后附XXX幼儿教师技能大赛细则： 附件1： XXX幼儿教师技能大赛细则
第一项 幼儿教师语言（讲故事）技能竞赛细则
一、比赛要求：
1.参赛故事形式不限，但要求突出主题，健康向上，鼓励有创新元素。
2．比赛采用抽签排序的方式进行。
3．进行比赛时需要的音乐、道具等自行准备。 二、评分标准（总分100分）
1．语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与幼儿年龄特征相适应(30分)
2．情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、有区别。（30分）
3．肢体语言运用恰当得体，有助于幼儿理解故事内容。（20分） 4．能够结合故事内容，提出富有启发性问题，促进幼儿思维和语言发展。（20分）
第二项 幼儿教师弹唱技能竞赛细则
一、比赛要求 1．参赛曲目及规定
（1）自选曲目：中外乐曲任选一首(正谱、即兴均可；限时3--6分钟内)
（2）规定曲目：即兴弹唱乐曲一首（简谱，提前20分钟抽题） （3）规定曲目如下： 小班：《乖娃娃》、《咚咚锵》
中班：《小娃娃跌倒了》、《刷牙歌》、《拉拉勾》 大班：《小小的船》、《小乌鸦爱妈妈》、《国旗多美丽》
二、评分标准（总分100分）
1.演唱准确（音高、节奏、歌词、发声技巧）30分 2.声情并茂的演唱（能用声音技巧完整的诠释歌曲）20分 3.弹奏准确（音高、节奏、伴奏音型、弹奏技巧）30分 4.唱、弹配合协调度 20分 注意事项：
弹唱可看谱演奏，演奏曲目顺序按先自选曲再规定曲的顺序，自选曲目要求弹唱两段不同歌词，副歌不反复。
第三项 幼儿教师舞蹈技能竞赛细则
一、比赛要求：
1．舞蹈表演能力：
自选一支舞蹈（5分钟内），题材内容不限参赛。要求舞蹈编排合理、连贯、完整，表演形式新颖有创意；音乐理解准确，动作吻合音乐旋律，节奏感强；动作流畅协调，表现力和技巧性强；着装和形象与舞蹈风格相吻合；舞蹈形象鲜明，精神饱满，台风端正，现场反映良好。
2．舞蹈命题即兴创作能力：
现场抽取一个舞蹈命题，现场试听与命题相配套的音乐（1分钟左右）的片段，准备一分钟后进行比赛。要求舞蹈表演连贯、完整，表演形式新颖有创意；舞蹈形象准确鲜明，音乐理解准确，动作吻合音乐旋律，节奏感强；动作流畅协调，表现力好；着装得体，精神饱满，台风端正，现场反映良好。 二、评分细则：
比赛采取100分制，舞蹈表演能力占60分，舞蹈命题即兴创作能力占40分，分两项分别比赛，每位评委按照参赛要求及标准现场打分，现场报分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，两项相加为最后得分。
舞蹈比赛评分细则 评分项目 评价要点 舞蹈编排合理、连贯、完整，表演形式新颖有创意 舞蹈 表演能力 （60分） 音乐理解准确，动作吻合音乐旋律，节奏感强 动作流畅协调，表现力和技巧性强 着装和形象与舞蹈统一 舞蹈形象鲜明，精神饱满，台风端正，现场反映好 舞蹈表演连贯、完整，表演形式新颖有创意； 舞蹈形象准确鲜明，音乐理解准确，动作吻合音乐旋律，节舞蹈命题即奏感强； 兴创作能力 （40分） 动作流畅协调，表现力好； 着装得体精神饱满，台风端正，现场反映好。 分值 15分 10分 20分 5分 10分 10分 10分 10分 10分
第四项 幼儿教师多媒体课件制作技能竞赛细则
一、比赛要求
