阳光班《人生定位与选择》讲师手册
《人生定位与选择》
四星级以上导师 授课时间 100分钟 讲师要求 /U类讲师 一、通过课程学习，激发选择寿险事业的意愿 授课目标 二、帮助学员认识到正确的事业平台打造家庭财富创造者 授课方式 主要 讲授、视频、互动 一、讲师有丰富的人生经历，对课程结构掌握清晰 成功讲授本课程的关键因素 二、熟悉掌握“生命的长度”的操作 三、提前了解学员的背景，互动分享时进行引导 四、讲师能熟练的讲解案例和故事 一、人生的定位（50分钟） 1、游戏：生命的长度（10分钟） 2、互动分享：人生最后悔的事+未来的自己（20分钟） 主要授课内容 3、明确定位：家庭财富的创造者（20分钟） 及流程 二、人生的选择（50分钟） 1、顺应时代的发展（25） 2、选择正确的平台（25） 讲师 所需工具 学员 授课课件、讲师手册、配套视频、白纸 学员手册 备 注 了解学员构成情况，互动时具有针对性。
【版权所有 禁止翻印】 2019年 阳光人寿阳光班配套讲师手册
阳光班《人生定位与选择》讲师手册
页灯片内容 码 【讲师操作】 导入课程主题 幻 灯 片 1 【讲师讲授】 大家好，很高兴由我来讲授本堂课程，在座的各位都是来自各行各业，我们都有着各 自的人生故事和截然不同的人生经历。 今天这堂课程不是要对你们进行说教，只是带领大家一起交流与思考，了解人生的定位和选择的重要性。 【讲师讲授】 幻 灯 片 2 【讲师操作】 导入人生定位内容 【讲师讲授】 俞敏洪说过一句话“人的一生有三条命：性命、生命和使命”我们除了活着，更需要明 白自己生活的意义和责任。 幻 灯 片 3 曾经有3个兄弟在建筑工地砌墙，此时有个人走过来，问他们在干什么？ 第一个工人悻悻地说：“你没看到吗，我在砌墙呢” 第二个人认真地回答：“我在修建一座大楼” 第三个人快乐地回应：“我在建造一座美丽的城市” 十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了建筑工地的管理者，第三个工人则 【版权所有 禁止翻印】 2019年 阳光人寿阳光班配套讲师手册
内容提示 这堂课程主要分为两个篇章。 阳光班《人生定位与选择》讲师手册
成了这个城市的领导者。 这个故事告诉我们，你对一件事有怎样的看法，决定着你会收获什么样的结果。 同样的，对人生有怎样定位，就会有什么样的生活；因为定位决定地位。下面就让我们一同来探讨一下我们的人生是什么样的定位。 【讲师讲授】 幻 灯 片 4 【讲师讲授】 幻 灯 片 5 【讲师操作】 幻 灯 片 6 引导大家觉得人生长 【讲师讲授】 假如按照当前的平均寿命来看，我们大多可以活到80岁，每年365天，一共是2.9万 天，70万小时，4000万分钟，2.5亿秒，人生很漫长。 【讲师操作】 幻 灯 片 7 学习给讲师提供的教学视频，自己先熟练掌握操作，然后现场带领学员做。特别提示：教学视频不要展示给学员，亲手做才有体验感。 【讲师讲授】 刚刚提到的人生80年，是不是每一天都属每个人对于人生的长度都有自己的理解，那你们有没有计算过自己的一生到底会有多长呢？ 其实人的一生从出生到死亡，就像是一段没有回程的旅行，我们每个人手里都拿着一张通向终点的单程票。 【版权所有 禁止翻印】 2019年 阳光人寿阳光班配套讲师手册
人生定位与选择-讲师手册
