《8.匆匆》课后巩固作业
一、照样子，写词语。 例：泪（潸潸）
眼（ ） 绿（ ） 急（ ） 乐（ ） 汗（ ） 白（ ） 笑（ ） 哭（ ） 二、阅读《匆匆》片段，回答问题。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ）过，从我脚边（ ）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）过了。 1．在文中“□”处填上合适的标点。
2．画“ ”的句子运用了 的修辞手法。仿照这句话再写两个这样结构的句子。
的时候，日子从 。 的时候，日子从 。
3.在文中的括号里填上合适的词，这四个词表现了 。 4．用“ ”画出文中的一个拟人句。 5．用一句话概括本段内容。
三、请你写出两条珍惜时间的名言或谚语，并说说它对你的学习生活产生了怎样
的影响。（自由发挥）
《匆匆》课后巩固作业
