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《管理学原理与实务》试题库（三）
一、单项选择题(每小题1分，共20分)
1.古今中外对管理的概念有众多解释，错误的是（ ）。 A.管理就是借他人之力把事情办好 B.协调一个组织的活动以达到其目标 C.运用各种权力来源，以便达成个人目标
D.管理者通过计划、组织、领导、控制实现组织目标 2.直线职权、参谋职权和职能职权之间的关系是（ ）。 A.直线职权介于参谋职权和职能职权之间 B.参谋职权介于直线职权和职能职权之间 C.职能职权介于直线职权和参谋职权之间 D.三种职权相互独立，没有关系
3.当学院院长出席学生的毕业典礼，其扮演的是下列何种角色（ ）。 A.人际关系 B.信息传递 C.决策制定 D.监听 4.打破了组织的命令统一原则，使一个员工属于两个甚至两个以上的部门，这种特点的组织结构属于（ ）。
A.直线制组织 B.直线职务制组织 C.矩阵制组织 D.职能制组织
5.赫茨伯格把工资、工作条件、公司的政策与管理方式等描述为（ ）。 A.保健因素 B.激励因素 C.政策因素 D.管理因素
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6.“员工的工作态度与生产积极性，不仅取决于他们所获得报酬的绝对量，而且还取决于他们所获得报酬的相对量。”持这一基本观点的是( )。 A.权变理论 B.期望理论 C. 强化理论 D.公平理论 7.对整个组织的管理负有全面责任，并侧重组织的长远发展计划、战略目标和重大政策的制订，这类管理者是（ ）。
A.战略管理者 B.高瞻远瞩管理者 C.高层管理者 D.顶层管理者
8.某一个居于核心位置的沟通主体分别与其他几个沟通主体进行沟通，这种沟通方式为（ ）。
A.链式沟通 B.全通道沟通 C.Y式沟通 D.轮式沟通 9.依照管理方格理论的观点，那种既不关心人，又不关心生产、无所作为、只扮演“信使”角色的管理属于( )
A.集体型管理 B.贫乏型管理 C.俱乐部型管理 D.任务型管理
10.职能型组织结构形式明显的缺点是（ ）。
A.背离了统一指挥原则 B.加重了上层主管人员的负担 C.不利于发挥职能机构的作用 D.不适应管理专业化的要求 11.目标管理的主旨在于（ ）。
A.强调组织成员相互协调 B.强调职、责、权、利相一致 C.强调公开公正的绩效考核 D.强调组织成员的“自我控制” 12.王明是某公司的总经理，刘其是该公司销售部经理，张强则是销售部北京销售分部的负责人。下面表述中哪一句是准确的？（ ）
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A.王明花在控制上的时间比刘其少 B.张强用于计划的时间比王明多
C.王明花在领导上的时间比张强少 D.刘其用于计划上的时间比王明多
13.管理需要信息沟通，而信息沟通必须具备的关键要素是（ ）。 A.传递者、接收者、信息渠道 B.发送者、传递者、信息内容 C.发送者、接收者、信息内容 D.发送者、传递者、接收者 14.管理者应具备的技能被划分为三类。在现实中我们通常能够看到这样一种现象：一所高校的校长往往是位在某学科造诣很高的学术专家，一所医院的院长则是位技艺高深的医学专家。但是，有些技术能手乃至技术专家却未能成为称职的管理者。对此，你的看法是（ ）。 A.就管理层次而言，越往上，技术技能越重要，越往下，人际技能越重要
B.搞技术的人往往不善于与人打交道，人际技能较弱，难以胜任担当管理之职
C.对高层管理者来说，最重要的是人际技能，其实技术技能和概念技能均不重要
D.就管理层次而言，越往上，概念技能越重要，越往下，技术技能越重要
15.泰罗通过动作研究、时间研究和操作设计，取得了工效提高、成本下降的效果，他的追随者构成一个强大的泰罗兵团，其中包括（ ）。 A.福特，甘特 B.杜兰特，斯隆
【专升本-管理学复习资料】管理学试题三
