七年级地理上册4.1人口与人种学案设计（新版）新人教版
学习目标
1.运用人口统计资料归纳世界人口的增长。
2.运用世界人口分布图,归纳世界人口分布特点及影响因素。 3.举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。
4.说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
学习过程
一、世界人口的增长
1.阅读课本P70图4.1世界人口增长曲线,可以看出,18世纪以前人口增长 ,20世纪以来,世界人口 增长,到2011年10月31日,世界人口总数已达 。
2.世界人口每增加10亿人,所需的时间越来越 ,说明世界人口增长速度 。
3.理解人口出生率、死亡率、自然增长率三者关系:
。
4.读世界政区图,在图中用彩笔标出下列国家所在的大洲: 英国、意大利、美国、中国、尼日利亚、巴西。 5.完成学案表格:动笔计算。
单位:(%)
国家 英国 意大利 美国 中国 巴西 出生率 死亡率 自然增长率 1.16 0.94 1.38 1.2 1.9 1.03 0.7 1.53 0.6 0.14 0.6 0.5 2.7 尼日利亚
6.总结:世界上哪些大洲人口增长得快?哪些大洲人口增长得慢?
7.讨论完成:北美人口自然增长率较低,为什么人口比欧洲增长得快?
我的结论: 8.结论:从图4.2世界各大洲或地区人口数(2010年)和平均人口增长率(2005~2010)可
看出,人口总数最多的是 洲,平均人口自然增长最高的是 洲,最低的是 洲。从分布地区看, 、 和 等地区,经济发达,人口自然增长率较低, 、 和 地区,人口自然增长率高。
二、世界人口的分布
1.计算下表中两个国家的人口密度:
国家名称 人口数量 面积(平方千米) 人口密度(人/平方千米) 中国 13亿 960万 澳大利亚 2 023万 769万
2.读课本P72图4.4世界人口分布,分析世界人口的分布特点及其原因。
活动探究:
要求:在世界人口分布图上,每个小组抽签分配一个大洲(南极洲除外),完成活动探究。
在世界政区图中用彩笔分别标出一个相对稠密区和稀疏区,结合所学的相关世界气候和世界地形知识,完成影响人口分布的自然因素的探究。
我探究的是 洲,影响人口分布的自然因素是: 探究结论:世界人口分布是 ,人口稠密区如亚洲的 、 以及北美洲 ,人口稀疏区如D极端干旱的 、B气候过于潮湿的 、A终年严寒的 和C地势高峻的 ,给人类的生存带来不便,是人口稀疏地区。
三、人口问题
人是生产者,可以创造财富;人也是消费者,也会消耗大量资源。所以,一个地区人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢,都会成为人口问题。结合图文视频资料讨论分析:
1.人口增长过快带来的问题:
。
2.人口增长过慢甚至减少带来的问题:
。
结论:为使人口的增长与 、 的发展相适应,与 、 相协调,各国都制定了不同的人口政策。
四、不同的人种
1.根据人种特征分,世界主要有三大人种:白种人、黑种人、黄种人。
2.三大人种主要分布区 白种人: 。 黄种人: 。 黑种人: 。 参考答案
一、1.缓慢 迅速 70亿
2.短 快
3.人口自然增长率=出生率-死亡率 4.略
5.略
6.非洲、拉丁美洲、亚洲 欧洲、北美洲、大洋洲
7.一个地区的人口增长除了受到人口自然增长的影响外,还受到其他因素的影响,例如人口的迁移等因素。
8.亚 非 欧 欧洲 北美洲 大洋洲 非洲 拉丁美洲 亚洲 二、1.中国135人/平方千米 澳大利亚2.6人/平方千米
2.不均的 东部 南部 东部 沙漠 雨林 寒带 高原山地 三、1.就业困难、饥饿贫困、居住条件差、交通压力增大等
2.劳动力短缺,国防兵员不足,社会抚养老人的负担加重等(只要合理即可) 资源 环境 经济 社会 四、1.略
2.分布在欧洲、北美洲、大洋洲以及西亚和北非等地
分布在亚洲东部、东南部以及北美洲北部和南美洲南部地区等 分布在非洲南部、大洋洲和美洲部分地区
七年级地理上册4.1人口与人种学案设计(新版)新人教版
