孩子叛逆不听话？那是因为父母总是执
着于对错，否定孩子
前段时间有个网友就孩子的咨询我，说孩子明明错了但就上不承认，而他认为孩子不认错就认识不到错误，就不会改正。
这个父母采用的就是典型的“否定式教育”。
其实一直以来大多数父母采用都是是“否定式教育”，就是通过指出孩子身上存在的缺点、问题，然后教育他们改正，从而达到我们的教育目的。当孩子身上缺点越来越少时，自然也就变得越来越优秀。这也是我们父母一直以来最习惯采用的教育方法。
但是，因为“否定式教育”从本质上来说是在否定孩子，否定孩子的行为、思想，而这种否定与人的本能相悖，因此不可避免的会产生一个问题：父母跟孩子对抗。 人都有自恋的本能，都觉得自己是最好的、最正确的，正是在这种思想的指导下，人们才会爱惜自己，为自己的选择负责，为实现自己的目标而努力。试想一下，假如人们缺少了自恋本能，不认为自己的选择是正确的，那人们还会在明知道错误的情况下去做吗？人们还会积极的投身于自己的选择？为自己的目标努力吗？显然不可能，所以，每个人都会认为自己是对的，选择是正确的。
于是，“否定式教育”就与人的自恋本能产生矛盾，必然会使得孩子反抗父母的“否定式教育”，从而来证明自己的正确的，维护自己的自恋。这种对抗是必然的，不可调和的。
因此，当父母采用“否定式教育”批评指责孩子，说孩子错了、做的不对时，孩子首先想到的不是反思的行为是否真有问题，是否真的错了，他们首先想到的是如何反驳父母，证明自己是对的，父母是错的。于是父母与孩子陷入了激烈的辩论对抗中，都试图说服对方，而对问题本身却忽略了。
对于双方来说，这时的问题本身并不重要，重要的是自己胜利还是失败。哪怕孩子在自己心里认识到了自己错误，他也不会承认自己是错的，照样要反驳父母，对抗父母。而父母也同样的忽略了问题本身，把重点放在了如何战胜孩子，让孩子听话。
也就是说“否定式教育”导致父母把主要精力放在跟孩子辩论对抗环节，而问题的本身能否被解决却被忽略了。 我举个例子，大家就明白了。
比如说父母教育孩子的房间乱、不打扫问题。
孩子会反对父母：“这是我的个人空间用不着你管。”而父母又会教育孩子“一屋不扫，何以扫天下？”于是双方开始针锋相对，证明自己是对的，对方是错的。因为双方都不会轻易的承认失败，因此越说越激烈。最后父母看着说服不了孩子，会用父母权力逼迫孩子去做。而孩子觉得父母是用权力压迫自己的，心里也不服，所以即使被逼着去整理房间，也是敷衍了事、应付父母。
也就是说，父母即使最后胜利了，问题也没有得到很好的解决。 所以，大多数情况下，无论辩论的结果如何，孩子都不会去整理打扫自己的房间，也就是说我们本应该关注的问题本身没有解决。 这是“否定式教育”必然面临的一个问题，是不可调和的。
利用“肯定式教养”，专注于问题
与“否定式教育”不同，“肯定式教养”不是通过指出孩子的缺点教育孩子，而是通过发现并放大孩子的优点，肯定孩子的行为，从而调动孩子的内驱力，促使孩子变得越来越优秀。
因此，“肯定式教养”需要我们把更多的精力放在问题本身上，引导孩子进行更多积极有利的行为，然后给予鼓励表扬，肯定其行为，进而固化这种优良行为。 还是以上面的孩子房间乱为例。
当父母发现孩子房间脏乱差后，“肯定式教养”的父母不会指责孩子的这些问题，相反，父母可能会采取这样的行为：父母跟孩子建立规矩，以后家里每周6晚上打扫卫生，每人负责自己的区域。然后跟孩子讨论下，让他选择自己负责的区域。孩子肯定会选择自己的房间。于是孩子每周就都会打扫一下自己的房间。当孩子打扫完后，给予孩子鼓励表扬，并在平常的生活中对孩子保持干净卫生的行为给予表扬。
在整个“肯定式教养”的过程中，父母并没有跟孩子就“他的房间脏乱差”问题进行讨论，但是同样解决了孩子的这个问题。并且整
8、孩子叛逆不听话？那是因为父母总是执着于对错,否定孩子
