小学书法大赛活动方案
【篇一：小学生硬笔书法比赛活动方案】
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方城县第五小学硬笔书法比赛活动方案 一、比赛指导思想
书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。我们举行书法比赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为学校的一项重要活动，成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。 二、比赛要求： 1、参赛对象：一至六年级全体学生。 2、参赛字体：硬笔楷体。
3、指导老师：各语文科科任教师。
4、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。
5、书写内容：西师大版教材片段,字数在100字左右，三十分钟内完成。
6、每班选15名同学进行参赛，各级段教研组长12月20日前把各班参赛人员名单报教导处。
1、注意正确的写字姿势和执笔姿势，正确的写字姿势：头直、身正、臂开、足挨。正确的执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 2、比赛用纸十六开，学校统一提供。笔、墨等文具自备。 3、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
4、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 5、必须注意把汉字写得正确、端正、整洁、美观，不得有错字、别字，有错别字的作品一律淘汰。 四、比赛时间
初赛由科任教师在12月20日前自行安排，决赛时间12月27日下午第三节课。
3、比赛地点：四（1、2）教室(一、二年级学生)、五（3、4）教室(三、四年级学生)、五（5、6）教室(五、六年级学生)。
五、评比标准：
优秀（90分以上）：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。
良好（80-90分）：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。
好（70-80分）：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。
一般（酌情评分）：未达到上述标准及效果。
评分参考标准：工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分 六、奖项设置
1、现场比赛书法作品奖：分设一等奖一、二年级各24名，三年级21名，四至六年级各18名，二等奖一、二年级各40名，三年级35名，四至六年级各30名。
2、优秀辅导教师奖：获现场比赛一等奖作品的辅导教师各级段设一名。
方城县第五小学
2013年11月11日 二、比赛主题内容
书法比赛作品主题内容：为毛泽东诗词。 三、比赛参赛对象 全镇小学在校学生。 四、比赛办法
首先各小学按年级进行比赛选拔，各年级各班选送一名优胜者参加镇即席比赛，并送参加镇比赛的学生在学校比赛作品。 五、比赛形式
一、二年级铅笔字比赛，三、四、五、六年级钢笔（铅珠笔）字比赛。
六、书写规则及要求：
1、楷书、行书两种书体自选一种。
2、比赛用纸十六开，现场比赛纸张由中心小学统一提供。笔、墨等文具自备。
3、要求使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。 七、比赛时间安排及要求 比赛活动分两个阶段：
1、学校比赛阶段（2010年12月20日前）
各小学自行组织学生进行比赛，选拔，于2010年12月20日前把参加镇比赛学生名单及指导教师报中心小学李崇光处。 2、镇比赛阶段（2010年12月24日）
2010年12月24日下午2：30—3：30分进行比赛。 七、奖项设置
1、现场比赛书法作品奖：分设一等奖三名，二等奖五名、三等奖若干名。
2、优秀辅导教师奖：获现场比赛一等奖作品的辅导教师。 3、优秀组织奖：现场学生参赛作品获奖率高的五所学校。
【篇二：一二年级书法比赛活动方案】
石嘴山市丽日小学低年级组书法比赛活动方案 丽日小学杨璐 一、比赛目的
为了检验学校写字课的教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，激发学生的写字兴趣，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、参赛对象：一至二年级全体学生 三、指导老师：各班班主任及语文教师 四、比赛要求：
（1）一至二年级用铅笔书写硬笔楷体
（2）书写内容：一年级一首古诗、二年级两首古诗 （3）书写格式不限，字体要求均为正楷 （4）作品应注明作者姓名、学校班级 （5）卷面须整洁，无折皱、不卷曲 五、比赛方式：
1.全员参与，由班主任教师初选，每班选出10名学生参加比赛。 2.比赛时间：11月24日 3.比赛地点：媒体教室
4.主持及裁判：各班班主任 六、评比标准：
书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。 七、奖项设立：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 八、经费预算：
一等奖：精美笔记本6本、自动铅笔6支 二等奖：精美笔记本12本 三等奖：自动铅笔18支 合计：102元
2014年10月25日
【篇三：小学书画比赛活动方案】
库车县第九小学“建县百年”主题书画比赛 活动方案
一、指导思想
为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画的艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养和审美情趣，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进书画爱好者之间的交流，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。 二、活动主题：庆祝“建县百年”书画比赛。 三、作品上交：
时间：2013年4月7日——2013年4月11 日。
地点：参赛作品背面用铅笔写上参赛作者姓名、班级，交到美术组。 四、作品征集：
1、参赛对象：本校（1-6年级）同学（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）。 2、参赛项目：
书法组（软笔〈毛笔〉、硬笔等）。
绘画组（中国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工制作、素描等）。 3、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。 4、作品尺寸：
a、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。
b、软笔纸张规格：尺寸不超过三尺宣纸，字体不限。 c、绘画作品用素描纸作画4开或8开大小。 五、奖项设置 1、绘画类
各年级组分别评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干。
2、书法类
各年级组分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
3、此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。
4、公布评选结果，在艺术节闭幕式上对获奖者颁发荣誉证书。 六、评委人员：
姚艳萍校长、古力皮亚、艾尼帕古丽、塔伊尔、吾古力尼沙、吾买尔江
七、评比标准
把学生作品一律放在统一地方展示，由评委逐个欣赏，评出优秀作品。
1、绘画作品要求：主题明确，内容健康，构思新颖，反映生活情趣。跟上时代潮流。
2、书法作品要求：章法严谨，排版整齐，结构均匀，无错别字，字体不限。
2013年4月7日
六年级作文之小学书法大赛活动方案
