问题处其谈话,努力改变家长的教育方法,与父母分别进行多次交谈;同时,让学生理 体验集体的温暖,从课堂上相互尊重。 给孩子更多的关怀和爱护,老师主动和他亲近,和他做朋友,经常在课堂上与学生渐渐理解了老师的苦心,不会欺骗老师了,不在对同学说谎,学生也提高注备 了积极性,成绩也有了一定?的提高。
学生心理咨询个案记录
基本 姓名 田文博 性别 男 年龄 13岁
情况 班级 七年级 辅导时间 2014.9.12 咨询老师 贾振 谈话内2、对学习不太感兴趣,喜欢在课堂上画画。 ???3、由于注意力不集中和听觉、容 记忆发展不协调,造成学习困难,成绩低下。 ?1、上课时东张西望,听课时爱插嘴,每次写作业时注意力不集中,爱看电视。 咨询问的学习习惯怎样改成? ?3、缺乏学习动力,怎样学习最有效果? ?? 题 ?1、出现上课时东张西望现象的毛病出现在什么原因上? ?2、没有养成良好
问题处意识地开展活动,便于学生关注,同时,多训练孩子背书,提高记忆力,一理 步步培养学生的学习习惯,对孩子给予更多的关心,理解和激励。 先帮助明确自己的学习目标,制定合理的作息制度,班长组织学生在班上有
中学生心理咨询记录
问题处其谈话,努力改变家长的教育方法,与父母分别进行多次交谈;同时,让学生理体验集体的温暖,从课堂上相互尊重。给孩子更多的关怀和爱护,老师主动和他亲近,和他做朋友,经常在课堂上与学生渐渐理解了老师的苦心,不会欺骗老师了,不在对同学说谎,学生也提高注备了积极性,成绩也有了一定?的提高。学生心理咨询个案记录基本姓名田文博
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