还得靠孩子来教我们。
我们跟不上节奏，也许偶尔可以逃避新变化，但是孩子不行啊！他们的人生才刚刚开始。
每次和家长说，美国的小孩，有9岁就去苹果全球开发者大会的。家长就觉得那是因为人家是神童，所以肯定厉害。
但其实并不是只有神童才能玩转编程，而我们身边就有这样的孩子。 四、编程像哈利波特的魔法
孩子从一年级到二年级，老师的要求从看图说话到写作文，其实就是由具象思维到抽象思维的转化过程。
以往我们让孩子学奥数来锻炼抽象思维，但现在的奥数大多通过刷题考取高分，套路性的记忆，并不能真锻炼到孩子的能力。
而编程不仅能够培养孩子对数学、逻辑的兴趣，独立分解具体问题、建立解决路径，对于孩子的抽象思维也有很大的提升。
夸张点说，编程简直秒杀一切益智玩具，全方位培养孩子探索世界的好奇心，以及独立思考、解决问题的能力。
也许有一天，这些学习编程的孩子会意识到，现在像游戏一样在屏幕上拖拽的图形和代码，其实就是他们通往未来之门的密码。
如今，计算机和网络已经对社会介入得越来越深，未来我们的生活一定是高度程序化的，没有编程思维的人，可能会像今天因不熟悉操作系统而无法熟练使用智能手机的人一样，与时代严重脱节。
正如学会写作，它帮我们提升了表达素养，并不一定要真去当作家或记者。那些把编程教育普及化的国家，也不是为了让孩子们将来都去做程序员，而是让他们掌握一门在未来社会十分重要的表达方式。
就像能够被保送到清华的那名学生一样，如果你的孩子能够掌握少儿编程的技巧，那么就可以养成编程思维，可以使用编程思维来解决各种各样的问题，学习成绩也会得到提高，被保送到高一级的学校，也是非常有可能的。
编程将会是通往未来世界的钥匙！ - 图文
