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和相关流程。在这次课程设计中，我学会了怎样根据老师所给的题目去构思，收集和整理设计中所需要的资料。在这些日子里，我们都夜以继日的演算相关数据，在参考书上寻找参考资料，使我们真正地尝试到了作为一名设计者的辛酸与喜悦。
通过本次课程设计，我们将理论知识与实际设计相结合，真正做到了理论联系实际，并且学会了如何综合去运用所学的知识，使我们对所学的知识有了更加深刻的认识和了解，让我们受益匪浅。
还有，通过本次设计也让我们体验到了团队合作的重要性和必要性。设计是一个庞大而复杂的系统工程，单枪匹马是很难顺利完成任务的，这就要求我们要有合理的分工和密切的配合，将一个个复杂的问题分解成一个个小问题，然后再各个击破，只有这样才能设计出很实用的产品，同时也可以大大提高工作效率。而且大家都参与进来，都能学到知识。
从设计过程中，我复习了以前学过的知识，AUTOCAD的画图水平有所提高，Word输入、排版的技巧也有所掌握，这些应该是我最大的收获。
设计是一个系统性的工程，越做到后面，越发现自己知识的局限性，在今后的学习中，还得加紧学习。
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参考文献
[1] 王积伟，章宏甲，黄谊.液压传动.第二版.：机械工业，[2] 马振福.液压与气动传动.第二版.：机械工业，2004. [3] 成大先.机械设计手册. ：化学工业，2004. [4] 启松.液压传动与控制手册[M]. ：科学技术，2006.
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2006. .
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1Y电磁铁动作 A 快进 一工进 二工进 + + + — — — — — + — + + 2YA 3YA 行程阀 .
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停留 快退 停止 + - — — + — + - — + - — + 表示得电 — 表示失电
液压动力滑台液压系统分析：以YT4543型液压动力滑台为例。系统构成与特点：采用限压式变量叶片泵供油、电液动换向阀换向、快进由液压缸差动连接实现，用行程阀实现快进与工进的转换、二位二通电磁换向阀用来进行两个工进速度之间的换接，为了保证进给精度，采用了止挡块停留限位。 .
液压系统的课程设计说明书
