精品文档 用心整理
1.说说对先人的感受,为有这样的先辈而感到自豪;
2、谈谈现代人对原始艺术的感受,说明原始艺术以它特有的质朴和粗犷 吸引了大家,让人们有一种心灵的放松,情感的回归。 (三)大胆制作,讲究创意
1、说明要求——结合你对原始艺术的理解,大胆运用已有材料,进行有特 色的包装,注意要符合角色的身份。
2、学生动手创作,教师鼓励帮助并适当装扮自己。 设计意图:
尽可能多地给学生充足的时间,尽可能多地给学生自由创造与制作的空间,不干涉他们的想法和制作,了解他们的创意,和他们分享成功的喜悦和创作的乐趣。将自己适当地进行装扮,是拉近和学生距离的最好方式,热心参与进去,才能真正分享。
展示大家的创作,说说创意,领略来自自己下手的原始风味。简单的表演是对本课的总结。展示学生作品,教师小结,布置下节课任务。 三、课后——访谈、评价和延伸
1、“通过这一堂课,对原始有了怎样的感受?”
2、“在今后的生活中,对具有原始风味的东西会不会特别留意或者收藏?” 3、课后进一步制作好面具,下节课组织表演。
教后记
资料来源于网络 仅供免费交流使用
新湘美版八年级上册初中美术全册教案
精品文档用心整理1.说说对先人的感受,为有这样的先辈而感到自豪;2、谈谈现代人对原始艺术的感受,说明原始艺术以它特有的质朴和粗犷吸引了大家,让人们有一种心灵的放松,情感的回归。(三)大胆制作,讲究创意1、说明要求——结合你对原始艺术的理解,大胆运用已有材料,进行有特色的包装,注意要符合角色的身份。2、学生动手创作,教
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式