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2019年高考理科数学二轮复习专题立体几何解题方法与技巧总结

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2019年高三二轮复习 理科数学

专题五 立体几何

考向一 三视图与几何体的面积、体积

【高考改编☆回顾基础】

1.【数学文化与三视图】【2018年全国卷Ⅲ文】中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是( )

A.【答案】A 【解析】

B. C. D.

观擦图形图可知,俯视图为故答案为A.

2. 【三视图与空间几何体的体积】【2018年浙江卷改编】某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm)是 .

3

1

【答案】6

3. 【空间几何体的体积】【2018年全国卷II文】已知圆锥的顶点为,母线面所成角为【答案】8π 【解析】 如下图所示,

,若

的面积为,则该圆锥的体积为__________.

互相垂直,

与圆锥底

又解得

,所以

.

所以该圆锥的体积为

4. 【三视图与空间几何体的结构特征】【2018年北京文改编】某四棱锥的三视图如图所示,在此四棱锥的侧面中,直角三角形的个数为

【答案】3 【解析】

由三视图可得四棱锥由勾股定理可知:三个,故选C.

2

,在四棱锥中,,

,则在四棱锥中,直角三角形有:

【命题预测☆看准方向】

1.空间几何体的三视图成为近几年高考的必考点,单独考查三视图的逐渐减少,主要考查由三视图求原几何体的面积、体积以及几何体的结构特征,题型以选择题、填空题的形式考查.

2.对柱体、锥体、台体表面积、体积及球与多面体的切接问题中的有关几何体的表面积、体积的考查又是高考的一个热点,难度不大,主要以选择题、填空题的形式考查.

3.2019年应注意抓住考查的主要题目类型进行训练,重点有四个:一是三视图中的几何体的形状及面积、体积;二是求柱体、锥体、台体及球的表面积、体积;三是求球与多面体的相切、接问题中的有关几何体的表面积、体积;四是立体几何与数学文化相结合的问题.

【典例分析☆提升能力】

【例1】17世纪日本数学家们对于数学关于体积方法的问题还不了解,他们将体积公式“V=kD”中的常数k称为“立圆术”或“玉积率”,创用了求“玉积率”的独特方法“会玉术”,其中,D为直径,类似地,对于等边圆柱(轴截面是正方形的圆柱叫做等边圆柱)、正方体也有类似的体积公式V=kD,其中,在等边圆柱中,D表示底面圆的直径;在正方体中,D表示棱长.假设运用此“会玉术”,求得的球、等边圆柱、正方体的“玉积率”分别为k1,k2,k3,那么,k1∶k2∶k3=( ) A.

3

3

????1236∶∶1 B. ∶∶2 C. 1∶3∶ D. 1∶∶ 4664?2?3【答案】D

44?D???【解析】球中, V??R3?????D3?k1D3,?k1?;

33?2?66???D?等边圆柱中, V?????D?D3?k2D3,?k2?;

44?2?33正方体中, V?D?k3D,?k3?1;

2 3

所以k1:k2:k3???:36:1?1::.故选D. 642?【趁热打铁】将一个底面半径为1,高为2的圆锥形工件切割成一个圆柱体,能切割出的圆柱的最大体积为( ) A.

π8ππ2π B. C. D. 272739【答案】B

【解析】

如图所示,设圆柱的半径为r,高为x,体积为V,由题意可得体积V??r2?2?2r??2?r2?r3r2?x,所以x?2?2r,所以圆柱的?122???0?r?1?,设V?r??2??r??r3?0?r?1?,则

?V'?r??2?2r?3r2,由2?2r?3r2?0得r????2?2??2?1? 上递, V?r?在?0,? 上递增, V?r?在?,333????减,所以圆柱的最大体积Vmax??2?2?2?3?8??2?????????,故选B.

???3??3???27【例2】【2018届河南省郑州市第一次模拟】刍薨(chuhong),中国古代算术中的一种几何形体,《九章算术》中记载“刍薨者,下有褒有广,而上有褒无广.刍,草也.薨,屋盖也.”翻译为“底面有长有宽为矩形,顶部只有长没有宽为一条棱,刍薨字面意思为茅草屋顶”,如图,为一刍薨的三视图,其中正视图为等腰梯形,侧视图为等腰三角形,则搭建它(无底面,不考虑厚度)需要的茅草面积至少为( )

4

A. 24 B. 325 C. 64 D. 326 [【答案】B

【趁热打铁】【2018届湖北省稳派教育高三上第二次联考】已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

A.

8??16164 B. 8?? C. 12??6 D. ??4 333【答案】A

【解析】由三视图可得,该几何体为右侧的一个半圆锥和左侧的一个三棱锥拼接而成.由三视图中的数据可得其体积为V?1?11?18??16?????2?4??4??????22??4?.选A. 3?22?33??【方法总结☆全面提升】

1.三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线.画三视图的基本要求:正俯一样长,俯侧一样宽,正侧一样高.

2.空间几何体的面积有侧面积和表面积之分,表面积就是全面积,是一个空间几何体中“暴露”在外的所有面的面积,在计算时要注意区分“是求侧面积还是求表面积”.多面体的表面积就是其所有面的面积之和,旋转体的表面积除了球之外,都是其侧面积和底面面积之和.

3. 等体积法也称等积转化法或等积变形法,它是通过选择合适的底面来求几何体体积的一种方法,多用来解决与锥体有关的问题,特别是三棱锥的体积.

【规范示例☆避免陷阱】

【典例】【2016·全国卷Ⅰ改编】如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相垂直28π

的半径.若该几何体的体积是,则它的表面积是________.

3

5

2019年高考理科数学二轮复习专题立体几何解题方法与技巧总结

2019年高三二轮复习理科数学专题五立体几何考向一三视图与几何体的面积、体积【高考改编☆回顾基础】1.【数学文化与三视图】【2018年全国卷Ⅲ文】中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木
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