校园电子商务新模式

校园电子商务新模式

孙爱婷 王 涵

【期刊名称】中国科技信息 【年(卷),期】2015(000)018 【总页数】3 【文献来源】

https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_china-science-technology-

information_thesis/0201264780067.html

本文就目前我国的校园电子商务的问题提出了解决办法。提出了校园电子商务的新模式和新模式构建中所运用到的技术知识，拟建了能够更好服务消费者的网店模式。新模式的分析及构建为未来校园电子商务的进一步发展提供了新的建模思路。

电子商务通常是以网络为媒介，买卖双方不谋面地进行商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。我们可以将校园电子商务看作是对电子商务交易范围的一个细分，它通过校园内的电子商务平台来满足师生各方面的需求。作为一种新兴商业模式，校园电子商务有资深的优势也有很多需要改进的地方。

校园电子商务特点

（1）校园电子商务面向的消费群体一般为在校学生和教师，消费环境较为封闭。 （2）物流配送范围在校园内，配送人员可以从校园内发掘而不用另外聘请。 （3）商品种类比较具有校园特色，如网上教育等。 校园电子商务存在的问题：

（1）推广力度不够。目前的校园电子商务普及率不高，大部分学生优先选择的都是比较成熟的网上购物环境，只有小部分学生会选择此种方式进行购物 （2）商品种类少。即使是在拥有电子商务购物平台的高校内，消费者能够购买的商品也仅仅是一部分生活用品，很少有针对师生这一特殊群体的服务，比如网上教育、公益基金等。

（3）电子商务企业对校园方面不重视。一些企业认为学生的消费能力不高，消费的方面也比较窄，所以宁愿放弃校园电子商务而去投资更大的消费群体。 （4）技术人员和资金的缺乏。普通大学生对电子商务的认识还不够全面，我国专攻校园电子商务的技术人员少之又少，即使一心想开发校园电商平台也往往心有余而力不足。

校园电子商务新模式

中国拥有众多高校，在校人数多，因此高校成为了一个很大的电子商务市场。与普通电子商务相比，校园电子商务的针对性更强，它主要服务于在校师生，会涉及消费、学习、生活等各方面，因此营销范围和方式都不同于普通的电子商务。我国的校园电子商务现处于发展阶段，很多问题都还有待发现和解决。所以，当务之急是如何把握住这个信息化时代带给我们的机遇，构建出能够真正服务于广大师生的校园电子商务平台。 校园电子商务新模式的提出

根据我国大部分高校的情况，为了弥补校园电子商务在实行中的不足， 一种新的校园电子商务模式应运而生——“校内人力资源&校园商业圈”。如今，很多高校都有给学生提供工作机会的就业指导中心，高校也开设了物流专业、电子商务专业，因此可以充分利用这些高校本身的优势，通过校园内的就业指导

中心召集有为校园电子商务服务意愿的学生，来满足在校师生的各种需求。 “校内人力资源&校园商业圈”模式需要具备以下条件，才能够保证校园电子商务平台的成功运行：

（1）消费者与商家之间的诚信是模式运营的第一保障； （2）拥有在校师生和商家的客户关系，要能确保客户的忠诚； （3）利用足够的数据分析出师生消费偏好，明确校园内的消费趋势； （4）能够清晰地整合出商品信息，从而方便消费者的购买。 建立校园电子商务新模式的基础

校园电子商务新模式是建立在校园商业圈、校内物流、信息收集的基础上的，三者缺一不可。 （1）校园商业圈

校园电子商务主要进行的是校内商品的买卖，商品种类主要是日常所需的日用品、食品、学习用品等都可以作为基本的商品，与普通电子商务不同，校园电子商务还可以给学生提供特殊的商品和服务，比如可被下载浏览的课堂视频，学生之间的二手拍卖或转让等，都是其特有的商品范畴，是其它模式的电子商务涉及不到的。 （2）校内物流

在校园内进行交易，物流配送范围比较小而且集中，用来组织配送需要耗费的人力和成本并不大，因此校园电子商务可以采取自运营的物流模式：（1）高校建立自己的物流配送中心。（2）任何在校学生都可以应聘物流服务。（3）商家自行选择是否加盟校园物流配送。 （3）信息收集