参赛教师从幼儿园五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）中抽签确定某一领域，再根据所抽到的领域自己任意确定一主题，按一课时设计制作课件。（如：王老师抽到的是科学领域，她自己确定以“有趣的不倒翁”为主题来设计一个大班主题活动，按1课时为这个主题活动设计制作课件）
课件要求主题鲜明，重点突出，内容丰富，富有创意，要有较强的趣味性。文字、图片、音乐合理搭配 ，可采用多种技术、多种表现手法。
二、评分细则（总分100分）
项 目 内 容 评 价 标 准 等 级
科学性 教育性 多媒体课件的制作 技术性 艺术性 顺畅性 A 20.取材适宜，内容科学、正确、规范。 0 选题恰当，直观、形象，符合幼儿认知特点，能以幼儿为主体；课件能体现活动设计的思想，结构清晰，且构思20.新颖，具有较大的启发性，重点突出，0 突破难点，便于幼儿理解，有利于调动幼儿的学习热情。 课件的制作是否恰当运用了多媒15.体效果。（如按钮动作、幻灯片动态切0 换、对象元素动画或其他动画技术）； 操作简便、快捷，交流方便、适用15.于教学。 0 版面设计活泼，布局安排合理；视频、动画和图片色彩鲜明清晰、生动形象；声音清晰、无杂音，声音和画面同20.步，音乐和配音能加强表现力；设计美0 观，富有童趣，无抖动、无明显的跳跃;画面设计有艺术性，整体风格相对统一。 能够根据课堂教学需要适时呈现10.教学课件,课件运行流畅。 0 B 16.0 C 12.0 D 6.0 16.0 12.0 6.0 12.0 12.0 9.0 4.5 9.0 4.5 16.0 12.0 6.0 8.0 6.0 3.0 三、制作环境
制作环境不限，县实验幼儿园已安装Microsoft Office PowerPoint 2013和Authorware7.02 ,如教师用其他软件制作，请参赛教师自备软件，并于赛前二天提供软件至县实验幼儿园电教中心，以便安装，联系人：陈 旭 ，电话：？。
第五项 手工制作技能竞赛细则
一、 比赛要求
1.参赛教师根据现场抽签确定手工制作命题,在规定的2小时内，根据所抽到的命题独立完成参赛作品。材料自备，但不能带半成品或产品进赛场，违者参赛作品无效。
2.积极开动脑筋，通过画、剪、折、粘等各种手工制作方法，将各种物品巧妙地组合在一起，形成各色各样、别具匠心的作品。
3.完成作品后，贴上标签，注名编号（抽签号）、作品名称、归
属——即：科学类、运动类、语言类等），不注作者姓名。 二、评分标准（100分）
1．围绕命题进行创作，主题突出，具有教育性。（20分） 2．作品选材符合健康、安全、卫生、环保的原则。（20分） 3．作品创意突出，设计新颖独特，空间想象力强，形象逼真有趣，具有科学性和启蒙性。（20分）
4．表现技法生动，能有效整合画、剪、折、粘、泥工等各种手工制作方法形成别具匠心的作品，作品能一物多用、一物多玩，可利用价值高。（20分）
5．搭配合理（精细度、色彩搭配、材料东西比例等），画面精美、整体效果好，有艺术性。（20分）。 三、赛题范围
1.运动类2.科学类3.建构类4.语言阅读类5.美工类 6.表演类7.角色类8.益智类9.音乐类10.健康类
第六项 幼儿教师简笔画技能竞赛细则
一、比赛要求
1．竞赛现场抽取主题内容进行创作。
2．现场竞赛时间为60分钟，参赛教师在规定时间内完成比赛。 3．独立构图和创作。
4．内容积极健康，要贴近幼儿生活。 二、评分标准（100分）
评 价 内 容 主题突显 选题贴近现实生活、积极健康 题材新颖、符合儿童特点 画面有故事性、情节性 画面整洁、构图合理 表现技法生动、有创意
分值 10分 10分 10分 10分 10分 20分 得 分
幼儿教师技能大赛评分细则
